文/夏小溪

周末，我陪兒子到他同學(xué)浩浩家赴約。

一進門，我就被浩浩家垃圾場一樣的客廳嚇傻了。確切地說，他家客廳就是一個“垃圾場”。影視墻的一角，是一個塑料柵欄圍成的“垃圾池”，里面分了四格，分別放著塑料瓶、舊報紙、廢紙箱、舊衣服。沙發(fā)邊上并排停著五六輛玩具大卡車，客廳不同的位置分布著十幾個小型垃圾桶。

浩浩媽笑著跟我解釋：“浩浩現(xiàn)在處于職業(yè)敏感期，夢想做一名垃圾車司機，正為之努力呢！”

做垃圾車司機還需要努力？我努力掩飾著自己內(nèi)心的不屑，不免為浩浩這個孩子擔(dān)憂。

我來不及阻攔，兒子已經(jīng)在浩浩的招呼下“駕駛”著一輛垃圾車出發(fā)了。浩浩邊工作邊給我兒子做培訓(xùn)：一定要熟悉每條街道，留意路邊的每個垃圾桶；要學(xué)會垃圾分類，這樣有助于垃圾的處理和回收；要耐心，不能怕臟、怕累……

浩浩媽在我耳旁小聲說：“上周，我的空閑時間花在了陪他上街尋找垃圾車上，這些都是他觀察了一個多星期自己總結(jié)出來的?！?/p>

看著孩子們認真工作的樣子，我不禁為自己剛才的想法感到慚愧。在孩子眼里，夢想不分高低貴賤，職業(yè)也沒有優(yōu)劣好壞，我們成年人的眼睛反而蒙了灰塵。

“喔噢，我們已經(jīng)把所有的垃圾都運到垃圾處理站了?！眱蓚€孩子為自己的勞動成果歡呼起來。兒子跑到我跟前說：“媽媽，我們以后盡量少制造垃圾，既節(jié)約資源又能保護環(huán)境。”

浩浩媽媽顯然很有家教經(jīng)驗，跟我說：“幼兒時期孩子對職業(yè)的興趣都是階段性的，他們更多的是好奇和探索。所以，我們應(yīng)該把握這樣的教育時機?！?/p>

仔細想想，其實我兒子也處于職業(yè)敏感期，只是被我忽略了。前段時間他曾跟我念叨長大了想當(dāng)門衛(wèi)——他覺得手持遙控器操控大門口的升降桿很威風(fēng)；沒過幾天他又要當(dāng)老板——他羨慕我一個老板朋友的自由。還有一次，兒子幼兒園搞消防演習(xí)。回到家，他興沖沖地告訴我：“媽媽，我長大以后也要當(dāng)一名消防員?！比缓笞约河梅e木搭了一棟樓房，收拾了一堆小動物玩偶當(dāng)居民，拿著我的發(fā)膠當(dāng)滅火器，用玩沙子的充氣盒子當(dāng)氣墊，然后邀請我當(dāng)醫(yī)生，負責(zé)診斷他營救出來的傷員。當(dāng)時忙著做飯的我把他晾在了一邊，那一堆東西也很快被我婆婆收起來裝箱了。

面對孩子“不靠譜”的想法，我一直當(dāng)笑話聽聽就算了。

我對自己沒有及時回應(yīng)孩子的夢想而深感遺憾?；丶业穆飞希野褎偛乓恢痹谀邉澋南绬T行動說給兒子聽，兒子一臉詫異地看著我說：“我早就不想當(dāng)消防員了，我現(xiàn)在的夢想是當(dāng)洗車工，我特別喜歡那個大水槍，還有那個超大的吸塵器，太好玩了?！?/p>

我一愣，轉(zhuǎn)念又想：洗車工起碼要有健康的體魄，勤勞的雙手，耐心細致的服務(wù)，不怕臟不怕累的堅持，這些不都是孩子需要的品質(zhì)嗎？

正好，我一位同學(xué)開了一家小型洗車店，兒子的這個夢想我可以馬上幫他實現(xiàn)。

說干就干。第二天我便帶兒子來到我同學(xué)的洗車店，因為事先我已經(jīng)打電話跟他說明了情況，我同學(xué)爽快地跟我兒子簽訂了十天的“勞動合同”。合同規(guī)定，先接受培訓(xùn)，然后每天在洗車店工作1小時，報酬是10元錢。

在一位阿姨的指導(dǎo)下，我兒子熟悉了洗車流程，學(xué)會了沖車、上泡沫、擦洗、清理內(nèi)飾等技能。

上崗的第一天，兒子信心百倍，像是有使不完的勁兒，小手努力地控制著水槍，踮著腳尖擦洗車身，撅著屁股撿座椅縫隙里的垃圾……

我為孩子的努力深深感動。

第三天開始，兒子的積極性明顯下降，我當(dāng)然理解，比起過家家一樣的模擬體驗，這份實實在在的勞動要辛苦很多倍。我鼓勵他：“既然簽了合約，我們就必須遵守，再辛苦也要把事情做完，媽媽幫你一起做?！?/p>

此話一出，對于愛面子的他來說還真是一個大考驗。從一開始的極不自然到和大家邊談笑邊工作，也讓他真正意識到：革命分工不同，沒有貴賤之分。

有一個年紀大的阿姨，患有腰間盤突出，每到半下午腰就開始不舒服，大家都勸她休息。她總是擺擺手說：“能堅持，我的工作我不做，大家就得做?！?/p>

兒子也慢慢被大家不怕苦累的工作態(tài)度感染了。我沒有給他講太多道理，他看到了，體驗了，也就懂得了勞作的辛苦與快樂。

這十天很短，對孩子的影響卻很深遠。

從那以后，兒子越來越多地參與體力勞動，知道了什么叫“血汗錢”，也改掉了在車上吃零食的習(xí)慣——避免在車上制造垃圾，還會對身邊的人說：“我們多注意一點，他們的工作就會輕松一點?！?/p>

盡管小朋友的夢想說變就變，但那些他們?yōu)橹冻鲞^的努力，都將轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀的品質(zhì)伴隨孩子一生。

對于孩子，再不起眼的夢想也值得我們?yōu)橹佑?、點贊。我們的每一次肯定與鼓勵，都會成為孩子成長的契機。

想和爸爸去抓魚

“六一兒童節(jié)”前夕，我問6歲的小侄子：“這個六一你想要什么禮物？”“我什么也不想要，就想讓爸爸帶我去河邊抓小魚，憨憨爸爸都給憨憨捉了一大瓶子了。”小侄子無比渴望又委屈地說。孩子的心愿很簡單，可這對于因忙生意難以分身的弟弟來說，抽出一天時間去陪孩子玩是非常奢侈的事情。

童年時，在與爸爸是玩伴關(guān)系中長大的孩子，快樂和幸福會時時伴隨著他們。一位讀高二的女孩在一個貼子里寫道：“每次下晚自習(xí)走出學(xué)校大門，我的閨蜜同學(xué)小范會立馬沖向早已等在大門口的爸爸身邊，然后撒嬌地挽住爸爸的胳膊一蹦一跳地離開……此景下，我的眼淚會不爭氣地涌出來，我從未有過這樣的體會，從記事起，我和疏離的爸爸從來沒有過這樣的舉動?！?/p>

有爸爸做玩伴的孩子會快樂幸福，而能做孩子好玩伴的爸爸同樣是幸福的。他不僅收獲了親子親情，更因兒子或女兒又經(jīng)歷了一次多彩的童年。孩子的童年不僅屬于他們自己，也屬于每一位爸爸。

因此，當(dāng)我把這些事和小侄子的愿望告訴了弟弟后，他堅定地說：“一定陪兒子去抓魚。”