趙衛(wèi)

摘 要：學(xué)生宿舍是一個(gè)高校在其專業(yè)學(xué)科提高之外應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面之一，學(xué)生宿舍對(duì)學(xué)生生活質(zhì)量的保證也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的側(cè)面支持，也會(huì)影響學(xué)生的生活態(tài)度以及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。高校對(duì)學(xué)生宿舍的管理應(yīng)放在學(xué)校日常管理的重要位置，進(jìn)而全方位促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。本文從現(xiàn)有的學(xué)生宿舍管理模式入手，探究其存在的問(wèn)題，并探索、提出了學(xué)生宿舍改進(jìn)的策略。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；學(xué)生宿舍；宿舍管理

一、引言

在大學(xué)生在校期間，宿舍是其活動(dòng)、休憩、人際交往等重要場(chǎng)所，除卻學(xué)生自身對(duì)宿舍生活環(huán)境的創(chuàng)建和維護(hù)外，高校對(duì)學(xué)生宿舍的管理也是其在學(xué)科建設(shè)之外應(yīng)放在重要位置的管理模塊。做好學(xué)生宿舍管理工作也是對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、專業(yè)學(xué)科建設(shè)的補(bǔ)充輔助。

二、高校學(xué)生宿舍管理現(xiàn)狀

隨著社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)水平也在逐步提高。一些先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也被應(yīng)用在宿舍建設(shè)中，為宿舍管理和學(xué)生生活提供了更多便利。

高校對(duì)學(xué)生宿舍的安全問(wèn)題始終應(yīng)放在第一位，安全通道、火警警報(bào)、防火門(mén)的設(shè)置非常普遍，同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行定期檢查，嚴(yán)禁違章電器的使用，防患于未然。為了防止重要物品丟失被竊，宿舍通常對(duì)出入人員進(jìn)行登記核查，設(shè)置門(mén)禁以及刷卡進(jìn)入宿舍，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣講，提高學(xué)生的安全意識(shí)，多方面保障學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。

高校學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施基本都能滿足學(xué)生的日常生活需要，在宿舍內(nèi)配備桌椅、電風(fēng)扇、洗手池、浴室等。根據(jù)高校的歷史地位、建設(shè)水平、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不同，宿舍水平也有著差距，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)等設(shè)施并不普及，僅在部分高校有配備，宿舍的居住人數(shù)也不盡相同，最多至八人、十人，少至一兩人。

在物質(zhì)生活之外，宿舍的文化建設(shè)也必不可少，宿舍文化藝術(shù)節(jié)成為許多高校培養(yǎng)宿舍文化的手段之一，一些高校還為日常的宿舍文化活動(dòng)提供多種不同的設(shè)施和場(chǎng)地，比如健身房、讀書(shū)角等，鼓勵(lì)學(xué)生走出單純的宿舍空間，進(jìn)行更多的文化活動(dòng)。

三、現(xiàn)有的管理模式存在的問(wèn)題

在現(xiàn)有的宿舍管理模式下，學(xué)校通常會(huì)制定一系列管理制度約束學(xué)生，并安排特定的人員定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，督促衛(wèi)生維護(hù)以及排查安全問(wèn)題。但一旦操作不當(dāng)很容易對(duì)學(xué)生正常的生活環(huán)境、活動(dòng)產(chǎn)生干擾和限制，從而激發(fā)學(xué)生的逆反心理，不配合學(xué)校的紀(jì)律和檢查，反而對(duì)宿舍管理產(chǎn)生反作用。

另外，安全問(wèn)題依舊不容忽視，由于大部分學(xué)校的供電功率不大，學(xué)生的消防意識(shí)不足，以至于誤用了不符合要求的大功率電器，很容易造成火災(zāi)事故。自救能力較低，危險(xiǎn)狀況下難以保持冷靜的心態(tài)，甚至有可能造成嚴(yán)重的踩踏事故。

雖然大部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正在不斷改進(jìn)，但上文提到的較為高端的設(shè)施很難普及，學(xué)生的生活需要只能做到基本滿足。而且由于施工問(wèn)題或質(zhì)量問(wèn)題，基礎(chǔ)設(shè)施的維修要求十分頻繁。

除此之外，高校對(duì)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)仍較薄弱，在大部分學(xué)校中學(xué)生宿舍的文化設(shè)施并不普及，難以滿足學(xué)生要求。

四、對(duì)宿舍管理模式的探索

高校的實(shí)際情況、人員構(gòu)成都具有各自的特點(diǎn)，但在宿舍管理方面始終應(yīng)該堅(jiān)持從學(xué)生的利益出發(fā)，不斷改進(jìn)，滿足學(xué)生的居住需要，著眼于高校的實(shí)際情況，提升學(xué)生的居住水平。針對(duì)當(dāng)先的宿舍管理模式產(chǎn)生的問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)角度入手。

（一）設(shè)置開(kāi)放性的宿舍管理模式，加強(qiáng)與學(xué)生的交流

宿舍的建設(shè)和管理都是以學(xué)生為主體，所以學(xué)校應(yīng)該重視學(xué)生的居住體驗(yàn)和建議，及時(shí)關(guān)注宿舍產(chǎn)生的居住問(wèn)題并及時(shí)解決。學(xué)校可以設(shè)置意見(jiàn)箱，接受學(xué)生的意見(jiàn)與宿舍改進(jìn)想法，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，真正做到“宿舍是我家，改進(jìn)靠大家”，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)宿舍的建設(shè)和美化。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施是提高學(xué)生居住舒適度的基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，在滿足基本需求之余進(jìn)行提升，使學(xué)生宿舍從“能住”變成“樂(lè)住”，無(wú)法普及單獨(dú)宿舍私有設(shè)施的情況下，學(xué)校應(yīng)該盡量升級(jí)共有宿舍設(shè)施，如浴室、衛(wèi)生間、洗衣房等，及時(shí)排查設(shè)施故障，定期維護(hù)，滿足更多學(xué)生的使用需要。

（三）加強(qiáng)對(duì)宿舍管理人員的培訓(xùn)

宿舍管理人員也是學(xué)生宿舍管理的重要主體，對(duì)學(xué)生的日常生活有著很大的影響，如果宿管人員的素質(zhì)不高，管理水平低，很容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)管理人員排斥、不配合，甚至激化學(xué)生與宿管人員的矛盾。因此需要學(xué)校對(duì)宿管人員加大培訓(xùn)力度，提高其素質(zhì)，促進(jìn)其與學(xué)生和諧相處，并強(qiáng)化宿管人員的安全意識(shí)，對(duì)宿管人員進(jìn)行定期考核，保障學(xué)生的宿舍居住安全，盡可能避免安全事故。宿管人員還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，了解當(dāng)下的多種安全隱患，比如網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、校園網(wǎng)貸等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，創(chuàng)造更好的宿舍環(huán)境。

（四）重視宿舍衛(wèi)生問(wèn)題

除了宿舍安全問(wèn)題，宿舍衛(wèi)生也是學(xué)習(xí)應(yīng)注重的一個(gè)方面，宿舍衛(wèi)生關(guān)系著學(xué)生的居住質(zhì)量、身體健康以及宿舍相處問(wèn)題。宿舍長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮作用，與成員執(zhí)行如宿舍衛(wèi)生方案，定期定時(shí)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生清理，維護(hù)宿舍環(huán)境，保證宿舍衛(wèi)生安全。

五、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)生的宿舍居住質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量以及多種能力的培養(yǎng)，良好的宿舍環(huán)境對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)非常重要，而一個(gè)先進(jìn)合理的宿舍管理模式則對(duì)宿舍環(huán)境的改善至關(guān)重要。高校應(yīng)注重對(duì)學(xué)生宿舍的管理，并橫向與其他高校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，多管齊下，創(chuàng)建切實(shí)有效的、符合本校實(shí)際情況的宿舍管理模式，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有更強(qiáng)的幸福感和歸屬感，培養(yǎng)“宿舍是我家”的意識(shí)。同時(shí)學(xué)校也能以高質(zhì)量的宿舍生活吸引更多生源，提高學(xué)校的吸引力和多樣化的競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)

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