項(xiàng)目地點(diǎn)：甘肅，會(huì)寧

建成時(shí)間：2015年

建筑師： 朱競(jìng)翔，吳程輝，韓國(guó)日，Tibor Franek

建筑面積：40 平方米

Location: Huining,Gansu

Completion: 2015

Architect: Zhu Jingxiang, Wu Chenghui, Han Guori, Tibor Franek

Area: 40 m2

2015年，受北京西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)之邀，團(tuán)隊(duì)為甘肅會(huì)寧厙去村設(shè)計(jì)“芭莎·童趣園”項(xiàng)目，旨在解決留守兒童學(xué)齡前教育問(wèn)題。

這個(gè)特別的預(yù)制板式木結(jié)構(gòu)建筑，看上去就象是由標(biāo)準(zhǔn)化的格子單元組合成墻體和地面的小木屋，融合了家具、教具、玩具、儲(chǔ)藏、結(jié)構(gòu)、采光、維護(hù)等多元的角色，凹凸不平的格子單元既能供活潑好動(dòng)的孩子們玩耍，又能通過(guò)可變動(dòng)的構(gòu)件形成不同的空間組合，以滿(mǎn)足上課、游戲、閱讀等不同功能。立面上的格子既具有儲(chǔ)物收納、結(jié)構(gòu)支撐的作用，也帶來(lái)豐富的光影效果，整個(gè)小屋成為一個(gè)超大的玩具。

設(shè)計(jì)構(gòu)思來(lái)源于如何一攬子解決西部地區(qū)幼教面臨的眾多問(wèn)題，如資金短缺、支教人員短缺、后期維護(hù)使用困難等。輕型的格子屋不但統(tǒng)籌解決了從建造到教學(xué)的多層面問(wèn)題，而且它自重很輕，對(duì)場(chǎng)地要求低，基礎(chǔ)可以調(diào)節(jié)，組件可以在沒(méi)有大型機(jī)械幫助的情況下進(jìn)行安裝，并且可以整體拆遷。首次搭建只耗費(fèi)了8天時(shí)間，隨后，又受到邀請(qǐng)?jiān)诟痰臅r(shí)間內(nèi)完成了一次變異。

“芭莎·童趣園”這個(gè)原型產(chǎn)品在厙去村實(shí)施之后的兩年中頻繁受到許多地區(qū)邀請(qǐng)，要在極短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，團(tuán)隊(duì)通過(guò)“迭代”的方式完成了超過(guò)40棟的項(xiàng)目。設(shè)計(jì)越來(lái)越成熟而建造越來(lái)越簡(jiǎn)化，甚至可以通過(guò)產(chǎn)品安裝手冊(cè)，由示范搭建引導(dǎo)未經(jīng)建造訓(xùn)練的人員用2-3天一幢的速度完成。

童趣園有一個(gè)清晰的工作流程，在組織上屬于先經(jīng)營(yíng)后建造，由西部陽(yáng)光基金先行運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，邀請(qǐng)建筑師共同研究，然后工廠(chǎng)接受訂單與建造。這個(gè)作品完成了從建筑原型到批量產(chǎn)品的過(guò)程，成為輕型建筑體系達(dá)到的一個(gè)產(chǎn)品化的新高度。由于不斷復(fù)制形成的符號(hào)性，以及特殊的創(chuàng)新建造技術(shù)帶來(lái)的社會(huì)關(guān)注，使童趣園吸引了眾多媒體和公眾關(guān)注偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村幼兒教育的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)傳播的效應(yīng)，為相關(guān)基金獲得了更多捐贈(zèng)，也讓設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新學(xué)前教育的初心。