第1期
洪亮吉人口思想與馬爾薩斯人口理論的比較及啟示
任慧玲(1)
論呂景蕙《紉佩軒詩(shī)詞草》
杜聰(9)
論梁?jiǎn)⒊氖穭∮^——以《桃花扇注》為中心
張欣可(12)
論南朝佛教與宮體詩(shī)
楊秋萍,溫志拔(21)
施蟄存小說(shuō)身體書(shū)寫(xiě)的美學(xué)考察
閻方正(25)
近十年葉兆言小說(shuō)研究綜述
周然(31)
復(fù)仇母題的解構(gòu)敘事與審美傾向——沈從文《漁》與汪曾祺《復(fù)仇》之比較
王鵬(37)
從《雨王亨德森》的死亡主題看貝婁的生命觀
陸海霞(44)
論《夜》的創(chuàng)傷敘事
謝浩潔(48)
小丑形象流變及其對(duì)影視作品受眾的心理認(rèn)知影響
陳香瑩(52)
當(dāng)代中國(guó)民族管樂(lè)的創(chuàng)作與變遷研究
胡亮(56)
薛紹徽譯《八十日環(huán)游記》人物形象的本土化與文化身份構(gòu)建
季傳峰,孫小淼(61)
基于語(yǔ)料庫(kù)的《三國(guó)演義》翻譯風(fēng)格分析
李星(67)
“句”字形音義考辨
丁瑋明,喬秋穎(72)
《道行般若經(jīng)》中“故”類因果復(fù)句探究
陸恒(77)
英漢語(yǔ)表達(dá)中活躍區(qū)隱現(xiàn)差異的對(duì)比研究
王天然(83)
論惡意串通法律規(guī)范的構(gòu)成及其司法適用限縮
舒雅雅(88)
第三方外賣平臺(tái)先行賠付機(jī)制的法律探析
陳宗慧(97)
我國(guó)嬰兒安全島的困境與法律規(guī)制——以南平市嬰兒安全島為例
宮璐璐(102)
多元共治模式下政府實(shí)現(xiàn)高校教育治理現(xiàn)代化的路徑研究
葉雯,賀世紅(108)
因科施教:大學(xué)生休閑教育差異化研究
劉松,孫春軍(113)
商務(wù)英語(yǔ)人才校企協(xié)同“訂單式”培養(yǎng)模式研究
朱江,楊永萍(118)
第2期
論洪亮吉對(duì)清中葉詩(shī)學(xué)理論的修正與調(diào)和
李剛剛,馬予靜(1)
游幕視域下黃仲則的詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)
曹利華,左洪濤(7)
常州詞派7家題畫(huà)散文72篇述論——《清代詩(shī)文集匯編》過(guò)眼錄
苗貴松(11)
《悲情城市》與《海角七號(hào)》敘事比較分析
張浩宇,張霽月(17)
《天龍八部》中段延慶人物形象分析
屈文靜,李敏(22)
《聊齋志異》中的詩(shī)化特征
張靜,劉天利(27)
“曇花一現(xiàn)”——再讀張悅?cè)欢唐≌f(shuō)《家》
張瓊方,羅關(guān)德(31)
論蘇童小說(shuō)的恐懼色彩
許萌,楊波(36)
《呼蘭河傳》中的“人間”
賈艷霞,劉濤(41)
霍桑短篇小說(shuō)中的價(jià)值錯(cuò)位結(jié)構(gòu)
儲(chǔ)修友(45)
太宰治小說(shuō)《斜陽(yáng)》中的自我認(rèn)同與主體意識(shí)
李夢(mèng)茹,吳雨平(50)
遼寧省博物館藏《姑蘇繁華圖》建筑樣式考述
張新榮,秦媛,計(jì)玥玥,徐印,錢葉琳(54)
常玉繪畫(huà)作品中的中國(guó)元素分析
張夢(mèng)甜,范銀花(63)
離散書(shū)寫(xiě)與離散譯介的互生關(guān)系——以張錯(cuò)為例
馬明蓉,張向陽(yáng)(67)
中國(guó)畫(huà)論典籍中“氤氳”的內(nèi)涵源流及英譯——以清代《石濤畫(huà)語(yǔ)錄》為例
張明薇(73)
試論俞樾在話題討論方面的進(jìn)步意識(shí)
王倩倩(77)
日語(yǔ)中間投助詞さ的考察
鄭穎,錢愛(ài)琴(83)
作話語(yǔ)標(biāo)記的“好吧”
楊波,熊仲儒(87)
產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的新亞里士多德主義修辭批評(píng)分析——以雷軍小米6發(fā)布會(huì)演說(shuō)為例
黃鸝鳴,袁卓喜(91)
以訴訟觀視角探析當(dāng)事人訴訟促進(jìn)義務(wù)
余怡然(95)
我國(guó)國(guó)家公園建設(shè)的立法路徑與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)利益協(xié)調(diào)研究
鄭文杰(101)
李聞風(fēng)通款太平天國(guó)時(shí)間考
施偉國(guó)(108)
明代江南地區(qū)知縣的教育施政實(shí)踐探究
楊曉俊(111)
基于產(chǎn)出導(dǎo)向法培養(yǎng)思辨能力的英語(yǔ)教學(xué)模式研究
時(shí)?,B(116)
第3期
江南運(yùn)河溯源至大禹及新石器時(shí)代考
王繼宗(1)
常州運(yùn)河文學(xué)中的毗陵驛書(shū)寫(xiě)
傅燕婷,俞明鋼(11)
視覺(jué)隱喻視角下常州運(yùn)河沿岸工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與利用建構(gòu)
張巧鳳(16)
生態(tài)視域與高曉聲的鄉(xiāng)土意識(shí)——從《在密西根大學(xué)的講演》到《陳煥生出國(guó)》
岳芬(22)
五經(jīng)儒學(xué)的落幕:北宋晚期荊公新學(xué)的轉(zhuǎn)型與消長(zhǎng)
溫志拔(27)
論范成大租稅詩(shī)
魏淳淳(32)
從靈魂審判到反抗絕望——從《風(fēng)箏》論魯迅的童年創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)書(shū)寫(xiě)
左凡(37)
消費(fèi)文化語(yǔ)境下的中國(guó)新世紀(jì)詩(shī)歌
蔣成浩(42)
沈從文《丈夫》版本校評(píng)
謝一丹(47)
古希臘神話中的英雄形象及其時(shí)代特征
郎琴芳,陳其越(53)
《微物之神》的權(quán)力書(shū)寫(xiě)
胡杰,李志峰(56)
消費(fèi)文化視域下新主旋律電影的自我構(gòu)建
葉長(zhǎng)琦(61)
從《舌尖上的中國(guó)》到《風(fēng)味人間》:美食題材紀(jì)錄片的新探索
王曉彤,王綱(65)
論蘇軾詩(shī)詞英譯本的詩(shī)性特征——以《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》為例
魏際蘭,李靜(69)
《禮記》成語(yǔ)中的禮文化試探
王淑平(76)
《說(shuō)文解字》中的“邗”字新釋
陳雪飛,曹子男(82)
中動(dòng)結(jié)構(gòu)中強(qiáng)制修飾語(yǔ)的認(rèn)知語(yǔ)用研究
李妙,周啟強(qiáng)(86)
死刑復(fù)核程序刑事辯護(hù)全覆蓋的路徑探索
李文俊(91)
“歐盟化”以及退歐對(duì)英國(guó)國(guó)際私法的影響——評(píng)阿德里安·布里格斯《沖突法》
鄭穎(98)
論我國(guó)財(cái)政補(bǔ)貼的法律治理——以高學(xué)歷人才住房補(bǔ)貼為切入點(diǎn)
皮東東(104)
地方應(yīng)用型本科經(jīng)管類專業(yè)產(chǎn)教融合的對(duì)策研究
何虹, 張忠,曹國(guó)(109)
陳衡哲的兒童教育觀及其啟示意義
肖建秀,石玉昌(116)
第4期
大運(yùn)河與江南文脈關(guān)系略論——以江南繪畫(huà)地域特征與現(xiàn)代演進(jìn)為中心
朱亮亮(1)
大運(yùn)河文化的影像構(gòu)建與敘事策略研究——以申遺紀(jì)錄片《中國(guó)大運(yùn)河》為例
彭偉(8)
大運(yùn)河常州段民間音樂(lè)資源的數(shù)字化保護(hù)研究
楊麗莉(13)
基于不同呈現(xiàn)類型的非遺與科技融合發(fā)展思路——以常州非遺為例
于海洋,秦佳(17)
現(xiàn)代常州梳篦產(chǎn)業(yè)傳承與創(chuàng)新策略研究
丁嘉儀,肖旺群(22)
中年姿態(tài) 舊時(shí)風(fēng)格——論周潔茹“到……去”系列短篇小說(shuō)的文體特色
劉春芬(27)
《女勇士》中的英雄觀探析
劉木丹(33)
吳偉業(yè)對(duì)白居易敘事詩(shī)的接受與發(fā)展——以《圓圓曲》《長(zhǎng)恨歌》為例
杜東花,宋巧燕(37)
日常生活策略與范式:論李劼人歷史小說(shuō)的現(xiàn)代模式
蘇菲(41)
“詩(shī)意人生”的追求——從老舍的小說(shuō)《離婚》到趙清閣的同名電影劇本
汪寧寧,胡斌(45)
論麥克尤恩小說(shuō)《星期六》的互文性
汪順來(lái)(49)
論《陰道獨(dú)白》中的女性身體政治
李丹丹,呂愛(ài)晶(54)
福建布袋木偶的藝術(shù)特色及美學(xué)特征
鄭雅婷,王承(58)
文化生態(tài)視域下邳州非遺紙塑獅子頭傳承創(chuàng)新發(fā)展路徑研究
薛配,吳衍發(fā),傅士凡(62)
淮河文化融入兒童繪本的設(shè)計(jì)研究
郝峪寧,王承(67)
《四世同堂》稱謂語(yǔ)探究
王藝宸(71)
“盒子”概念場(chǎng)的歷時(shí)演變與共時(shí)分布
陳思,常萍(78)
“大×的”的話語(yǔ)標(biāo)記特征及話語(yǔ)功能
文西,張萬(wàn)禾(86)
兒童繪本語(yǔ)音象征及其翻譯
喻旭東,丁靜(92)
論生效裁判文書(shū)已決事實(shí)的適用規(guī)范
閆巖(96)
香港廉政公署治理對(duì)內(nèi)地監(jiān)察體制改革的啟示
馬世理(102)
習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持農(nóng)民主體地位重要論述的價(jià)值意蘊(yùn)
錢正武(108)
“先秦諸子研究”課程建設(shè)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
華云剛(114)
中丹合作背景下學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
鄭雋逸(117)
第5期
江南運(yùn)河客旅的近代變遷
葉舟(1)
大運(yùn)河工業(yè)遺存區(qū)景觀改造與再利用探索——以常州戚墅堰機(jī)車廠南區(qū)改造設(shè)計(jì)為例
王燕,張帥,陳淑晶(7)
“常州三杰”紅色文化品牌建設(shè)探究
余杰,湯正華,熊焱生,汪祿應(yīng)(11)
張?zhí)籽芯康陌l(fā)展階段與未來(lái)趨向
李寅初(17)
論歐洲華文文學(xué)的階段性發(fā)展
計(jì)紅芳(23)
秉懷自然之心——論吳明益《復(fù)眼人》中的自然書(shū)寫(xiě)
盧軍霞(32)
清初地震詩(shī)文的紀(jì)實(shí)書(shū)寫(xiě)與文人心態(tài)——以康熙七年郯城-莒州地震為例
韓淑萍(38)
論魯敏長(zhǎng)篇小說(shuō)《奔月》中的“生存者同現(xiàn)代性焦慮的和解”
何詩(shī)鳴(42)
虛空存在與真實(shí)掙扎——評(píng)弋舟《丁酉故事集》
范玉彬,權(quán)繪錦(50)
迷失·消解·重生——《都柏林人》中主體的拉康式解讀
成穎,段國(guó)重(55)
慈善的福音書(shū):《圣誕頌歌》的認(rèn)知敘事解讀
高賢銘,佘軍(59)
意義世界的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變與近代報(bào)刊的“空間”營(yíng)造——以“天下”“國(guó)家”為視角
周彤(63)
江南傳統(tǒng)古村落與周邊城市共生關(guān)系研究
李憲鋒,王波(71)
韓天衡篆刻刀法探秘
章海榮(78)
從述賓短語(yǔ)到情狀副詞——“無(wú)意”的詞匯化與語(yǔ)法化歷程探究
吳文燕(83)
基于同義表達(dá)分類的漢日固定表達(dá)同義性判定
李哲(88)
網(wǎng)絡(luò)在線問(wèn)診中醫(yī)生建議的人際語(yǔ)用研究
劉慧珍,張巨文(92)
論媒體在我國(guó)反壟斷執(zhí)法中的雙面性
高賽賽,康文婷(97)
隱名出資法律性質(zhì)探析
王小斌(103)
因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新——新農(nóng)村和諧社區(qū)治理的出場(chǎng)路徑
孫穎(108)
地方本科高校外語(yǔ)類專業(yè)大學(xué)生外國(guó)文學(xué)經(jīng)典名著閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
李銀梅(113)
服務(wù)設(shè)計(jì)視域下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)策略研究
于潔(118)
第6期
推進(jìn)大運(yùn)河文化帶江蘇段建設(shè)與國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的有效銜接
汪群,陳杰(1)
關(guān)于唐宋汴河的初步探討
余敏輝(6)
以詩(shī)證地 運(yùn)河與城市在詩(shī)歌中永生——泰晤士河岸書(shū)寫(xiě)對(duì)常州古運(yùn)河景觀文化開(kāi)發(fā)的啟示
金濤(11)
清女詩(shī)人莊盤(pán)珠夫家吳氏家族考
劉紅霞(16)
薛應(yīng)旂生卒年考
劉夢(mèng)楚(22)
從“濠梁之辯”到“漁樵之隱”——論惲壽平魚(yú)藻圖中的莊學(xué)意蘊(yùn)
張玉霞(25)
都市想象與都市社群——論朱天心《想我眷村的兄弟們》
周風(fēng)琴(30)
復(fù)調(diào)理論視域下《無(wú)聲告白》的對(duì)話書(shū)寫(xiě)
石瓊?cè)?36)
論王鏊詩(shī)文觀
李志(42)
魏晉“自然”與“名教”關(guān)系的嬗變
吳昕玥,郭淑新(47)
淺論林賢治散文理論
王悅?cè)A(51)
悲涼意蘊(yùn)下的憂慮與批判——論弋舟小說(shuō)集《丁酉故事集》
雷杰妮(59)
從異域情調(diào)論解讀《王倫三跳》中的中國(guó)形象
尹巖松,曹錦錦(63)
自我困境與分裂——萊恩式解讀《畢司沃斯先生的房子》
熊亞芳(67)
“凄愴”詞形意義考辨
蘭俊瑩,常萍(72)
常州方言單字調(diào)的實(shí)驗(yàn)分析
徐赟,黃彩玉,王彥(78)
《紅樓夢(mèng)》佛教文化用語(yǔ)英譯探析——以霍克思譯本為例
朱天發(fā),吳艾玲(86)
公共視頻監(jiān)控中的隱私權(quán)保護(hù)問(wèn)題研究
林堯(92)
冒用他人移動(dòng)支付平臺(tái)賬戶侵財(cái)行為的刑法規(guī)制——以支付寶平臺(tái)為例
譚悅,李曉明(98)
黨建聯(lián)盟視角下地方本科院校實(shí)踐育人模式初探——以常州工學(xué)院電氣與光電工程學(xué)院與薛家鎮(zhèn)黨建聯(lián)盟為例
高靜(104)
高校馬克思主義青年化路徑探索
張萬(wàn)軍,薛志清(108)
“常州三杰”精神融入“原理”課教學(xué)探究
高玄,熊焱生(111)
基于構(gòu)式語(yǔ)法理論的日語(yǔ)句型教學(xué)實(shí)證研究——以授受補(bǔ)助動(dòng)詞句型為例
趙寅秋,鐘勇,李哲(117)