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淺談我國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀與建設(shè)

2019-05-13 02:14:00王向東
關(guān)鍵詞:學(xué)生社團(tuán)職業(yè)學(xué)校

王向東

【摘 要】對于當(dāng)前我國職業(yè)學(xué)校內(nèi)的學(xué)生社團(tuán)往往是由一群有著共同愛好和興趣的學(xué)生進(jìn)行組織的,它具有著一定的自愿性和趣味性,符合當(dāng)前職業(yè)院校內(nèi)學(xué)生的發(fā)展,受到了廣大學(xué)生的喜愛。在本篇文章中,我們簡單的對當(dāng)前職業(yè)院校內(nèi)的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行了簡單的分析,并且對其中的不足之處進(jìn)行提出,相應(yīng)的給予了一些參考意見,希望能夠幫助我國職業(yè)院校內(nèi)的學(xué)生社團(tuán)提供一些幫助。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)學(xué)校;學(xué)生社團(tuán);現(xiàn)狀與建設(shè)

【中圖分類號】G71 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089(2019)09-0283-02

引言

對于學(xué)生社團(tuán)來講其內(nèi)部的成員都是一些志同道合的學(xué)生進(jìn)行組織建設(shè)的,他們按照學(xué)校的規(guī)章制度來進(jìn)行自主開展活動。在學(xué)生社團(tuán)中除了參加的人數(shù)比較多之外,它對于學(xué)生的影響也是十分的重要,它可以成為學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效載體,使其可以在素質(zhì)擴(kuò)展中發(fā)揮出重要的作用。

一、當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)社團(tuán)的現(xiàn)狀分析

1.能夠有效的滿足學(xué)生的多樣化需求以及個性發(fā)展。

在當(dāng)前這個信息時代中,它可以對學(xué)生的思想認(rèn)識,學(xué)習(xí),生活等多個方面造成很大的影響,使得他們對了解和掌握多種知識的需求高漲,這就在一定的程度上使得學(xué)生為了能夠滿足自己的多樣化需求,從而加入到更加廣闊自由發(fā)展的社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.社團(tuán)對于學(xué)生的思想道德方面可以起到很好的提升。

對于一個優(yōu)秀的社團(tuán)來講,其內(nèi)部的成員積極參與到社團(tuán)活動,社團(tuán)項目中,可以使得他們對社團(tuán)有著歸屬感以及認(rèn)同感和責(zé)任感,這對于學(xué)生的道德方面培養(yǎng)起到了很好的作用效果,方便他們以后可以很好的融入到社會當(dāng)中。

3.有效的促進(jìn)學(xué)生身心健康。

隨著社會的不斷發(fā)展,那么就意味著學(xué)生需要面臨的挑戰(zhàn)就更多了,因此作為一個現(xiàn)代社會的優(yōu)秀人才,就需要具備著很好的身體以及心理素質(zhì),因此,對于校園社團(tuán)來講就如同體育較深,可以十分方便的錘煉學(xué)生的意志。

二、中等職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)中存在的一些不足之處

1.社團(tuán)內(nèi)部發(fā)展不平衡。

對于學(xué)校中的社團(tuán)來講,有著那么一些社團(tuán)在建立的時候憑著一腔熱血,積極的邀請自己的朋友或者同學(xué)參與進(jìn)來,但是在經(jīng)過一段時間后,其社團(tuán)就處于一個停歇不前的現(xiàn)象發(fā)生。因此,對于社團(tuán)來講,需要有著很好的組織性和文化性,不能光憑著愛好和熱血毫無頭緒的創(chuàng)立社團(tuán)。

2.社團(tuán)內(nèi)部管理不完善,組織能力落后。

因為在學(xué)校內(nèi)部的社團(tuán)中,有些社團(tuán)因為成立比較倉促,從而使得社團(tuán)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)不健全,分工不明確,從而導(dǎo)致社團(tuán)在開展活動的時候組織不到成員進(jìn)行參加,使得社團(tuán)的運(yùn)作受到了很大的影響效果。

3.社團(tuán)建立的資源不足,缺少資金和使用場地。

目前,學(xué)生社團(tuán)普遍缺乏財力資源,場地保障,因此社團(tuán)開展活動的時候,就會導(dǎo)致質(zhì)量不佳。并且絕大多數(shù)社團(tuán)沒有固定的地方,這就使得它也不利于社團(tuán)的管理和活動的策劃,使許多社團(tuán)無法開展正常的活動,即使開展活動只能是常規(guī)性的活動,而許多好的活動方案也難以成為現(xiàn)實。這也是一些社團(tuán)曇花一現(xiàn)的主要原因。

這些問題有一些是因為認(rèn)知上的原因也有體制上的原因還有管理原因,那么解決這些問題需要我們進(jìn)行共同努力和改造。

三、對當(dāng)前社團(tuán)構(gòu)建的一些良好建議

1.學(xué)校內(nèi)的老師需要對社團(tuán)進(jìn)行重視以及加強(qiáng)管理。

當(dāng)前,在職業(yè)院校內(nèi)老師以及領(lǐng)導(dǎo)都缺少對社團(tuán)的認(rèn)知和了解,并且在行動上也缺乏一定的支持,其主要表現(xiàn)在:輿論方面的支持力度不夠強(qiáng),社團(tuán)在進(jìn)行開展活動的時候,得不到老師或者領(lǐng)導(dǎo)的一些幫助,并且社團(tuán)內(nèi)的資金投入嚴(yán)重的不足,運(yùn)行經(jīng)費(fèi)得不到相應(yīng)的保障。因此,在當(dāng)前學(xué)校內(nèi),老師或者領(lǐng)導(dǎo)需要對社團(tuán)進(jìn)行有效的引導(dǎo),給予一些支持和幫助,對于一些文化比較豐富的社團(tuán),還可以派遣相應(yīng)的老師在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)。另外對于社團(tuán)中的管理來講,老師還可以給予學(xué)生一些相關(guān)的建議和方法,幫助社團(tuán)可以有效的對其內(nèi)部進(jìn)行管理和運(yùn)作。

2.社團(tuán)內(nèi)部構(gòu)建完善的規(guī)章和制度。

俗話說得好沒有規(guī)矩,不成方圓,當(dāng)前職業(yè)院校中的社團(tuán),往往還呈現(xiàn)出一種混亂的局面,因此,學(xué)校需要結(jié)合一定的方法來對社團(tuán)進(jìn)行完善制度,例如在社團(tuán)開展活動的時候,可以把活動的開展時間,開展地點讓每一個內(nèi)部的成員都可以知道。還需要建立一些獎罰制度,對于長期不來社團(tuán)參與活動的成員進(jìn)行開除社團(tuán)處理,對于表現(xiàn)比較好的成員可以進(jìn)行提拔或者獎勵禮品的方式。

3.重點培養(yǎng)文化科技知識的社團(tuán)。

在現(xiàn)在這個社會中隨著不斷的發(fā)展和進(jìn)步,人才的競爭已經(jīng)越來越激烈了,在當(dāng)前院校中學(xué)生社團(tuán)的整體布局還有待改正,并且文化科技方面的社團(tuán)比較少,因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng)這一類社團(tuán)的創(chuàng)立,例如學(xué)術(shù)討論社團(tuán),研究社團(tuán)、道德文化社團(tuán)、發(fā)明創(chuàng)造社團(tuán)等等,這一類的社團(tuán)都可以很好的開闊學(xué)生的視野,有效的提高他們的素質(zhì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力以及實踐能力。因此對于學(xué)校來講,需要對于這一類的社團(tuán)進(jìn)行重點關(guān)注和培養(yǎng)。

4.構(gòu)建科學(xué)的評價體系。

對于學(xué)校內(nèi)的社團(tuán)來講,需要進(jìn)行科學(xué)化的評價,才能有效的實現(xiàn)資源的合理分配,因此,學(xué)??膳c不定期的對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行檢查,檢查其社團(tuán)的文化風(fēng)貌,社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu),社團(tuán)的成員結(jié)構(gòu)等等,對這一系列的信息進(jìn)行全面的評價,對一些優(yōu)秀促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的社團(tuán)進(jìn)行獎勵和表彰,對一些不合格的社團(tuán)要求整改,從而有效的促進(jìn)當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)的一個整體發(fā)展趨勢。

結(jié)束語:對于當(dāng)前我國職業(yè)學(xué)校內(nèi)的學(xué)生社團(tuán)往往是由一群有著共同愛好和興趣的學(xué)生進(jìn)行組織的,它具有著一定的自愿性和趣味性,符合當(dāng)前職業(yè)院校內(nèi)學(xué)生的發(fā)展,受到了廣大學(xué)生的喜愛。那么總體的說來,我們需要認(rèn)識到在中職院校未來發(fā)展的道路中,學(xué)院內(nèi)部的社團(tuán)是一個不可缺少的一部分,它可以在一定的程度上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,領(lǐng)悟生活是素質(zhì)教育的一個良好平臺,因此在校園中老師或者領(lǐng)導(dǎo)需要對社團(tuán)重點的關(guān)注,有必要的時候給予一些資金方面的支持和意見方面的改進(jìn),使得這一個學(xué)生自發(fā)的組織可以起到很好的作用效果。

參考文獻(xiàn)

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