◎湯偉

對于初中生來說，他們的人生觀與價值觀念正在趨于完善，還沒有形成健全的人格，所以，這一時期學生對道德與法治知識的學習效果，對于學生未來的發(fā)展有重要的影響。與此同時，道德與法治知識也是中考中考察的重點內(nèi)容之一，形成正確的學習習慣，掌握有效的復習與備考方法，是幫助學生取得理想成績，提高學生核心素養(yǎng)水平的有效方法。

一、研究命題依據(jù)，是復習與備考有的放矢

對于學生來說，復習和備考的最主要目的是在考試中取得理想的成績，從長遠的角度分析，是幫助學生掌握關(guān)鍵的道德與法治知識，提高學生的學科核心素養(yǎng)。所以，復習與備考時還需以命題為主要依據(jù)，通過收集、整理和歸納各地區(qū)理念中考道德與法治試題，來優(yōu)化復習方法，尋找有效的復習和備考策略。通過對中考考查知識點的研究發(fā)現(xiàn)，考試內(nèi)容主要分為對生命、自信、意志、情緒、抵制誘惑、保護自己、孝順父母、競爭、誠信、合作、權(quán)利、責任、國家發(fā)展等方面的考察。所以，學生可以針對以上幾方面內(nèi)容對道德與法治知識進行整理和歸納，將所有的復習和備考內(nèi)容分成幾個模塊，以模塊為單位進行復習，可以提高復習效率，使復習和備考更具針對性［1］。

二、復習方法

1.夯實基礎(chǔ) 在把握總體的復習與備考方向以后，學生可以針對課本中的道德與法治知識，進行有針對性的分輪復習，由表及里，由淺入深，逐漸提升自身的知識水平，提高考試技巧和能力。首先，第一輪復習與備考活動應(yīng)該以夯實基礎(chǔ)為主。即理解和掌握基礎(chǔ)的概念知識，積累材料，培養(yǎng)理解和分析材料中信息的能力，并將材料中的信息與實際生活聯(lián)系起來，進而掌握解題方法與技巧。在夯實基礎(chǔ)的過程中，學生可以從全局的角度出發(fā)，針對所有的道德與法治知識點進行全面的復習，幫助學生更熟練的掌握所學知識，為考試打好基礎(chǔ)。在這一過程中，尤其重視對基礎(chǔ)知識的理解和記憶，在腦海中形成系統(tǒng)的知識體系，學生可以針對所有知識，利用綜合性題目的引導方法，將知識壓縮和吸收。針對教材中的重點知識，要做好反復的理解和閱讀，深入理解知識，并結(jié)合考試題目，提升解答能力。這一輪復習，學生主要應(yīng)用的學習方法可以由以下幾種，包括比較法、加強練習法以及查漏補缺法等。其中比較法主要是把教材中相似的知識點進行對對比記憶，通過尋找知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別，達到更深入理解道德與法治知識的目的。比如，學生在學習“自強”和“堅強意志”兩方面的知識時，就可以應(yīng)用比較法，結(jié)合中考考試真題，尋找兩種知識點考察內(nèi)容方面的差異及聯(lián)系，提高學習效果。加強聯(lián)系和查漏補缺主要是針對學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)自身知識體系中的薄弱之處，利用有針對性的學習方法，完善腦海中知識體系的方法，幫助學生腦海中的知識體系更加全面和完善，提高學習效率［2］。

2.把握熱點 中考對道德與法治知識的考察更為注重知識的現(xiàn)實性，在題目中常常以實際案例為引，要求學生根據(jù)自身所學知識發(fā)表自己的見解和觀點，所以學生復習和備考過程中也要加強對這方面能力的重視，注重將知識與實際練習起來，體現(xiàn)知識的時代性和教育性，也能達到提升學生學科核心素養(yǎng)的目的。所以學生進行道德與法治知識的復習時，要有意識的了解國家與黨的重大方針政策，把握時代熱點問題。并且，注重其與教材中知識點的聯(lián)系，學會應(yīng)用教材中的知識解讀時政熱點，這樣既能發(fā)散學生的思維，又能達到“活化”教材的目的，提高學生在實際生活中應(yīng)用所學知識的能力，促進學生人生觀、價值觀的完善。所以，學生可以在班級中建立學習小組，在小組中分配學習任務(wù)，比如某個學生尋找與教材知識有關(guān)聯(lián)的時政熱點，其他學生負責討論，尋找其體現(xiàn)的道德與法治知識。這樣才能構(gòu)建知識與生活的聯(lián)系，還能幫助學生在實踐中提高知識的運用能力，也提升答題技巧，為考試打好基礎(chǔ)［3］。

3.薄弱訓練 中學道德與法治知識內(nèi)容較多，復習起來具有一定的難度，因此不同的學生會出現(xiàn)不同的知識薄弱點，導致模擬考試中出現(xiàn)各種錯誤。針對這種問題，提出薄弱訓練的復習和備考方法。對于學生來說，可以收集自身在模擬考試中出現(xiàn)的錯題和難題，將其整理和歸納起來，然后有針對性的針對這一知識點進行復習，提高答題的熟練性，完善自身的知識體系［4］。

4.創(chuàng)新深化 模擬考試能夠提升學生的答題技巧和能力，這也是復習和備考的重要手段。但是，“題海戰(zhàn)術(shù)”也有其不足之處，學生要努力做到試題的“少而精”。在答題過程中，注重對答題程序的選擇，仔細審題、認真書寫。同時，注重思維的靈活性，可以通過“一題多變”、“多題一法”等方法，掌握有效的答題技巧，以獲得較高的中考考試成績，提高學習效果。所以，實際訓練時，學生要注重經(jīng)驗的總結(jié)，當?shù)弥}目的正確解答方法后，懂得歸納解答方法，創(chuàng)新思維，才能切實的提高答題效率和效果，為真正的考試打下基礎(chǔ)［5］。

結(jié)束語：道德與法治作為中考的重點考察內(nèi)容，學生在日常復習和備考中應(yīng)加強重視，尋找有效的復習與備考方法，以獲得較高的考試成績，提高自身的知識水平，促進自身價值觀、人生觀的完善。綜合來看，夯實基礎(chǔ)、把握熱點、薄弱訓練和創(chuàng)新深化是有效的復習與備考方法，幫助學生提高道德與法治知識水平，提升答題技巧，促進思維的創(chuàng)新發(fā)展。