趙小昭

公元968年，坐穩(wěn)了江山的宋太祖在審閱新科進(jìn)士名單時(shí)，突然皺起了眉頭。

名單上共有18人，是殿試合格后準(zhǔn)備錄取為進(jìn)士的學(xué)霸?！半y道是因?yàn)闆](méi)有趙家人？”宰相趙普很快就為自己有如此齷齪的想法而羞愧。

“這個(gè)第六名陶邴，是翰林學(xué)士陶谷的兒子吧？”宋太祖的眉頭皺得像抹布。趙普小心翼翼地說(shuō)：“是，陶邴讀書(shū)很刻苦，成績(jī)一直不錯(cuò)，年年拿三好學(xué)生?！比欢翁娴拿碱^并沒(méi)有舒展，問(wèn)主考官是誰(shuí)。趙普說(shuō)是陶谷。

“兒子參加考試，當(dāng)?shù)臑槭裁床换乇?？”突如其?lái)的“公平公正”讓趙普措手不及，但他還是回復(fù)，一開(kāi)始讓陶谷擔(dān)任主考官，他其實(shí)是拒絕的，但一時(shí)又沒(méi)找著合適的人，而且陶谷是個(gè)老實(shí)人，所以就這樣了。宋太祖聽(tīng)罷，怒不可遏地說(shuō)：“陶谷老實(shí)？不長(zhǎng)腦子！你們要?jiǎng)訐u國(guó)本嗎？”

“和藹可親”是宋太祖給所有臣子的印象，即使是降職奪權(quán)也是笑容可掬、輕言細(xì)語(yǔ)?？蛇@次，陶邴考了第六名，怎么就惹來(lái)他如此激烈的反應(yīng)呢？

原來(lái)，陳橋兵變之前，他和陶谷都是后周朝的高級(jí)員工。陳橋兵變后，后周恭帝該禪讓時(shí)，宋太祖突然想到了一個(gè)重要的問(wèn)題：后周恭帝還是個(gè)孩子，怎么會(huì)寫(xiě)退位禪讓詔書(shū)呢？這時(shí)，陶谷站了出來(lái)，波瀾不驚地從袖子里拿出一張紙，說(shuō)是詔書(shū)，宋太祖大喜，就用了。表面上看，陶谷很聰明，識(shí)時(shí)務(wù)又有才學(xué)。宋太祖喜歡聰明人，也喜歡有才學(xué)的人，但如果聰明過(guò)趙家人，就是品德有問(wèn)題了，可還是要提拔他，于是讓陶谷當(dāng)了禮部尚書(shū)。

“陶谷的品德有問(wèn)題，他的兒子成績(jī)這么好，我懷疑作弊了。你們?cè)俪鲆坏李}給他做，算是加試?！被实劢鹂谝婚_(kāi)，趙普心領(lǐng)神會(huì)，于是中書(shū)省又出了一道題讓陶邴加試。成績(jī)出來(lái)證明陶邴并沒(méi)有作弊，宋太祖面子上有些掛不住，為了掩飾自己的尷尬，他當(dāng)場(chǎng)下了一道圣旨：為了公平，以后凡是被錄取的衙內(nèi)，中書(shū)省必須進(jìn)行復(fù)試，要是通不過(guò)，之前的成績(jī)就作廢，以免某些不學(xué)無(wú)術(shù)之徒靠著關(guān)系混功名。

雖然這個(gè)規(guī)定一點(diǎn)兒都不科學(xué)，然而在后來(lái)，至少在形式上，宋朝以后的皇帝是堅(jiān)定不移地執(zhí)行了。

1038年的殿試，六個(gè)衙內(nèi)榜上有名，宋仁宗立刻發(fā)微博評(píng)論：高考不是豪門(mén)出貴子的階級(jí)固化手段，而是窮孩子逆襲的唯一途徑，然后@所有當(dāng)官的家長(zhǎng)──趕緊給衙內(nèi)們做思想工作，盡量讓平民的孩子也能榜上有名。

宰相范質(zhì)的侄子是個(gè)聽(tīng)話的孩子，主動(dòng)放棄殿試，下海經(jīng)商去了。而名臣沈括的學(xué)霸侄兒沈遘卻不聽(tīng)勸，參加了高考。在考試之前，他已經(jīng)是八品小官了。成績(jī)出來(lái)之后，沈遘中了狀元。宋仁宗在審定名單時(shí)，一看簡(jiǎn)歷，直接把他降成了榜眼。沈遘又一次詮釋了出身決定命運(yùn)的真理！

選自《中年讀者》