2018年12月27日，由中國教育科學研究院主辦、教育科學出版社協(xié)辦的《教育強國之道》新書發(fā)布暨改革開放40年教育理論研討會在京舉行。來自教育部、高校和教育科研機構(gòu)的領(lǐng)導和專家，來自編寫團隊和出版方代表以及教育改革實驗區(qū)和實驗校的代表參加了會議。

為慶祝改革開放40周年，系統(tǒng)總結(jié)改革開放以來中國教育走過的光輝歷程、取得的偉大成就和積累的寶貴經(jīng)驗，教育科學出版社出版了《教育強國之道》一書。該書聚焦國家戰(zhàn)略需求，以教育智庫的視角，梳理了改革開放以來，我國在教育領(lǐng)域的40項重大教育決策，通過講述40個中國教育故事，再現(xiàn)教育改革開放40年的真實場景，呈現(xiàn)黨和政府辦好人民滿意教育的決心與智慧，展望未來教育強國美好圖景。

中國教育科學研究院院長崔保師出席會議并致辭。他說，今年以來，全黨全社會廣泛開展了慶祝改革開放40周年系列活動，總結(jié)40年，致敬40年，超越40年。中國教科院立足職責定位，組織開展了改革開放40年教育理論和實踐研究，以40項重大教育決策案例為切入點和研究對象，梳理教育改革的發(fā)展歷程、主要成就、基本經(jīng)驗、思想啟示和未來展望，并將研究成果匯編成《教育強國之道》一書。

中國教育科學研究院副院長曾天山代表《教育強國之道》的編寫團隊介紹了該書的編寫目的、編寫思路、編寫風格和具體內(nèi)容。他指出，教育政策體現(xiàn)了對教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的把握尺度，是教育發(fā)展理念的實施載體。在推進教育大國向教育強國歷史性轉(zhuǎn)變中，黨和國家制定的一系列行之有效的政策發(fā)揮了動力源、指揮棒、風向標、平衡器等多重作用，奏響一曲氣勢磅礴的交響樂。

在改革開放40周年之際，出版《教育強國之道》一書，全面梳理總結(jié)我國教育改革與發(fā)展的重大戰(zhàn)略、重大決策、基本經(jīng)驗、基本規(guī)律，是一件非常有意義的事情，有助于讀者全面了解國家重大教育政策的出臺背景，提升對教育政策的理解水平，凝聚政策執(zhí)行的群眾力量。

會上，為鼓勵基層教育工作者深入學習改革開放40年來我國教育改革的成就和經(jīng)驗，中國教育科學研究院、教育科學出版社還向?qū)嶒瀰^(qū)和實驗校贈送了《教育強國之道》一書。

責任編輯︱張楚然