戴金珂

【摘要】黨的十九大召開(kāi)，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展開(kāi)啟了新的篇章。注重高校學(xué)生黨建工作，加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想政治教育，對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義優(yōu)秀人才培養(yǎng)意義重大。文章結(jié)合實(shí)際，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的使用推廣，探索了強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生黨員思想政治教育工作的發(fā)展之路。

【關(guān)鍵詞】“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái);大學(xué)生黨員;思想政治教育

大學(xué)生黨員是當(dāng)代大學(xué)生的先進(jìn)代表，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和肩負(fù)國(guó)家和民族希望的主力軍。因此，要貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深化新時(shí)代大學(xué)生黨員思想政治教育，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論融入立德樹(shù)人全過(guò)程，為黨和國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)執(zhí)政能力建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的優(yōu)秀人才。

一、新時(shí)代大學(xué)生黨員思想政治教育的背景

21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了急劇的變化，受到對(duì)外開(kāi)放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)等諸多因素的影響，大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。黨的十九大再一次強(qiáng)調(diào)，對(duì)青年的教育培育直接關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。大學(xué)生黨員是中國(guó)青年一代的先進(jìn)群體，是中國(guó)共產(chǎn)黨的新生力量，更是未來(lái)社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著重要的使命。

第21次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)指出，高校要推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，健全黨建工作責(zé)任制度，提高高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平。高校黨建工作是學(xué)校工作的重要組成部分，大學(xué)生思想政治教育是高校黨建工作的主要內(nèi)容，也是提高黨建科學(xué)化水平的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。抓好大學(xué)生黨員思想政治教育，對(duì)辦好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)發(fā)揮著積極作用。注重高校大學(xué)生黨員思想政治教育，發(fā)揮先鋒模范作用，堅(jiān)定大學(xué)生黨員理想信念，為社會(huì)培養(yǎng)出更多政治素養(yǎng)優(yōu)、理論素養(yǎng)實(shí)、作風(fēng)素養(yǎng)硬的有用人才。因此，大學(xué)生黨員思想政治教育作為我國(guó)高校當(dāng)前一項(xiàng)緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，必然要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)。

二、大學(xué)生黨員思想政治教育的目的

大學(xué)生黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨最年輕的后備力量，大學(xué)生黨員思想政治教育能夠讓當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立起共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，將自身的奮斗目標(biāo)融入國(guó)家事業(yè)發(fā)展中去，守初心，擔(dān)使命，立志成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

大學(xué)生黨員在學(xué)生群體中發(fā)揮模范帶頭作用，不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且需要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。因此，要使大學(xué)生黨員真正實(shí)現(xiàn)思想上入黨，必須不斷完善思想政治教育工作，通過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)的教育學(xué)習(xí)，將理論內(nèi)化為思想，再外化為行動(dòng)。充分應(yīng)用新媒體，全方位多角度開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”與大學(xué)生黨員思想政治教育跨界結(jié)合，開(kāi)發(fā)應(yīng)用紅色資源新媒體，激勵(lì)大學(xué)生黨員持之以恒地學(xué)習(xí)，從而適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)的任務(wù)要求，全員、全過(guò)程、全方位育人，使大學(xué)生黨員思想政治教育能夠真正實(shí)現(xiàn)入心、入腦、入行動(dòng)。

三、利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行大學(xué)生黨員思想政治教育的意義

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)是由中宣部主管，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。該學(xué)習(xí)平臺(tái)集思想性、新聞性、綜合性、服務(wù)性于一體，包含豐富的學(xué)習(xí)資料，給大學(xué)生黨員提供了全新的思想政治教育途徑與學(xué)習(xí)方式，提升了大學(xué)生黨員思想政治教育的效果。

（一）有助于大學(xué)生黨員思想政治教育工作的常態(tài)化

對(duì)高校而言，開(kāi)展大學(xué)生黨員思想政治教育工作不是一時(shí)的舉措，而是需要結(jié)合新時(shí)代背景，持之以恒、系統(tǒng)地開(kāi)展。結(jié)合大學(xué)生黨員思想政治教育實(shí)際，使之常態(tài)化、系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)、宣傳、教育。故此，高校大學(xué)生黨員思想政治教育除了組織開(kāi)展相關(guān)教育會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、理論宣傳等途徑之外，還應(yīng)采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，借助新興媒體來(lái)開(kāi)展這項(xiàng)工作，提高教育的實(shí)效性。而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的出現(xiàn)、普及與應(yīng)用，恰好給當(dāng)前高校大學(xué)生黨員思想政治教育提供了新的模式。學(xué)生利用手機(jī)、電腦等設(shè)備就可以學(xué)習(xí)黨中央的各項(xiàng)方針政策、總書(shū)記的講話、時(shí)政要聞、理論慕課等內(nèi)容，在關(guān)心時(shí)事的同時(shí)，提升自身的政治素養(yǎng)。實(shí)施小組學(xué)習(xí)積分排名制，無(wú)形之中增加了大學(xué)生黨員思想政治的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且培養(yǎng)了他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，延長(zhǎng)了線上線下的思想政治學(xué)習(xí)戰(zhàn)線，達(dá)到了良好的效果。

（二）滿足了新時(shí)代大學(xué)生黨員思想政治教育的多樣化

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)立足全黨，面向全社會(huì)，聚合了大量期刊、新聞、公開(kāi)課等資料，包含眾多板塊和180多個(gè)一級(jí)欄目，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、新聞、公開(kāi)課、古籍、歌曲、電影等資料，全方面地呈現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想。立足全黨，面向全社會(huì)，圍繞黨中央關(guān)于理論武裝的工作部署，是學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面、豐富的信息庫(kù)，著眼于提高廣大干部群眾的思想覺(jué)悟、文明素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，著力打造一支馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，任何人都能找到自己喜歡的內(nèi)容，在接受思想政治教育的同時(shí)，還養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。除了常規(guī)化學(xué)習(xí)之外，還可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)置推送個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到不斷提高、自覺(jué)向黨組織靠攏的目的，首次實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，極大地滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下新時(shí)代高校大學(xué)生黨員多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求。

（三）提升了新時(shí)代大學(xué)生黨員思想政治教育的實(shí)效性

當(dāng)今，隨著新媒體在各個(gè)領(lǐng)域的不斷融合，當(dāng)代高校大學(xué)生的生活方式、思維方式、學(xué)習(xí)方式等較之以前均產(chǎn)生了根本性的變化。如何將新媒體的運(yùn)用融入思想政治教育中，讓學(xué)生能夠自覺(jué)主動(dòng)地及時(shí)了解時(shí)事政治，知曉國(guó)家大政方針，這是探索當(dāng)前我國(guó)高校大學(xué)生黨員思想政治教育的新途徑、新方法。在此時(shí)代背景下，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的推出與應(yīng)用，極大地滿足了新時(shí)代高校大學(xué)生黨員思想政治教育的發(fā)展需求，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解時(shí)事和黨的方針政策，從而增強(qiáng)了思想政治教育的實(shí)效性。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)借助于新興網(wǎng)絡(luò)媒體，充分考慮到當(dāng)代高校大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)習(xí)慣，包含文字、圖片、音頻、視頻等形式，極具個(gè)性化的收藏關(guān)注及推送內(nèi)容，每天及時(shí)更新的推送內(nèi)容，讓大學(xué)生黨員都能看到自己感興趣的新聞資訊及學(xué)習(xí)內(nèi)容，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)達(dá)到受教育的目的，不斷提升大學(xué)生黨員思想政治教育學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

四、充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，開(kāi)展大學(xué)生黨員思想政治工作

（一）促進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)應(yīng)用的制度化

高校黨委牢牢把握“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)主陣地，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的應(yīng)用制度化，促進(jìn)其與“三會(huì)一課”“兩學(xué)一做”的有效結(jié)合，與高校大學(xué)生黨員思想政治教育方式的常態(tài)化相結(jié)合，持之以恒地開(kāi)展下去。將平臺(tái)學(xué)習(xí)情況作為入黨積極分子考察、黨員民主評(píng)議、師生評(píng)優(yōu)評(píng)先等重要依據(jù)。師生黨員發(fā)揮“示范效應(yīng)”，先學(xué)一步，深學(xué)一層，號(hào)召、引導(dǎo)大學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與思想政治工作有效結(jié)合。

（二）開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的利用評(píng)比活動(dòng)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)可以記錄每位學(xué)習(xí)者每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和答題情況等，從而給出相應(yīng)的積分。高校大學(xué)生黨員思想政治教育可以充分借此功能，在高校基層學(xué)生黨支部?jī)?nèi)部組織“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的利用評(píng)比活動(dòng)。如借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的豐富學(xué)習(xí)資源，規(guī)定學(xué)習(xí)積分底數(shù)，采取學(xué)習(xí)競(jìng)賽、積分排名、支部評(píng)比等多種形式，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng);以學(xué)生黨支部為單位，每周進(jìn)行小組學(xué)習(xí)積分排名評(píng)比，互相督促，持續(xù)跟進(jìn)，確保質(zhì)量;將各位黨員每周學(xué)習(xí)得分情況定期公開(kāi)，對(duì)排行榜靠前的同志可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度稍慢的同志可以給予友情提醒，達(dá)到共同提高的目的，引領(lǐng)師生爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)先鋒”“積分達(dá)人”，引導(dǎo)大家自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

（三）利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)營(yíng)造大學(xué)生黨員思想政治學(xué)習(xí)氛圍

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是目前學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺(tái)。通過(guò)引導(dǎo)大學(xué)生黨員使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，在大學(xué)生黨支部?jī)?nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)高校大學(xué)生黨員養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，提高思想政治覺(jué)悟。

總之，在新媒體高速發(fā)展的今天，高校大學(xué)生黨員應(yīng)該充分利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等各種網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，多方面開(kāi)展工作。只有抓好新時(shí)代大學(xué)生黨員思想政治教育，才能真正實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過(guò)程育人，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)提供保障。

【參考文獻(xiàn)】

[1]馬婧智聞，夏瑾.在十九大精神引領(lǐng)下做好大學(xué)生黨員思想政治教育的思考[J].才智，2018（36）.

[2]韓麗華，程澤峰.提高高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平探析[J].理論界，2014（02）：177-178.

[3]學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)[DB/OL].https：//baike.baidu.com/item/%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%BC%BA%E5%9B%BD/23230796？fr=aladdin.

[4]葉婷.基于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的高校思政課教學(xué)創(chuàng)新[J].學(xué)校黨建與思想教育，2019（14）：43-45.

[5]胡縱宇，黃麗亞.大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)[J].學(xué)校黨建與思想教育（高教版），2014（07）：64-66.