岑嶸
【適用話(huà)題】知恩圖報(bào) 付出與回報(bào) 禮尚往來(lái) 錢(qián)與情 感恩與虧欠
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,聶政因殺人避仇,與母親來(lái)到齊國(guó)以屠宰為業(yè)。韓國(guó)大夫嚴(yán)仲子聽(tīng)說(shuō)聶政是個(gè)勇士,于是他經(jīng)過(guò)多次往返終于見(jiàn)到聶政。嚴(yán)仲子備了酒食,親自送到聶政母親面前。等到大家喝到盡興時(shí),嚴(yán)仲子又捧出重金孝敬聶政的母親。
多年后聶政的母親去世,又過(guò)了三年喪服期,聶政才說(shuō):“我不過(guò)是殺豬宰狗的平民百姓,而嚴(yán)仲子是諸侯的卿相,卻不遠(yuǎn)千里,委屈身份和我結(jié)交。沒(méi)有什么大的功勞可以和他對(duì)我的恩情相抵,但這個(gè)恩我一定要報(bào)?!庇谑遣庞辛恕妒酚洝ご炭土袀鳌分新櫿虤?yán)仲子的仇人韓相俠累的故事。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)得到很多別人的恩惠,受到別人的照顧,雖然用不著我們像聶政一樣去舍命報(bào)恩,可是我們究竟該怎樣報(bào)答對(duì)方?
很多人會(huì)選擇立刻回饋和報(bào)答對(duì)方,你今天送我一條絲巾,我明天就回贈(zèng)你一條領(lǐng)帶;你今天幫我修了車(chē),我明天會(huì)請(qǐng)你吃飯……來(lái)而不往非禮也,這在我們?nèi)粘I钪性僬2贿^(guò)。
不過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)家不這么看,希伯來(lái)大學(xué)理性研究中心經(jīng)濟(jì)學(xué)教授艾亞爾·溫特說(shuō):“在個(gè)人層面,朋友間的關(guān)系往往對(duì)金錢(qián)等方面的恩惠斤斤計(jì)較,所有人都要盡快報(bào)答恩情,在多數(shù)情況下,這實(shí)際上這是一種自私的特征?!?/p>
先來(lái)看一個(gè)實(shí)驗(yàn)。幼兒園的家長(zhǎng)接孩子時(shí)常常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因晚點(diǎn),這會(huì)連累老師延遲下班,于是家長(zhǎng)會(huì)感到歉疚。美國(guó)加州大學(xué)圣迭戈分校經(jīng)濟(jì)學(xué)教授尤里·格尼茨和美國(guó)芝加哥大學(xué)教授約翰·李斯特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們對(duì)以色列的10家幼兒園進(jìn)行了為期20周的研究,并選取了其中6家實(shí)施了罰款措施,所有遲到超過(guò)10分鐘的家長(zhǎng)一律要繳納相當(dāng)于3美元的罰款。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,在實(shí)施了罰款措施的幼兒園中,家長(zhǎng)遲到的次數(shù)顯著增多,即使在這些幼兒園取消了罰款措施以后,這6家幼兒園的家長(zhǎng)遲到概率仍高于從未實(shí)施過(guò)罰款的幼兒園。
對(duì)虧欠他人的行為(老師們付出額外的勞動(dòng))處以罰金,實(shí)際上可能減少我們?cè)舅械降男睦锊话玻读隋X(qián)的家長(zhǎng)不再覺(jué)得虧欠老師什么。
金錢(qián)誘因減少了我們的心理積極性。原本我們要感謝一生的人,很可能因?yàn)榻疱X(qián)的付出弱化了這種恩情。
因此,接受恩惠的人盡快償清積累起來(lái)的“人情債”,甚至不惜破壞恩惠施與者從這種行為中獲得的滿(mǎn)足和自豪感,這其實(shí)是一種自私的特征。立馬回報(bào)別人的動(dòng)機(jī)常常不是因?yàn)楦卸鳎遣辉柑澢穭e人。
所以真正的報(bào)恩并不急于一時(shí)。
(暮春摘自《深圳商報(bào)》2019年1月8日)
【素材分析】“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“一日之惠,當(dāng)以終生相還”,這一句句古語(yǔ),傳承著一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的感恩文化,時(shí)代發(fā)展到如今,知恩圖報(bào)依然是一種常識(shí),只不過(guò)現(xiàn)在的人有些短視與自私,急于償還恩情,似乎還了人情債,心里就輕松了。其實(shí),施恩者與受惠者之間不是債務(wù)關(guān)系,而是一種美好的情感交流,因而也不必急于清賬。
【速用名言】
1.如果不知感恩,你能行使的力量非常有限,因?yàn)樽屇闩c力量聯(lián)結(jié)的,正是感恩?!拇罄麃喿骷?朗達(dá)·拜恩
2.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持?!宕?huà)家 鄭燮
(特約教師 倪麗彬)