袁婭娜

宜昌市西陵區(qū)東方紅小學(xué)在“慧學(xué)+慧行=慧成長”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)指引下，多學(xué)科整合實(shí)施《節(jié)氣慧學(xué)》校本課程，讓學(xué)生獲得在真實(shí)情景中創(chuàng)造性解決問題的高峰體驗(yàn)，給學(xué)生留下難忘的童年成長記憶。

學(xué)校課程研發(fā)項(xiàng)目組以“我們的谷雨 我們的書”為主題，讓學(xué)生識谷雨、養(yǎng)小蠶、編繪本、賣繪本，再用學(xué)習(xí)收益為“手拉手”農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生買書、買文具，圓夢微心愿，讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)養(yǎng)蠶人、作家、插畫家、出版商、營銷人的職業(yè)經(jīng)歷。當(dāng)教師將精心設(shè)計(jì)的課程學(xué)習(xí)導(dǎo)圖呈現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，學(xué)生像是得到了一份游戲闖關(guān)攻略，希望立即開啟這場有意義的探索之旅。

養(yǎng)蠶的生活也是有滋有味的?！靶Q寶寶成長QQ群”每天都熱鬧非凡，各小組的學(xué)生用照片、文字記錄分享蠶寶寶的變化。當(dāng)大部分蠶寶寶第一次蛻皮時(shí)，學(xué)生竟然在QQ群采用網(wǎng)絡(luò)會議的方式，開了一個(gè)“我們見證蠶一齡”的生日Party，并將生日會的故事編進(jìn)了原創(chuàng)繪本《棋棋與大白》中。

蠶寶寶一天天長大，學(xué)生 “人生中的第一本書”的集體創(chuàng)作也開始了。各小組的學(xué)生活學(xué)活用，將自己眼中的中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化、養(yǎng)蠶知識與自己的意愿完美地蘊(yùn)藏在美妙的故事中。為了使書稿的內(nèi)容更具吸引力，文本主創(chuàng)6次修改故事，讓蠶寶寶在故事中也參與到“全員運(yùn)動(dòng)會、親子游”中來。繪畫高手爭分奪秒地完成草圖，邀請其他組員共同美化畫面，甚至還邀請?jiān)谛Ｍ饷佬g(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的學(xué)生家長擔(dān)任美術(shù)顧問，進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。就這樣，一本本精彩的養(yǎng)蠶原創(chuàng)繪本誕生了。

學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備了隆重的新書發(fā)布會。學(xué)生自己設(shè)計(jì)新書推介語，擺團(tuán)隊(duì)造型，練創(chuàng)作者簽名，早上七點(diǎn)鐘就提前到學(xué)校彩排，還邀請我?guī)退麄冎鞒中聲l(fā)布會。學(xué)生穿上自己最漂亮的衣服，拉著創(chuàng)作伙伴的手，在全校師生的注視下?lián)]著小手走上紅地毯，登上閃亮的發(fā)布會舞臺，推介自己的原創(chuàng)繪本。學(xué)生在日記中這樣寫道：“走在這夢寐以求的紅地毯上，從來沒有過的自豪感突然涌上了心頭！太幸福了！”“我拿出看家本領(lǐng)在背景墻上寫了一個(gè)大大的名字，再看看其他同學(xué)的簽名，嘿！這些大大小小的名字，就像一個(gè)個(gè)蠶寶寶趴在窩里努力地編織著自己的夢想！”“喜悅、緊張、自豪、幸福”成了學(xué)生這幾天日記中的高頻詞。

怎么把書賣出去？成了困擾學(xué)生的新問題。為了第二天能成功賣出書，教師和學(xué)生在一起核算成本、商議定價(jià)，并引導(dǎo)學(xué)生量力而行認(rèn)購小組售賣的繪本。學(xué)生結(jié)合生活所見共同商議賣書的規(guī)則和技巧：銷售團(tuán)隊(duì)固定銷售班級；銷售班級實(shí)行高低年段搭配；不得任意變動(dòng)價(jià)格擾亂市場；團(tuán)購3本一口價(jià)；5人團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作；宣傳單、PPT、吆喝口號齊上陣；全班定時(shí)集中交流賣書經(jīng)驗(yàn)。晚上，學(xué)生又為宣傳單、PPT、吆喝口號忙開了。第二天上午，學(xué)生進(jìn)入各自銷售區(qū)域賣書。新的問題出現(xiàn)了：教師買書要還價(jià)、低年級的學(xué)生忘了帶錢、有的班級購買異?；鸨鴷粔颉⑹盏牧沐X太多容易丟失。學(xué)生集中商議后，想出了新的對策：讓價(jià)損失個(gè)人承擔(dān)、附加贈(zèng)品（如蠶繭、繪本創(chuàng)作者簽名卡、蠶卵等）、預(yù)付1元訂金書價(jià)優(yōu)惠1元、銷售團(tuán)隊(duì)在其他團(tuán)隊(duì)購書后利潤平分、錢達(dá)到300元就請指導(dǎo)教師幫忙托管。在大家的不懈努力下，一天下來，采用眾籌的方式印刷的600本原創(chuàng)繪本成功賣出530本。學(xué)生將賣原創(chuàng)繪本的收益拿出了一半，為城鄉(xiāng)伴讀結(jié)對學(xué)?！h(yuǎn)安趙河小學(xué)的學(xué)生購買圖書、口琴，讓手拉手的小伙伴在百里之外也能分享結(jié)對學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)成果“變現(xiàn)”的喜悅。

學(xué)生在《節(jié)氣慧學(xué)》課程的學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷著參與、探究的樂趣，收獲著合作、創(chuàng)造的幸福。師生也在這有意義、有挑戰(zhàn)的真實(shí)學(xué)習(xí)中共同成長。

（作者單位：宜昌市西陵區(qū)東方紅小學(xué)）

責(zé)任編輯 孫愛蓉