蟻淳 馮細(xì)強(qiáng) 黃李雙

[摘要] 在現(xiàn)代生活中，高校女性生活質(zhì)量正在快速提高，但傳統(tǒng)男權(quán)社會(huì)的風(fēng)氣給高校女性的生活、工作帶來(lái)了持續(xù)的影響，高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)關(guān)系的改善依然是影響高校女性發(fā)展的關(guān)鍵所在。該研究以某高校女性教職工群體為研究對(duì)象，從高校女性自我發(fā)展的根本訴求入手，在實(shí)踐中深入了解女性的生存現(xiàn)狀，進(jìn)而提出高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)關(guān)系改善的創(chuàng)新性建議，以促進(jìn)高校女性生活質(zhì)量的全面提升。

[關(guān)鍵詞] 高校;女性;職業(yè)發(fā)展;家庭職責(zé)

[中圖分類(lèi)號(hào)] R47 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654（2019）01（a）-0175-03

隨著社會(huì)的進(jìn)步，女性的自我認(rèn)同感及社會(huì)地位持續(xù)提高，“男女平等”應(yīng)成為一種基本共識(shí)。高校女性作為現(xiàn)代女性的典型代表，其在自我發(fā)展方面的訴求，進(jìn)一步推動(dòng)了對(duì)女性權(quán)益的維護(hù)，使女性在家庭和工作環(huán)境中獲得了較充分的尊重和認(rèn)可。高校女性教職工群體需對(duì)職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系進(jìn)行有效調(diào)整，才能確保自身的綜合權(quán)益得到有效的保障，然而，在對(duì)高校女性的實(shí)際調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)高校女性沒(méi)能較好地權(quán)衡職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，在家庭和工作中都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。該研究從實(shí)踐調(diào)查的角度入手，對(duì)高校女性職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系問(wèn)題進(jìn)行深入研究，以找到有效提升高校女性生活質(zhì)量的方法。

1? 高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系現(xiàn)狀

從初期了解的情況來(lái)看，高校女性在家庭、工作中的價(jià)值和地位都得到了多方的一致認(rèn)同，高校女性作為高知群體的作用得到了較充分的發(fā)揮，正在承擔(dān)起越來(lái)越多的職責(zé)。在職業(yè)發(fā)展方面，高校女性的發(fā)展訴求較為明確，希望能夠在職業(yè)發(fā)展中獲得更多的認(rèn)同，不斷提升自身的職業(yè)能力水平和職業(yè)認(rèn)同水平，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中博得更大的晉升空間。在家庭生活方面，高校女性除了要負(fù)擔(dān)日常家務(wù)外，在家庭財(cái)務(wù)管理、家庭教育管理、家庭關(guān)系管理等方面的作用也愈發(fā)突出，是當(dāng)代家庭生活中的全能型角色。然而，高校女性在家庭和工作中職責(zé)的復(fù)合式增長(zhǎng)，也造成了高校女性職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)關(guān)系的日趨緊張。優(yōu)化工作和家庭生活之間的關(guān)系，正成為影響高校女性生活質(zhì)量的核心工作[1]。

2? 高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系問(wèn)題分析

2.1? 利弊失調(diào)問(wèn)題

從圖1中可以看出，高校女性的工作壓力和家庭壓力水平同步偏高，81%的受訪者存在工作壓力大的現(xiàn)象，75%的受訪者認(rèn)為家庭壓力過(guò)大影響了自己的職業(yè)發(fā)展，與此同時(shí)，能通過(guò)工作較有效地緩解家庭生活壓力或通過(guò)家庭生活較有效地緩解工作壓力的高校女性并不多。在與受訪者的訪談中得知，工作和家庭的雙重壓力正在成為高校女性發(fā)展的沉重負(fù)擔(dān)，尤其是在家庭生活方面，高校女性的壓力快速增長(zhǎng)，且教育、家務(wù)、家庭關(guān)系管理等核心職責(zé)經(jīng)常單方面強(qiáng)加于女性的現(xiàn)象，進(jìn)一步惡化了職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，促使高校女性生存壓力不斷提高[2]。

圖1? 調(diào)查對(duì)象工作、家庭壓力與釋放情況

從調(diào)查的情況來(lái)看，女性在工作、生活中地位的提升，對(duì)于女性自我認(rèn)同感的提高作用非常顯著，但傳統(tǒng)觀念中束縛女性發(fā)展的因素依然存在，很多家庭職責(zé)還必須由女性來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，這就讓家庭生活的緩沖作用大幅下降，女性的工作壓力無(wú)法得到有效的釋放，進(jìn)而加劇了工作壓力調(diào)節(jié)能力的失衡，對(duì)女性的職業(yè)發(fā)展造成了更為惡劣的影響。造成這種現(xiàn)象的核心原因，就是職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)利弊關(guān)系的失調(diào)，女性無(wú)法像男性那樣通過(guò)雙重的釋放環(huán)境去緩解壓力。

2.2? 認(rèn)知偏見(jiàn)問(wèn)題

從圖2中可以看出，高校女性普遍存在焦慮和幸福感不強(qiáng)的問(wèn)題，在受訪者群體中這兩項(xiàng)的數(shù)據(jù)都超過(guò)了70%。在社會(huì)地位方面，62%的受訪者并不認(rèn)為自身的工作成就改善了自身的社會(huì)境遇，一些對(duì)于女性的認(rèn)知偏見(jiàn)依然存在，其中有關(guān)生育、收入和家務(wù)的認(rèn)知偏見(jiàn)表現(xiàn)最為明顯。在訪談過(guò)程中得知，80%以上的女性需要長(zhǎng)期負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，洗衣做飯是高校女性不得不經(jīng)常承擔(dān)的家庭職責(zé)。在收入方面，女性收入高、低都會(huì)導(dǎo)致家庭偏見(jiàn)的產(chǎn)生，收入高也不會(huì)完全得到家庭的認(rèn)同，收入低則可能會(huì)成為家庭生活的犧牲品，被動(dòng)地承擔(dān)更多的職責(zé)。

認(rèn)知偏見(jiàn)作為“老問(wèn)題”，對(duì)高校女性職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)挠绊?，主要是受到?nèi)部和外部?jī)煞矫嬉蛩氐挠绊憽Ｔ趦?nèi)部方面，主要是高校女性自身的認(rèn)知不足，對(duì)職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系認(rèn)知較為陳舊，依然存在“相夫教子”的錯(cuò)誤認(rèn)知，沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)到自身的綜合價(jià)值。高校女性在職業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并不能較好地成為促使其認(rèn)知調(diào)整的關(guān)鍵依據(jù)。在外部方面，主要是由于普遍存在的“男權(quán)意識(shí)”對(duì)中國(guó)家庭的影響比較深遠(yuǎn)，這是影響高校女性職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)關(guān)系的重要問(wèn)題[3]。

2.3? 規(guī)劃缺失問(wèn)題

在調(diào)查中了解到高校女性在工作規(guī)劃、生活規(guī)劃、關(guān)系規(guī)劃方面的投入相對(duì)較少，僅有不到40%的高校女性有過(guò)明確的規(guī)劃。在與高校女性的溝通中了解到，高校女性生活缺少“規(guī)劃”，除了由于自身缺少規(guī)劃的認(rèn)知或能力外，多數(shù)情況還因?yàn)楣ぷ骱蜕钪行枰鎸?duì)的情況更為復(fù)雜，且存在許多突發(fā)性事件，自我規(guī)劃很難得到有效的實(shí)施。同時(shí)，高校女性在一定程度上扮演了“先驅(qū)者”的角色，在工作、家庭中，都是在“摸著石頭過(guò)河”，很難借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這無(wú)疑增加了規(guī)劃的難度。尤其是女性在謀求進(jìn)一步提升的過(guò)程中，往往不能夠得到更多的支持和關(guān)注，多數(shù)只能靠自己的努力與摸索，在這種情況下女性的發(fā)展規(guī)劃就變得極為復(fù)雜、很難有效地開(kāi)展[4]。

3? 高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系改善策略

3.1? 放大互利功能

高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系改善，必須要從“互利功能”的角度入手，為高校女性提供“雙重釋放”環(huán)境，引導(dǎo)其有效釋放工作和家庭壓力，為高校女性全面減負(fù)，這樣才能夠確保高校女性在職業(yè)發(fā)展和家庭生活中獲得更多動(dòng)力，充分發(fā)揮自身的高知優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我的持續(xù)突破[5]。

在工作方面，工作單位要充分認(rèn)識(shí)到女性家庭生活壓力釋放的重要性，為女性提供更多的工作便利，使其能夠在工作過(guò)程中充分釋放家庭壓力，讓工作成為促進(jìn)高校女性進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)，高校女性也要學(xué)會(huì)多與女同事交流，緩解家庭壓力。①在高校女性職業(yè)發(fā)展方面，要充分肯定高校女性的價(jià)值，為其提供更為廣闊的發(fā)展空間，平等對(duì)待每位女性，避免出現(xiàn)評(píng)價(jià)方面的主觀偏見(jiàn)，為確保女性權(quán)益得到更好的保障，在對(duì)女性職業(yè)發(fā)展評(píng)估的時(shí)候，要設(shè)立針對(duì)高校女性的獨(dú)立評(píng)估和監(jiān)督組織，由該組織為高校女性職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，堅(jiān)定高校女性的職業(yè)發(fā)展信念。②工作單位要充分肯定高校女性的工作表現(xiàn)，讓高校女性能夠在工作中獲得更多的成功體驗(yàn)，用工作帶來(lái)的滿(mǎn)足感和喜悅感來(lái)緩解家庭生活壓力，讓高校女性更有干勁。③在工作過(guò)程中，高校女性要學(xué)會(huì)報(bào)團(tuán)取暖，充分發(fā)揮自身在社交方面的特長(zhǎng)，與周?chē)怨餐接懀餐M(jìn)步，進(jìn)一步消除家庭壓力過(guò)大帶來(lái)的負(fù)面影響[6]。

在家庭方面，高校女性要充分認(rèn)同自身價(jià)值，爭(zhēng)取更為獨(dú)立的生活空間，真正讓家庭成為釋放工作壓力的港灣。在家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)方面，高校女性要有意識(shí)地實(shí)施“平等對(duì)待”模式，要求家庭成員盡量獨(dú)立完成自己的家務(wù)，輪流承擔(dān)家庭職責(zé)，成為主導(dǎo)家庭生活調(diào)節(jié)的“聯(lián)系者”和“調(diào)控者”，用自身的親和力和吸引力構(gòu)筑溫馨的家庭環(huán)境。在生活中，高校女性要以平等的觀念與家庭成員進(jìn)行溝通，深入了解每個(gè)家庭成員的實(shí)際情況，以知性的態(tài)度對(duì)待家庭職責(zé)，避免一味犧牲自己，應(yīng)在降低家庭壓力的同時(shí)釋放工作壓力，提高家庭生活的幸福感。

3.2? 肯定發(fā)展優(yōu)勢(shì)

高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系改善過(guò)程中，女性的發(fā)展優(yōu)勢(shì)要得到全面的肯定，盡量減少內(nèi)部和外部的認(rèn)知偏見(jiàn)，為其職業(yè)發(fā)展和家庭發(fā)展搭建更為優(yōu)質(zhì)的微環(huán)境，有效消除職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)關(guān)系緊張的負(fù)面影響[7]。

在內(nèi)部，高校女性要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，肯定自己在工作和家庭中取得成就，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，讓工作單位和家庭成員都能夠看到自己的付出，讓自己贏得身邊人的認(rèn)可，積極應(yīng)對(duì)工作或家庭中的矛盾，直面生存壓力，不斷尋求發(fā)展突破，擺脫對(duì)他人的依賴(lài)，從精神上和物質(zhì)上成為一個(gè)較能獨(dú)立的個(gè)體。

在外部，高校女性要積極推動(dòng)女性權(quán)益維護(hù)行動(dòng)的發(fā)展，用自己的行動(dòng)影響工作環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，主動(dòng)參與到有關(guān)高校女性的話題中來(lái)，堅(jiān)決抵制各類(lèi)損害女性權(quán)益的現(xiàn)象。高校女性要用自己的高知優(yōu)勢(shì)，通過(guò)工作渠道、自媒體渠道、家庭渠道等，傳遞有關(guān)女性權(quán)益維護(hù)的主張，在幫助其他女性?xún)?yōu)化工作和家庭關(guān)系的過(guò)程中，不斷提高周?chē)巳旱恼J(rèn)知水平，消除各類(lèi)對(duì)女性的偏見(jiàn)認(rèn)知[8]。

3.3? 做好日常規(guī)劃

高校女性職業(yè)發(fā)展與家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系改善過(guò)程中，做好日常規(guī)劃，是符合高校女性細(xì)膩、知性特點(diǎn)的行為方式，也是有效調(diào)整職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)關(guān)系的行為方式。在實(shí)踐中，高校女性要積極學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)規(guī)劃、家庭規(guī)劃、財(cái)務(wù)規(guī)劃等方面的知識(shí)，并結(jié)合工作和家庭實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自身的規(guī)劃能力，養(yǎng)成良好的規(guī)劃習(xí)慣，能夠通過(guò)短期、中期、長(zhǎng)期的規(guī)劃，對(duì)自身的工作和家庭生活進(jìn)行細(xì)致的安排。同時(shí)，高校女性要堅(jiān)定規(guī)劃執(zhí)行信念，讓工作單位和家庭成員都能夠了解自己的發(fā)展預(yù)期，并積極配合自己完成自我規(guī)劃。在遭遇突發(fā)事件時(shí)，高校女性也不應(yīng)放棄自己的發(fā)展規(guī)劃，要能夠根據(jù)實(shí)際情況對(duì)規(guī)劃進(jìn)行靈活調(diào)整，通過(guò)努力奮斗和自我提升，確保發(fā)展規(guī)劃得到有效的落實(shí)。

4? 結(jié)語(yǔ)

當(dāng)代高校女性在調(diào)節(jié)職業(yè)發(fā)展和家庭職責(zé)擔(dān)當(dāng)關(guān)系的過(guò)程中，要充分肯定自身的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，利用自身的優(yōu)勢(shì)推動(dòng)工作環(huán)境和家庭環(huán)境的優(yōu)化發(fā)展，打造更適于壓力釋放的雙重環(huán)境，并用自身的發(fā)展成就，贏得社會(huì)地位和家庭地位，進(jìn)而依托系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃，不斷進(jìn)行自我提升，靈活應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，確保贏得自己期望的生存環(huán)境，以全面提高自身的生活質(zhì)量。

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（收稿日期：2018-09-22）