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新媒體語(yǔ)境下大學(xué)校園文化創(chuàng)新路徑研究

2019-02-21 02:29張進(jìn)
決策探索 2019年2期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新路徑校園文化新媒體

張進(jìn)

【摘要】隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,新媒體已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,新媒體的普及對(duì)人們的生活方式、行為習(xí)慣甚至價(jià)值觀念都產(chǎn)生了深刻影響。新媒體環(huán)境作為當(dāng)前大學(xué)校園文化建設(shè)不容忽視的文化生態(tài)環(huán)境,已成為當(dāng)前乃至今后大學(xué)校園文化建設(shè)的重要陣地。

【關(guān)鍵詞】新媒體;校園文化;創(chuàng)新路徑

一、新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化現(xiàn)狀

高等教育的基本功能之一是文化的傳承與創(chuàng)新,新媒體的普及為大學(xué)校園的文化傳承與創(chuàng)新帶來(lái)了新的機(jī)遇。新媒體的交互性提高了信息傳遞的時(shí)效性和開(kāi)放性,擴(kuò)大了信息的輻射范圍,信息的共享性增強(qiáng)了信息互聯(lián)的凝聚力。因此,高校應(yīng)充分利用新媒體的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),推動(dòng)高校文化的傳承與創(chuàng)新,繼而推動(dòng)社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展繁榮。

在新媒體環(huán)境下傳承與創(chuàng)新大學(xué)校園文化要做到繼承發(fā)揚(yáng),注重內(nèi)容,增強(qiáng)大學(xué)校園文化傳承創(chuàng)新的自覺(jué)意識(shí);利用網(wǎng)絡(luò)資源,增強(qiáng)高校文化傳承創(chuàng)新的自信意識(shí);注重信息的時(shí)效性,增強(qiáng)高校文化傳承創(chuàng)新的自強(qiáng)意識(shí)。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)創(chuàng)新的必要性

優(yōu)秀文化的傳承和思想文化的創(chuàng)新是高等教育的重要內(nèi)容,高校作為文化傳承創(chuàng)新的前沿陣地,在為社會(huì)的發(fā)展培育英才、科技創(chuàng)新的同時(shí)也發(fā)揮著服務(wù)社會(huì)的重要作用,所以促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè),探尋與新媒體環(huán)境的和諧共生、相互促進(jìn)具有深遠(yuǎn)的意義。

創(chuàng)新是高校校園文化建設(shè)發(fā)展的必由之路,作為社會(huì)發(fā)展的內(nèi)推力,創(chuàng)新必須是在社會(huì)實(shí)踐和繼承優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。一方面,創(chuàng)新要緊跟時(shí)代腳步,繼承傳統(tǒng),推陳出新;另一方面,要立足社會(huì)實(shí)際,根據(jù)社會(huì)實(shí)際的實(shí)踐需要及客觀環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新。創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的動(dòng)力所在、國(guó)家興旺的重要源泉,創(chuàng)新能推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及思想文化的升華,因而高校校園文化必須根植于社會(huì)實(shí)踐、立足于繼承發(fā)揚(yáng)、著力于開(kāi)拓創(chuàng)新。大學(xué)校園文化的創(chuàng)新,對(duì)于推動(dòng)高校文化建設(shè)、促進(jìn)教育進(jìn)步及引領(lǐng)科技人文方向有著十分重要的意義。

新媒體的普及為大學(xué)校園文化建設(shè)創(chuàng)造了新的契機(jī)、新的載體。新媒體的傳播方式打破了傳統(tǒng)媒體的信息流通狀態(tài),信息的高速流動(dòng)將新媒體的數(shù)字化和互動(dòng)式特征發(fā)揮到了極致。新媒體環(huán)境是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體所形成的新的人際傳播、群體傳播環(huán)境來(lái)說(shuō)的,它是傳統(tǒng)媒體的有益補(bǔ)充與輔助,促進(jìn)了信息的傳遞互動(dòng),有助于形成更加積極良性的文化氛圍。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑

新媒體的發(fā)展為大學(xué)校園文化建設(shè)提供了全新的技術(shù)及媒介生態(tài)環(huán)境,同時(shí)也使大學(xué)校園文化建設(shè)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),所以高校應(yīng)開(kāi)拓思路,尋求更加積極穩(wěn)妥的發(fā)展之策。

首先,堅(jiān)持創(chuàng)新觀念,樹(shù)立創(chuàng)新理念。堅(jiān)持從大局出發(fā),促進(jìn)線上和線下文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,倡導(dǎo)一元主導(dǎo)和包容多元發(fā)展理念,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系主導(dǎo)下的多元文化共生,堅(jiān)持先進(jìn)文化理念主導(dǎo);促進(jìn)高校大學(xué)生個(gè)性發(fā)展,提供更加開(kāi)放的媒體空間和表達(dá)方式。新媒體為大學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)崇尚自由、鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境,為大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了便捷,也為高校的獨(dú)特發(fā)展路徑提供了可能。

其次,充分利用新媒體優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓大學(xué)校園文化建設(shè)新陣地。構(gòu)建融思想性、藝術(shù)性、服務(wù)性、互動(dòng)性于一體的主題網(wǎng)站,強(qiáng)化網(wǎng)站的教育功能和服務(wù)功能,讓網(wǎng)站“動(dòng)”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)。積極利用微博、微信等新型即時(shí)通訊工具的互動(dòng)性打造虛擬校園交流平臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,體現(xiàn)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念。同時(shí)要強(qiáng)化管理手段,建立配套管理制度,把控校園信息,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控與引導(dǎo)。

最后,加強(qiáng)大學(xué)生的文化構(gòu)建能力。建立新媒體管理團(tuán)隊(duì),對(duì)新媒體信息進(jìn)行合理篩選,確保信息傳遞的有效性,擴(kuò)大新媒體傳播的深度、廣度和效果。同時(shí)還要幫助大學(xué)生建立正確的媒介使用習(xí)慣,提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng),使其能夠合理使用新媒體,準(zhǔn)確理解傳播者信息傳播的根本目的,分辨出信息優(yōu)劣并進(jìn)行合理傳播。

新媒體的發(fā)展對(duì)大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。高校必須把握時(shí)機(jī)、迎接挑戰(zhàn),為營(yíng)造一個(gè)有利于大學(xué)生成人成才的健康和諧校園而努力。

參考文獻(xiàn):

[1]劉璽明.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新[J].現(xiàn)代教育管理,2008(8):38-41.

[2]王冀生.大學(xué)文化哲學(xué):大學(xué)文化既是一種存在更是一種信仰[M].中山大學(xué)出版社,2012.

【本文系山東華宇工學(xué)院2017年度校級(jí)科研計(jì)劃“影像藝術(shù)在校園內(nèi)涵提升建設(shè)中的應(yīng)用研究”(2017RW06)的結(jié)題成果】

(作者單位:山東華宇工學(xué)院)

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