劉青怡

摘 要：唐代詩人李紳以兩首《憫農(nóng)》聞名于世，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”更是廣為傳頌，大家也因此覺得李紳的詩歌多是通俗易懂，但李紳學(xué)識淵博，他的許多詩歌精于用典，手法巧妙，值得研究，此文以《初秋忽奉詔除浙東觀察使檢校右貂》此詩為例，分析李紳用典特色，借以揭示李紳詩歌的深邃。

關(guān)鍵詞：李紳;手法;用典特色

《初秋忽奉詔除浙東觀察使檢校右貂》①

[唐]李紳

龍樓寄引簪裾客，鳳闕陪趨朔望朝。

疏受杜門期脫屣，買臣歸邸忽乘軺。

印封龜紐知頒爵，冠飾蟬緌更珥貂。

飛詔寵榮歡里舍，豈徒斑白與垂髫。

因為青年時目睹農(nóng)民終日勞作卻不得飽腹，李紳寫出了名揚萬古的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，由此名聲大噪，家喻戶曉。中了進士的他仕途上并不是一帆風(fēng)順的，幾番起起落落。政黨之爭失敗后，他放逐被貶，太和七年，李德裕登上宰相之位，起用李紳為浙東觀察使。本詩就是他奉詔任命為浙東觀察使后所作。一提起唐代用典詩人，李紳并不是首當(dāng)其沖，但李紳的用典也別有特色，本文選用《初秋忽奉詔除浙東觀察使檢校右貂》為例，從多方面來分析李紳的用典特色。

一、用典堆砌，風(fēng)格多樣

（一）李紳所引用的典故多且用典集中

本詩用典次數(shù)較多，且主要在頷聯(lián)和頸聯(lián)中分布較為集中。同時引用的典故不單單只局限于一個朝代，李紳飽覽群書，博古通今，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。例如脫屣②，借指辭讓官職祿秩。出自南朝梁任昉《為褚諮議蓁讓代兄襲封表》：“臣賁世載承家，允膺長德而深鑒止足，脫屣千乘?！倍敿~印綬③，亦借指官爵。出自《后漢書·西域傳論》：“先馴則賞籝金而賜龜綬。”引用典故時間跨度大，同時廣泛地用典使詩歌內(nèi)容更加生動、意蘊更加豐富、風(fēng)格更加鮮明。集中的用典和數(shù)典連用也體現(xiàn)出李紳鮮明的創(chuàng)作個性和獨特的表現(xiàn)手法，增加了詩歌的感染力和表現(xiàn)力，耐人尋味。

（二）典故通俗易懂

如詩歌中常見的龍樓、鳳闕均借指朝堂;簪裾指的是古代權(quán)貴們的服飾，借指顯貴;斑白與垂髫則是借指老人和孩子。如果詩人用典過多，詩歌就不免會出現(xiàn)幽深晦澀的弊端，但李紳的用典數(shù)量多且內(nèi)容精，通俗易懂，可謂是精而不濫。同時他的用典深入淺出，極具概括性和代表性。同時將拗口難懂的歷史典故巧妙的化用，使之更加貼近實際，從而使整篇詩歌語言精練，言簡意賅。

（三）用典風(fēng)格多樣

委婉曲折和直接了當(dāng)相結(jié)合，從而多角度、多方面的表達作者的內(nèi)心世界。含蓄和直白相結(jié)合，使得作者創(chuàng)作起來更加得心應(yīng)手，收放自如。詩歌中的“龍樓寄引簪裾客，鳳闕陪趨朔望朝。”通過“朔望朝”來說明唐代天下太平，萬機事簡，入仕做官的人都是達官顯貴，含蓄而委婉地表達了作者渴望得到重用的心理。而“疏受杜門”遠離官場和“買臣歸邸”步入仕途兩個典故，則隱晦的寫出官場跌宕起伏，漂泊不定，同時詩人也表示自己置身官場但仍能波瀾不驚，已經(jīng)將官場的起起落落習(xí)以為常。但后文“飛詔寵榮歡里舍，豈徒斑白與垂髫。”則直接了當(dāng)?shù)膶懗鋈蚊銝|觀察使這個詔命傳來后，左鄰右舍，鄰里同鄉(xiāng)都欣喜若狂、心花怒放的形態(tài)，借用周圍人的欣喜寫出作者內(nèi)心的喜出望外。多樣風(fēng)格的用典為詩歌的手法增色不少，使得整篇詩歌更富有表現(xiàn)力，情感更加真摯，語言更加活潑。

二、巧用典故，表明心跡

李紳在寫本詩是內(nèi)心活動是十分豐富的，他看到天下太平，想要抒發(fā)自己的雄心壯志，在朝為官，實現(xiàn)自己的雄心壯志，但又想到自己在朋黨之爭中失敗被貶，以“疏受”的典故舉例，說明自己曾經(jīng)想要遠離官場。但現(xiàn)在卻任命浙東觀察使，則以“買臣”的典故說明自己的現(xiàn)狀，得到重用，滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，如今終有用武之地。兩個典故不僅寫出在朝為官的不易和艱辛，同時也點明了作者得到心跡：宦海沉浮是屢見不鮮的，但自己能夠在風(fēng)起云涌的朝廷大勢中重新被起用，是意想不到的。作者以朱買臣自喻，也顯示出對于自己才學(xué)的過于自負。而后“飛詔寵榮歡里舍，豈徒斑白與垂髫?！睂懗龅弥约罕蝗蚊鼮檎銝|觀察使的春風(fēng)得意，在官場失意遭貶后，他沒有一直沉郁悲憤，郁郁不得志，而是能夠在起起伏伏中再次抓住機會，一飛沖天，抒發(fā)自己的遠大抱負。李紳借用典來抒發(fā)自己的情感和抱負，使感情更加充沛、志向更加真摯、內(nèi)容更加豐富、意境更加豐富。

三、用典方式精巧多樣，直接引用和巧妙化用相結(jié)合

《初秋忽奉詔除浙東觀察使檢校右貂》一詩中，通過疏受杜門和買臣歸邸則巧妙化用疏受和朱買臣二人的典故，對仗工整，結(jié)構(gòu)嚴謹，增加了外在的形式之美，也表明自己獲得際遇是貴人相助，自己的積極為官的心情可見一斑。而龜紐印綬，亦指官爵。出自《后漢書·西域傳論》：“先馴則賞籝金而賜龜綬。”后李賢注：“龜謂印文也?！稘h舊儀》曰：‘銀印皆龜紐，其文刻曰"某官之章。'”直接引用龜紐印綬的典故來寫自己被加官封爵，步入仕途，同理后文的蟬緌、珥貂也直接寫出自己被任命為言官，冠飾蟬緌，成為達官顯宦，隱隱中可見得意的姿態(tài)。

四、結(jié)語

李紳的詩歌精于用典，但卻不是簡單的堆砌，他積攢下的深厚學(xué)識并能厚積薄發(fā)，還通過巧妙化用等方式，將典故與詩歌的主旨意趣相契合，使典故能夠更好地表達詩歌的含義，從而提升詩歌的意趣，影響了后世的詩歌創(chuàng)作。（指導(dǎo)老師：房瑞麗）

注釋：

①《全唐詩（第十三部）》

②南朝梁.任昉《為褚諮議蓁讓代兄襲封表》

③《后漢書·西域傳論》