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摘要：隨著人類文明的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，“大數(shù)據(jù)”走進(jìn)人們的生活是大勢(shì)所趨。對(duì)于各大高校而言，應(yīng)充分利用大數(shù)據(jù)帶來的便利之處，使基層黨建工作更加全面地展開，做到工作進(jìn)基層，進(jìn)人心。本文旨在探索在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，如何利用其優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步改善高?；鶎狱h建工作。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 高校 黨建工作

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2019）07-0143-02

隨著信息化時(shí)代的到來，大數(shù)據(jù)逐漸走入了人們的視野。數(shù)十年來，黨建工作對(duì)于高校來說已成為不可或缺的一部分，而黨建工作的不斷創(chuàng)新則為高校發(fā)展提供了源源不斷的力量。故對(duì)于高校而言，應(yīng)從多角度、多領(lǐng)域創(chuàng)新開展黨建工作。在現(xiàn)有成熟的大數(shù)據(jù)背景下，高校應(yīng)利用其高效、方便、科學(xué)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)高效基層的黨建工作，從而提高其質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的效果。

一、大數(shù)據(jù)背景下高?；鶎狱h建工作存在的不足

在2018年召開的全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)“信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇”。但往往機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如何正確引導(dǎo)高校各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部順應(yīng)時(shí)代的潮流，快速融入大數(shù)據(jù)環(huán)境中并利用其優(yōu)勢(shì)，則是很大的挑戰(zhàn)。

（1）黨務(wù)工作者缺乏創(chuàng)新性。大部分高校黨組織工作者習(xí)慣了以往的做事方法，不重視黨建工作的創(chuàng)新改革，墨守成規(guī)，缺乏主觀能動(dòng)性。許多黨員干部可能已熟知共享單車、網(wǎng)上購物等，但卻對(duì)信息化并不重視，認(rèn)為大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)只是金玉其外，還有部分黨員干部深知大數(shù)據(jù)之優(yōu)勢(shì)卻不愿學(xué)習(xí)接納。但隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，各種繁雜的信息也涌入學(xué)生黨員的生活，高校的各級(jí)黨組織工作者應(yīng)肩負(fù)起自身的責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)新事物，采用客觀辯證的態(tài)度，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生黨員篩選正確的、有價(jià)值的信息。

（2）高?；鶎狱h建工作信息化程度較低。在過去數(shù)十年的黨務(wù)工作的開展中，高校各級(jí)黨組織工作者的工作開展模式還過于簡單單一，局限于紙筆、局域網(wǎng)管理中，即便中央詳細(xì)地制定了三個(gè)組織系統(tǒng)信息化五年規(guī)劃，但很多黨組織的基層工作重心還側(cè)重于宣傳，并沒有融入其中并使用。而大數(shù)據(jù)時(shí)代不僅對(duì)于各黨務(wù)工作者自身的素質(zhì)技術(shù)水平提出更高的要求，還對(duì)各高校提出更高的技術(shù)水平支持要求，各高校應(yīng)不斷培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境下，有技術(shù)、有能力的基層黨建工作者。

（3）各大高校對(duì)于黨建工作的經(jīng)濟(jì)預(yù)算不足。黨建工作作為輔佐高校發(fā)展不可或缺的一部分，卻往往在經(jīng)濟(jì)投入上占比不大。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，各高校必然需要不斷完善信息化管理系統(tǒng)的硬件條件，使用更多的電子化產(chǎn)品，這對(duì)各高校的經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)也帶來一定的挑戰(zhàn)。

二、大數(shù)據(jù)背景下如何加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h建工作

（1）提高基層黨建工作人員的綜合能力。伴隨著科技信息技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)所帶來的革命性發(fā)展是必然的，這就要求各高校黨組織工作者充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，不斷提高自身素質(zhì)與能力，做到會(huì)上網(wǎng)，上好網(wǎng)，不斷探索、創(chuàng)新，利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)不斷提高黨建工作的開展效率。這就要求高校定期開展相關(guān)技術(shù)、操作能力的培訓(xùn)，提高高校黨組織工作者信息化、網(wǎng)絡(luò)化的能力，進(jìn)而提升學(xué)生黨務(wù)工作者的能力。

（2）加大經(jīng)濟(jì)方面的投入。隨著信息化水平的不斷提高，各高校應(yīng)購置相應(yīng)的軟、硬件設(shè)備，購置相應(yīng)的管理、安保、教務(wù)等系統(tǒng)。建立相對(duì)應(yīng)的電子化黨建課堂、活動(dòng)室等，運(yùn)用現(xiàn)代化的電子產(chǎn)品、多媒體教學(xué)方式，定期對(duì)學(xué)生黨務(wù)工作者、基層黨建工作者進(jìn)行培訓(xùn)。可利用手機(jī)軟件等多種方式，定期進(jìn)行有關(guān)黨務(wù)的知識(shí)考試，保證各黨組織工作者的良好黨性。另可采用電子化管理黨費(fèi)，進(jìn)行組織關(guān)系的調(diào)動(dòng)以及適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)宣傳等。

（3）建立校內(nèi)大數(shù)據(jù)庫，同步高?；鶎狱h建工作。各高校應(yīng)建立校內(nèi)的工作數(shù)據(jù)樞紐，將各科院、各專業(yè)、各班級(jí)、各學(xué)生黨務(wù)工作連接起來，實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容迅速同步，由點(diǎn)到線、由線到面的格局。從而更高效的布置各種工作，實(shí)時(shí)了解工作進(jìn)程，且在此過程中各方面信息將更加透明化，數(shù)據(jù)也更具有真實(shí)性，方便對(duì)各學(xué)生黨務(wù)工作人員進(jìn)行管控、教育，提高培養(yǎng)的學(xué)生黨務(wù)工作者的質(zhì)量。

（4）利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)黨員的管理與服務(wù)。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)之一就是高效率。建立大數(shù)據(jù)平臺(tái)將更有利于各級(jí)黨組織分析與判斷許多信息。比如前期入黨積極分子信息的收錄與統(tǒng)計(jì)，并從其中分析得出其動(dòng)機(jī)和意向，而后針對(duì)其意向選擇合適的培訓(xùn)方案，有效地進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，更多的信息采集勢(shì)必可以有針對(duì)性地分析每一位黨務(wù)工作人員的需求，使黨組織更好地了解每一位黨務(wù)工作人員的需求、意向，相應(yīng)地開展活動(dòng)，有效完善對(duì)黨務(wù)工作人員的服務(wù)，提高了各級(jí)黨組織的服務(wù)水平。

（5）適當(dāng)引入人工智能。當(dāng)下，人工智能無疑是解放勞動(dòng)力、提升服務(wù)質(zhì)量的重要部分。各高?；鶎狱h建工作可在基層區(qū)域適當(dāng)推廣并安置智能服務(wù)終端，如：人機(jī)互聯(lián)、遠(yuǎn)程通話終端等，形成區(qū)域網(wǎng)鏈化，讓學(xué)生黨務(wù)工作者可方便、快捷地查詢、上傳數(shù)據(jù)，了解查看當(dāng)前黨組織活動(dòng)宣傳的主題，降低了時(shí)間成本，提高了各基層工作的效率，還可以擴(kuò)大宣傳范圍，促進(jìn)了基層黨建工作的展開。

（6）建立相應(yīng)的平臺(tái)，合理運(yùn)作黨組織活動(dòng)?；鶎狱h建工作的展開往往離不開相對(duì)應(yīng)的載體，在以往的推廣宣傳中，往往局限于標(biāo)語、字畫等。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，無疑為基層黨建工作的展開提供了更多的載體，這不僅為基層黨建工作的展開擴(kuò)寬了道路，也使開展的模式更加開放化。可利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)發(fā)起號(hào)召或話題，讓更多的學(xué)生黨員參與行動(dòng)或討論。諸如發(fā)布官方微博等方式，但切忌重形式的工作方法，一味發(fā)揮載體的優(yōu)勢(shì)卻不注重其中心思想、核心內(nèi)容的構(gòu)建，最終本末倒置。高?；鶎狱h組織工作者有責(zé)任也有義務(wù)在合理開展有內(nèi)容的活動(dòng)的前提下，以多種活動(dòng)方式引導(dǎo)學(xué)生黨員在豐富多彩的活動(dòng)的參與中，加深對(duì)國家的感情，增強(qiáng)自身的主人翁精神，培養(yǎng)自身的奉獻(xiàn)精神，成長為有更高質(zhì)量的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

（7）加強(qiáng)對(duì)信息的把控。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，不僅帶來了許多積極影響，也存在部分消極的影響。在價(jià)值觀取向多元化的今天，許多錯(cuò)誤的價(jià)值觀導(dǎo)向不免會(huì)侵蝕基層黨員的思想。而高校學(xué)生黨員尚未踏入社會(huì)，明辨是非的能力較差，易盲目跟風(fēng)，被錯(cuò)誤的價(jià)值觀、評(píng)論所引導(dǎo)，勢(shì)必會(huì)在一部分學(xué)生黨務(wù)工作者中產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀與道德觀，與我國傳統(tǒng)的道德規(guī)范背道而馳，從而影響其黨性，影響其對(duì)社會(huì)及黨的認(rèn)知，進(jìn)而影響其政治立場，甚至產(chǎn)生極端思想作出危害國家利益的事情。故在高?；鶎狱h建工作的推廣推行中，黨建工作者必須嚴(yán)格把控信息質(zhì)量，及時(shí)幫助學(xué)生黨員樹立正確的“三觀”，凈化學(xué)生黨員的成長環(huán)境。

三、結(jié)語

高?；鶎狱h建工作是一個(gè)長期的、持續(xù)性的工作。對(duì)于學(xué)校而言，應(yīng)適當(dāng)加大信息化管理的經(jīng)費(fèi)投入，為教師、學(xué)生黨務(wù)工作者提供一個(gè)良好的工作環(huán)境。各教師黨務(wù)工作者需要起模范帶頭作用，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，提高自身的素質(zhì)、水平，加強(qiáng)思想教育，在基層黨建工作中起到模范帶頭作用，為黨和國家輸送更多高質(zhì)量、優(yōu)秀的人才，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義大學(xué)添磚加瓦。

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責(zé)任編輯：張蕊