課上老師布置了今天的作業(yè)：抄寫古詩，并完成“節(jié)約用紙”的行動(dòng)。到了第二天，當(dāng)學(xué)霸同學(xué)紛紛展示自己的成果，沒完成作業(yè)的紅紅會(huì)給自己找一個(gè)什么理由呢？平日里我們都樂意做一些“舉手之勞”，但如果碰上對(duì)方其實(shí)并不需要幫忙時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么搞笑的事情呢？看看下面的漫畫你就知道啦！