顧曉蕊
天剛微亮,一輪紅日從遠(yuǎn)山中冉冉升起。宿舍樓下的花圃里花兒開(kāi)了,散發(fā)出若有若無(wú)的香氣。
來(lái)這所中學(xué)已有半年多了,每天清晨,我習(xí)慣推窗遠(yuǎn)眺,山的后面是我思念的家。雖然一個(gè)月能回家一趟,但對(duì)第一次離家的我來(lái)說(shuō),想家的滋味實(shí)在難受。
很慶幸,我認(rèn)識(shí)了藍(lán)冰。她坐在我的前排,皮膚細(xì)白如瓷,一雙烏黑的大眼睛顯得水靈,俏皮。她是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩,空閑時(shí)常跟我聊天,沖淡了我對(duì)家的思念。
藍(lán)冰的家離學(xué)校不遠(yuǎn),一個(gè)周末,她邀請(qǐng)我到她家里去玩。臨走時(shí),藍(lán)冰跑到院里搬來(lái)一盆花,說(shuō):“這是我最喜歡的海棠,現(xiàn)在把它送給你吧。”
那盆海棠被我擺在宿舍的窗臺(tái)上,碧綠的葉片鮮嫩欲滴。從那以后,我們一有時(shí)間就湊在一起,總有說(shuō)不完的話。
那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚,我們背靠背地坐在草地上,聊起了各自的心事。
我的家境并不寬裕,為了供我上學(xué),母親到附近山上砸石頭,手上結(jié)滿厚厚的繭子,原本清瘦的臉顯得更加憔悴。我深知母親掙錢(qián)不易,平時(shí)總是很節(jié)儉,去食堂只買(mǎi)最便宜的飯菜。
她靜靜地聽(tīng)著,也向我道出心底的秘密。前些日子,她的目光被一個(gè)身影吸引,他是陽(yáng)光帥氣的班長(zhǎng)。她將滿腹心事涂寫(xiě)在紙頁(yè)上,媽媽看到后與她進(jìn)行了一番長(zhǎng)談,她終于將那份淡淡的情懷放下。
那天我們聊了很久,直到夜空中升起繁星,才依依不舍地離開(kāi)。
不久后的一天,班上有位男生患了重病,同學(xué)們想湊錢(qián)去看望他。我翻遍錢(qián)夾掏出10元錢(qián),交給負(fù)責(zé)收款的班長(zhǎng)。他笑著搖了搖頭:“聽(tīng)藍(lán)冰說(shuō)你家里很窮,就別參與了?!?/p>
我愣了一下,隨即紅著臉跑開(kāi)了。媽媽曾說(shuō)過(guò)能給予就不貧窮,他偏要給我貼上“貧窮”的標(biāo)簽,最可氣的是傳話的竟是藍(lán)冰。
放學(xué)鈴響了,同學(xué)們紛紛散去,我喊住了藍(lán)冰:“是誰(shuí)把我的情況告訴班長(zhǎng)的?”
或許是我的聲音有些大了,她氣呼呼地說(shuō):“看你那熊樣子!”
什么?她居然說(shuō)我“熊樣子”!要知道在當(dāng)?shù)胤窖岳?,這是句帶有輕侮的話。我冷冷地看了她一眼,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi),只留她一個(gè)人愣在原地。
隨后的幾個(gè)月,我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí),有時(shí)目光碰到一起,也都會(huì)馬上避開(kāi)。窗臺(tái)上的海棠,葉片變成了黃褐色,我覺(jué)得心情糟透了。
那次,媽媽來(lái)校給我辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),因?yàn)槲覀兗乙徇w了。同學(xué)們送了我很多漂亮的明信片,上面寫(xiě)滿祝福的話。可是,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藍(lán)冰,心里有種說(shuō)不出的失落。
想想那天的事,我的心里浮起絲絲愧疚。這時(shí),藍(lán)冰向我走了過(guò)來(lái),她遞給我一條粉紅色的圍巾,真誠(chéng)地說(shuō):“這是我特意為你挑選的禮物,希望你喜歡,也請(qǐng)你原諒我無(wú)心的過(guò)錯(cuò)?!?/p>
我激動(dòng)得聲音都發(fā)顫了:“不不,應(yīng)該是我向你道歉。”我們握著手相視而笑。
回到宿舍,我意外地發(fā)現(xiàn)海棠開(kāi)花了。胭脂色的小花,一朵挨著一朵,緊緊地簇?fù)碓谝黄?。那一刻我恍然明白,友情是株生長(zhǎng)緩慢的植物,要用愛(ài)心和耐心來(lái)澆灌,才能如花兒般絢麗綻放。
后來(lái),我和藍(lán)冰經(jīng)常書(shū)信往來(lái)。我記得和她在一起的日子,記得她帶給我的溫暖。這一段美好的校園記憶,在我心里永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。
(選自《幸福家庭》2016年第1期,有改動(dòng))
★賞析:
友情是株生長(zhǎng)緩慢的植物,海棠花的蒼翠和枯萎代表著友誼的成長(zhǎng)和衰敗,而它最后開(kāi)出的朵朵小花,又何嘗不是友誼之花的盡情綻放呢?
本文選取了具有代表性的素材,主要寫(xiě)了藍(lán)冰請(qǐng)“我”做客、“我”和藍(lán)冰互訴心事、發(fā)生矛盾以及“我”和藍(lán)冰最后和好的事件,富有生活氣息,讀來(lái)自有一種感染人心的力量,有力地凸顯了全文主題。