付璇 徐長亮 王均濤

【摘 要】 本文分析了高校學(xué)生干部的選拔及培養(yǎng)的必要性，闡述了學(xué)生干部選拔的基本要求，提出了學(xué)生干部的培養(yǎng)及班級建設(shè)策略。要強(qiáng)化班干部的學(xué)習(xí)意識，夯實自身基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生干部做好班級制度建設(shè)，夯實制度基礎(chǔ);創(chuàng)新管理方式;注重班干部隊伍的培養(yǎng);培育健康、積極向上的班級文化;輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)工作指導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】 高校;學(xué)生干部;選拔培養(yǎng);班級建設(shè)

一、高校學(xué)生干部的選拔及培養(yǎng)的必要性

高校學(xué)生干部是教師與學(xué)生之間的紐帶，是一個班級管理的核心部分，也是班級的建設(shè)者和決策者。學(xué)生干部是學(xué)生工作的基石，所以新生入學(xué)后，學(xué)生干部的選拔也是至關(guān)重要的。學(xué)生干部是班級建設(shè)的中堅力量，尤其是高校的首屆學(xué)生干部，沒有學(xué)長的經(jīng)驗指導(dǎo)，沒有高年級學(xué)生會的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，除了需要自己適應(yīng)好大學(xué)生活，也要引導(dǎo)和帶動班級的同學(xué)適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變。無論從工作上還是心理上，他們都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。班級制度的制定、實施、修改到完善，集體活動的組織、協(xié)調(diào)，自習(xí)室、宿舍衛(wèi)生的督查等等，他們擔(dān)負(fù)著各種任務(wù)，沒有慣例可循，所以在不斷的總結(jié)和完善工作方法時，能夠展現(xiàn)出不同的才華。

重視班干部的培養(yǎng)，提高班干部團(tuán)隊的素質(zhì)是非常重要的。學(xué)生干部是老師與同學(xué)之間是橋梁和紐帶，學(xué)生干部具有承上啟下的作用，是學(xué)生工作中不可或缺的重要力量。所以學(xué)生干部的選拔及培養(yǎng)非常必要。

二、學(xué)生干部選拔的基本要求

學(xué)生干部源于學(xué)生，所有工作重點也要圍繞著讀書進(jìn)行。學(xué)生干部要加強(qiáng)知識儲備，培養(yǎng)適合所對應(yīng)崗位的各種素質(zhì)和管理技能。在加強(qiáng)知識儲備方面，要積極學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，兼顧多學(xué)科知識。切實做到先博后淵，博采眾長。學(xué)生干部要在平時的學(xué)習(xí)、工作、生活過程中，學(xué)會借他人之智，走自己的路，書寫不一樣的人生。

在培養(yǎng)適合所對應(yīng)崗位的各種素質(zhì)和各項管理技能方面，不可操之過急。這需要思想覺悟的提升，也需要知識儲備的增加，但更需要平時的點滴積累。既要有“一萬年太久，只爭朝夕”的緊迫感，也要有“水滴石穿，非一日之功”的厚重感。平時少看一些電影，電視劇和綜藝類節(jié)目，多看一些對今后工作有意義的書籍，紀(jì)錄片、影視劇;平時多收集一些與工作有關(guān)的公文寫作素材，真正寫的時候也少一些不必要的煩惱與憂愁;工作之前多想一想工作中可能會發(fā)現(xiàn)的突發(fā)狀況及應(yīng)對措施，工作開展的時候也不會因面對突發(fā)狀況而不知所措了。說來說去，就是方法的問題。有了方法我們就好比有了開動各項工作的鑰匙，推動各項工作的突破和開展。

學(xué)生干部應(yīng)具有一定的政治素質(zhì)，以文育人，以文化人，大力培養(yǎng)學(xué)生干部的政治意識和家國情懷，從而引領(lǐng)班級的學(xué)生樹立正確的價值觀。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律已、以身作則，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)生干部在同學(xué)中既是管理者又是服務(wù)者。要當(dāng)好一名學(xué)生干部，就要牢固樹立一種宗旨意識，即全方位的完善自己，全心全意為同學(xué)的成長成才服務(wù)。

三、學(xué)生干部的培養(yǎng)及班級建設(shè)策略

班級建設(shè)離不開學(xué)生干部，學(xué)生干部的培養(yǎng)有利于班級建設(shè)的實施。在班級管理時，學(xué)生干部培養(yǎng)和班級建設(shè)應(yīng)同時進(jìn)行，且可以相互促進(jìn)。學(xué)生干部培養(yǎng)和班級建設(shè)應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面出發(fā)：

1、強(qiáng)化班干部的學(xué)習(xí)意識，夯實基礎(chǔ)

學(xué)生干部首先是學(xué)生，要完成學(xué)生的本職即學(xué)業(yè)，只有自己學(xué)業(yè)優(yōu)秀了，才能有資格管理和帶領(lǐng)他人，糾正他人的不良傾向。學(xué)生干部如果不善于處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，工作干的不錯，學(xué)習(xí)投入不足，專業(yè)成績不理想，無法起到榜樣作用。堅決反對學(xué)生干部占用上課時間去開會，干工作。如果處理不好學(xué)習(xí)與工作，工作與紀(jì)律，工作與人情，個人與同學(xué)，個人與老師的關(guān)系，還是辭去或者免去職務(wù)為宜。

2、引導(dǎo)學(xué)生干部做好班級制度建設(shè)，夯實制度基礎(chǔ)

由他律到自律，大學(xué)生要學(xué)會自我管理，規(guī)范、健全的制度是班級管理規(guī)范化、科學(xué)化的基石，是學(xué)生干部工作的依據(jù)和保障。班級制度的制定、完善、落實離不開學(xué)生干部，完善的班級管理制度能夠規(guī)范學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，從而有效地約束和引導(dǎo)學(xué)生的行為，是班級建設(shè)必要的組織紀(jì)律保障，有利于形成良好的班級氛圍。

3、創(chuàng)新管理方式

大學(xué)以行政班為單位，各專業(yè)、各學(xué)院住宿相對集中，以宿舍為基本單位進(jìn)行班級管理是高校學(xué)生管理的有效方法。以宿舍為單位的班級管理方式將班級管理的單位進(jìn)一步細(xì)化，各宿舍長負(fù)責(zé)本宿舍的一切組織管理工作。這一措施有利于減小班干部的工作壓力，以點帶面，提高班級管理的力度和廣度，很大程度上幫助班干部完成班級任務(wù)。順應(yīng)時代發(fā)展潮流，同時可以通過積極搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺建立QQ 群、微信群等，加強(qiáng)班級同學(xué)的溝通，便于班干部的信息傳達(dá)。學(xué)生干部要有感召力、影響力和向心力，有良好的品格，言行一致，舉止端正，用自己的人格力量來影響、感染周圍的同學(xué)，使同學(xué)們心往一處想、勁往一處使，熱愛班集體。

4、注重班干部隊伍的培養(yǎng)

身為學(xué)生干部，就要有“為同學(xué)服務(wù)、為大家服務(wù)”的意識，樹立“以服務(wù)為榮”的思想，有吃苦耐勞精神，急同學(xué)之所急，幫同學(xué)之所需。要打造一支執(zhí)行力強(qiáng)且具備大局觀的學(xué)生干部團(tuán)隊，那么在選拔學(xué)生干部時要注重學(xué)生的素質(zhì)、品德、能力、服務(wù)意識和群眾基礎(chǔ)等條件。

大學(xué)是從他律到自律的轉(zhuǎn)折點，很多同學(xué)在大一入學(xué)期間存在或多或少的適應(yīng)性問題，所以要重視低年級學(xué)生干部的選拔，尤其是大學(xué)一年級學(xué)生干部的選拔。因為這一時期學(xué)生干部素質(zhì)及其工作效果，將長期影響學(xué)生對班級的認(rèn)同和良好班級氛圍的形成。好的學(xué)生干部團(tuán)隊可以帶領(lǐng)大家更好的適應(yīng)大學(xué)生活，也有助于良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建立?？梢酝ㄟ^系統(tǒng)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等方式對學(xué)生干部進(jìn)行全方位、多層次的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

5、培育健康、積極向上的班級文化

大象無形，大音希聲。好的學(xué)生干部團(tuán)隊，可以通過平時點點滴滴的工作，潤物于無聲，形成良好的班級文化，在班級中形成你追我趕的學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)友愛的人際關(guān)系以及積極向上的班級氛圍，他們是搞好班級管理的關(guān)鍵，是班級建設(shè)的根本。增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和歸屬感，營造積極向上的班級信念。

6、輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)工作指導(dǎo)

作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員在班級建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在思想上引導(dǎo)全體學(xué)生形成“愛班榮班”的理念，選聘學(xué)生工作經(jīng)驗豐富的學(xué)生干部，通過學(xué)生干部的言傳身教加強(qiáng)班級建設(shè)。學(xué)生干部的培養(yǎng)需要在實踐中不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善培養(yǎng)模式。

四、結(jié)論

學(xué)生干部要有責(zé)任意識、服務(wù)意識和表率意識，在各項工作中起模范帶頭作用，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于反映問題，積極探索管理方式，做好同學(xué)們的服務(wù)者和引導(dǎo)者。作為老師的輔導(dǎo)員，必須對學(xué)生干部的付出有所肯定、鼓勵和支持，使他們心情舒暢，更樂于嚴(yán)格要求自已，積極奉獻(xiàn)，學(xué)用共進(jìn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張玉香.淺談高校新生干部的選拔培養(yǎng)田[j].新西部，2008.14.

[2] 胡志華.淺析大學(xué)生干部隊伍建設(shè)[j].中國成人教育，2007.10.

【作者簡介】

付 璇（1988.02—）女，黑龍江人，中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)輔導(dǎo)員，從事學(xué)生管理和思想政治教育工作.