■姜 海 林竹鳴

1)南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院，江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大道163號(hào) 2100232)《中國(guó)出版》編輯部，北京市朝陽(yáng)區(qū)東四環(huán)南路55號(hào) 100122

近年來(lái)，隨著習(xí)近平總書(shū)記將“媒體融合”上升至政策宣示的高度，政策導(dǎo)向、資金扶持等都推動(dòng)著新聞出版行業(yè)的進(jìn)一步深化與改革。在此背景下，大量前沿性研究發(fā)現(xiàn)，媒體融合(Media Convergence)對(duì)期刊編輯的影響正逐步增大[1]，如Usher[2]發(fā)現(xiàn)媒體融合可加速稿件的處理，編輯群體可以利用技術(shù)快速編稿，重塑職業(yè)權(quán)威；Power[3]認(rèn)為雖然新技術(shù)尚無(wú)法真正取代新聞從業(yè)者，但編輯對(duì)于技術(shù)的焦慮日益嚴(yán)重；常江[4-5]在持續(xù)考察西方前沿化的技術(shù)形式后，發(fā)現(xiàn)技術(shù)正在逐步重塑編輯群體的“認(rèn)識(shí)論權(quán)威”(Epistermic Authority)，并由此生成聚合新聞、導(dǎo)演新聞等類(lèi)型，導(dǎo)致編輯的理念發(fā)生巨大改變。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)也有大量關(guān)于融媒體時(shí)代期刊編輯的工作模式、素質(zhì)培養(yǎng)、稿件處理、現(xiàn)象防范、職業(yè)溝通等實(shí)務(wù)性研究，強(qiáng)調(diào)科技期刊編輯應(yīng)逐步適應(yīng)融媒體時(shí)代的工作模式與價(jià)值理念等。

梳理相關(guān)研究脈絡(luò)可發(fā)現(xiàn)，學(xué)界聚焦于記者群體轉(zhuǎn)變路徑的研究，鮮有針對(duì)同為新聞從業(yè)者與職業(yè)共同體的編輯群體，尤其是科技期刊編輯；同時(shí)多數(shù)研究?jī)H限于操作性質(zhì)的實(shí)務(wù)分析，鮮有關(guān)于具有指導(dǎo)意義的職業(yè)性質(zhì)探討，更缺乏嫁接于他國(guó)視域中的對(duì)比研究。在融媒體已成趨勢(shì)的背景下，本研究試圖探討編輯群體的轉(zhuǎn)型方向，同時(shí)結(jié)合對(duì)新興編輯崗位的前沿分析，進(jìn)一步指出期刊編輯應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)變，為國(guó)內(nèi)編輯的職業(yè)能力發(fā)展提供參考。

1 科技期刊編輯：職業(yè)角色的轉(zhuǎn)向路徑

1.1 作為“內(nèi)容把關(guān)”角色的轉(zhuǎn)向

早在20世紀(jì)50年代，“編輯”(Editor)就被賦予新聞出版內(nèi)容“把關(guān)人”[6]的學(xué)術(shù)設(shè)定，但“把關(guān)人”更強(qiáng)調(diào)一種涉及內(nèi)容過(guò)濾、價(jià)值篩選的工作機(jī)制，而“編輯”則是對(duì)一種職業(yè)身份的認(rèn)可，可帶來(lái)相應(yīng)的體制化效應(yīng)，并形成職業(yè)共同體。在“機(jī)制—角色”的差異之中，預(yù)留了大量可供科技期刊編輯運(yùn)作與轉(zhuǎn)向的過(guò)渡地帶，其中內(nèi)容把關(guān)是最為外化的特征之一。

在融媒體時(shí)代，這一特征表現(xiàn)在選題信息、專(zhuān)題節(jié)點(diǎn)等流通頻率加快，信息壁壘被逐步打破。因此，科技期刊編輯的把關(guān)需要在內(nèi)容的基礎(chǔ)上，逐步拓展“時(shí)間周期”這一維度的把關(guān)，即在期刊固定的出版周期(半月刊/月刊/雙月刊)內(nèi)，不僅考慮到科技期刊的按時(shí)出版，更要按照不同媒介的“正確時(shí)間”[7]來(lái)發(fā)布。實(shí)際上，這并不是“追熱點(diǎn)”，而是在一定程度上強(qiáng)調(diào)“內(nèi)容形式—時(shí)間節(jié)點(diǎn)”在適應(yīng)融媒體傳播規(guī)律過(guò)程中產(chǎn)生的一種匹配效應(yīng)，如嚴(yán)肅性平臺(tái)(期刊官方網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫(kù)等)的全文內(nèi)容應(yīng)在何時(shí)發(fā)布、大眾性平臺(tái)(雜志官方微博、微信公眾號(hào)等)的碎片化內(nèi)容應(yīng)何時(shí)發(fā)布、行業(yè)性平臺(tái)(讀書(shū)會(huì)、推薦會(huì)、交流會(huì)等)又應(yīng)以何種形式發(fā)布，等等。與此同時(shí)，科技期刊編輯還應(yīng)考量時(shí)間對(duì)于內(nèi)容的“縱深度”——現(xiàn)有“熱門(mén)”話語(yǔ)與曾經(jīng)“冷門(mén)”選題之間可否形成勾連性，從而以時(shí)間熱點(diǎn)引出研究深點(diǎn)，并激發(fā)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

1.2 作為“學(xué)者鏈接”角色的轉(zhuǎn)向

不可否認(rèn)的是，科技期刊編輯的職業(yè)定位賦予其與期刊作者，即學(xué)者群體之間的連接功能。這一功能強(qiáng)調(diào)“編輯和作者良性互動(dòng)關(guān)系的建立”[8]，更指向科技期刊編輯以學(xué)術(shù)為根本，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)等價(jià)值，并最終形成“編輯—作者”的循環(huán)互動(dòng)與彼此勾連的學(xué)術(shù)有機(jī)體。

隨著媒體融合的加劇，學(xué)者們的原創(chuàng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、新穎的研究?jī)?nèi)容等逐步被多元的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)“分流”，帶來(lái)的直接后果是編輯再難以成為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的首要閱讀者，科技期刊喪失對(duì)內(nèi)容的首發(fā)把控，從而導(dǎo)致科技期刊難以在更廣闊的融媒體時(shí)代中吸引讀者的眼球。這一點(diǎn)對(duì)于成名型學(xué)者的影響尤為明顯。因此，編輯的角色應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，其應(yīng)以蘊(yùn)含有“孵化”性質(zhì)的鏈接來(lái)完成與學(xué)者目標(biāo)的契合：通過(guò)良好的溝通，“孵化”作者的新穎觀點(diǎn)，提升其學(xué)術(shù)性；通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)，將作者的觀點(diǎn)或內(nèi)容“孵化”為符合期刊定位的研究論文，提升其準(zhǔn)入性；通過(guò)科技期刊編輯對(duì)于該領(lǐng)域的了解，對(duì)優(yōu)質(zhì)的青年學(xué)者進(jìn)行“孵化”，從而增進(jìn)學(xué)術(shù)共同體對(duì)期刊的持續(xù)性認(rèn)知，進(jìn)一步延續(xù)與發(fā)展這種良好的互動(dòng)。目前，許多科技期刊專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟的“青年學(xué)者專(zhuān)欄”“博士生論壇”“青年學(xué)人扶持計(jì)劃”等均可視為這種轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)，這對(duì)于優(yōu)質(zhì)觀點(diǎn)的“孵化”和青年學(xué)者的情感鏈接具有顯著效果。

1.3 作為“文化記錄”角色的轉(zhuǎn)向

與此同時(shí)，融媒體時(shí)代信息流失的規(guī)模與速度正在逐步加快。這里的“信息流失”至少包含兩層含義：一是大量媒介平臺(tái)的快速消逝?！皬?010年6月開(kāi)始，大量網(wǎng)站開(kāi)始消逝”[9]，不少報(bào)紙及期刊也因?yàn)榉N種原因而?？@既意味著貯存有巨大文化信息的數(shù)據(jù)庫(kù)在技術(shù)更新中被取代，也表明一代人賴以存有的記憶因?yàn)槠脚_(tái)的消失而被逐步抹去。二是圈層文化的更新?lián)Q代。許多科技期刊不僅是科研成果的宣傳陣地，也是各自時(shí)代既定文化的“檔案記錄”。融媒體打破了不同圈層的文化壁壘，也令諸多經(jīng)典文本、觀點(diǎn)被多元的信息所覆蓋、淹沒(méi)，甚至被取代和遺忘。

科技期刊編輯應(yīng)從“文化記錄”轉(zhuǎn)向“文化喚起”?？萍计诳庉嫾仁锹殬I(yè)，也是實(shí)體性符號(hào)。在注意力日益分散化的今天，編輯應(yīng)不時(shí)喚起作者群體的感情認(rèn)知，增強(qiáng)對(duì)共同學(xué)術(shù)文化的認(rèn)同感，并轉(zhuǎn)向?qū)ζ诳母星椋灰矐?yīng)喚起讀者對(duì)于期刊刊載的獨(dú)有內(nèi)容和觀點(diǎn)的回憶，誘發(fā)讀者“認(rèn)人”與“認(rèn)牌”。因此，科技期刊編輯應(yīng)利用微博、微信等融媒體平臺(tái)，樹(shù)立起“個(gè)人自品牌”，從而嫁接于“科技期刊平臺(tái)—期刊編輯符號(hào)”之間的互動(dòng)認(rèn)知，由此喚起受眾對(duì)于期刊的關(guān)注和記憶，也令編輯成為存在于多元平臺(tái)、嫁接特定記憶的某種符號(hào)。

1.4 作為“行業(yè)專(zhuān)家”角色的轉(zhuǎn)向

“編輯人員是被錨定于文化目標(biāo)與制度化手段之間的張力結(jié)構(gòu)”[10]，提示在融媒體時(shí)代，編輯角色的作用實(shí)際上是一把“雙刃劍”——既可以成為期刊文化被認(rèn)知與認(rèn)可的推動(dòng)力，也可以成為探底期刊水平的個(gè)體標(biāo)尺。換言之，將期刊編輯視為“行業(yè)專(zhuān)家”[11]的原有觀點(diǎn)在一定程度上忽略了此職業(yè)的多維性。目前，除頂級(jí)科技期刊外，其他期刊編輯的“專(zhuān)業(yè)”更多體現(xiàn)在閱稿、修訂、溝通、評(píng)判等編輯業(yè)務(wù)維度，而非學(xué)術(shù)觀點(diǎn)研究、預(yù)判行業(yè)領(lǐng)域、梳理學(xué)理譜系等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的維度。

目前，學(xué)術(shù)期刊實(shí)行的“同行評(píng)議”“外審專(zhuān)家”“學(xué)術(shù)智囊團(tuán)”等機(jī)制在很大程度上修補(bǔ)了這種“專(zhuān)業(yè)”范式的缺陷，300多年的歷史實(shí)踐也早已證明這是一種成功的機(jī)制。在鞏固這一機(jī)制的基礎(chǔ)上，作為行業(yè)專(zhuān)家的期刊編輯可以將其專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)向于“發(fā)現(xiàn)”：發(fā)現(xiàn)所處研究領(lǐng)域中新近的聚合群體，如QQ群、微信群、論壇、貼吧、網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì)等，通過(guò)參與式觀察發(fā)現(xiàn)具有可研究性的新話題，進(jìn)而催化和引導(dǎo)網(wǎng)友將話題轉(zhuǎn)向于嚴(yán)格化的學(xué)術(shù)思維，甚至可鼓勵(lì)相關(guān)的網(wǎng)友與群友大膽創(chuàng)作，或邀請(qǐng)他們就內(nèi)容進(jìn)行分析把關(guān)。在原有專(zhuān)家團(tuán)的基礎(chǔ)上，網(wǎng)友們的群策群力可以形成很好的知識(shí)補(bǔ)充，從而提升期刊在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的內(nèi)容適應(yīng)性和領(lǐng)域影響力。

2 新興編輯崗位：來(lái)自他國(guó)的技術(shù)啟示

上述轉(zhuǎn)向趨勢(shì)已在美國(guó)新聞出版業(yè)的編輯崗位之中被發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用，還直接誘發(fā)了至少4種新興編輯崗位的確立。梳理新聞出版業(yè)最前沿的變化，不難發(fā)現(xiàn)這些編輯崗位在技術(shù)、思維或編輯方式上有一定程度的變革，其以更好的形式適應(yīng)著融媒體時(shí)代，也從路徑轉(zhuǎn)型中給予科技期刊編輯大量啟示。

2.1 約定編輯：誘發(fā)受眾共鳴的路徑

“約定編輯”(Engagement Editor)最早見(jiàn)于美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)(Cable News Network, CNN)，主要負(fù)責(zé)編輯團(tuán)隊(duì)和受眾的溝通，并從中獲得能夠誘發(fā)受眾情感共鳴、認(rèn)知呼應(yīng)及傳播行為(如轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、電話溝通等)的新聞故事與良好素材。同時(shí)，約定編輯也要密切聯(lián)系除自身以外的其他傳播平臺(tái)，并選擇不同的傳播時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)推送。這就要求編輯深入特定的受眾群體，與新聞業(yè)廣為人知的“參與式新聞”(Participatory Journalism)有異曲同工之處，都強(qiáng)調(diào)編輯自身作為媒體受眾的主動(dòng)性，即主動(dòng)參與信息生產(chǎn)。因此，約定編輯在一定程度上改變了“編輯”固有的職業(yè)認(rèn)知，模糊了編輯與受眾之間的界限。

誘發(fā)受眾共鳴的技術(shù)路徑對(duì)編輯的溝通能力提出極高的要求，“提高語(yǔ)言運(yùn)用能力，有效利用電話媒介，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”[12]等傳統(tǒng)技巧明顯不足以支撐崗位的要求。這種技術(shù)在一定程度上已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c”與“誘發(fā)”：約定編輯需要學(xué)會(huì)如何融入受眾自發(fā)組成的微信群、貼吧、論壇等線上平臺(tái)，并參與他們對(duì)于新聞出版選題及內(nèi)容的討論；學(xué)會(huì)將討論轉(zhuǎn)變?yōu)橛袀鞑r(jià)值的新聞故事或出版素材；誘發(fā)受眾對(duì)于這些自產(chǎn)內(nèi)容的共鳴與思考。因此，約定編輯對(duì)于科技期刊編輯的啟示主要包括以下兩個(gè)方面。(1)科技期刊編輯應(yīng)具有新型受眾思維。何謂“新型”？不僅是想讀者所想，思讀者所思，還要求編輯掌握能夠誘發(fā)讀者群體“頭腦風(fēng)暴”，并將碎片化內(nèi)容凝聚成體系的相關(guān)能力和技術(shù)。在融媒體時(shí)代，科技期刊編輯參與路徑看似多元化，但這種技術(shù)與能力并非一朝一夕可形成，往往脫胎于長(zhǎng)久以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)與積累，于是約定編輯更多的是由具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的編輯來(lái)承擔(dān)。(2)科技期刊編輯應(yīng)學(xué)會(huì)跨平臺(tái)傳播。何謂“跨平臺(tái)”？即學(xué)會(huì)在融媒體的多元平臺(tái)中傳播科技期刊的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，適應(yīng)微博僅140字的傳播篇幅，順應(yīng)微信公眾號(hào)的“淺閱讀”，調(diào)整并促使論壇“置頂”等。很明顯，這不僅是對(duì)融媒體思維的要求，也是對(duì)融媒體技術(shù)的要求。

2.2 社區(qū)編輯：運(yùn)用沉浸觀察之路徑

“社區(qū)編輯”(Community Editor)多見(jiàn)于社交媒體平臺(tái)，與其他脫胎于傳統(tǒng)媒體并逐步改變的編輯不同，“社區(qū)編輯”是融媒體時(shí)代的“原產(chǎn)物”。在Facebook、Twitter、Instagram、YouTube等社交媒體平臺(tái)上可見(jiàn)大量的社區(qū)編輯，其職責(zé)涵蓋視頻剪輯、文章調(diào)整、圖片修訂等；網(wǎng)站Msnbc.com正式設(shè)立此崗位，要求該崗位編輯24小時(shí)在線工作，以滿足平臺(tái)受眾海量的信息需求。實(shí)際上，社區(qū)編輯職責(zé)并未脫離傳統(tǒng)編輯的工作，但其最特殊之處在于強(qiáng)調(diào)運(yùn)用多種技術(shù)對(duì)媒體平臺(tái)某一“社區(qū)”或“板塊”(如醫(yī)療、汽車(chē)、讀書(shū)、財(cái)經(jīng)、房產(chǎn)等)進(jìn)行管理和調(diào)整。此時(shí)的編輯已不僅僅是“版主”或者“把關(guān)人”，更成為有著維持自身社區(qū)熱度、保持成員持續(xù)性增長(zhǎng)、推動(dòng)社區(qū)持續(xù)性曝光責(zé)任的“管理員”。

那“社區(qū)編輯”對(duì)科技期刊編輯的啟示在何處？無(wú)疑，前者作為融媒體人才，往往集多元技術(shù)于一身，既包含視頻剪輯、頁(yè)面排版、網(wǎng)頁(yè)編輯、照片處理等編輯操作層面的技術(shù)，也包含版面美化、畫(huà)幅組接、色彩搭配、圖片選擇等審美層面的技術(shù)，甚至包含熱點(diǎn)追蹤、前沿分析、深度報(bào)道等涉及新聞傳播的深層次能力及技術(shù)。這樣的技術(shù)集合指向融媒體時(shí)代最基本的一種互動(dòng)論：沉浸(Immersive)，即“信息高度智能化、網(wǎng)絡(luò)化和泛媒介化的生存狀態(tài)”[13]。作為web 2.0更加進(jìn)階的形式，“沉浸傳播中的人不僅是媒介的積極駕馭者，更作為媒介本體而存在”[14]，警示著融媒體時(shí)代編輯應(yīng)該沉入信息洪流、浸入受眾圈層。因此，掌握多元化的技能就成為科技期刊編輯在這一時(shí)代的生存之道，同時(shí)也指明一種大的方向性——編輯角色更改與調(diào)整中的“技術(shù)決定論”。

2.3 數(shù)據(jù)編輯：展示信息邏輯之路徑

技術(shù)決定論在“數(shù)據(jù)編輯”(Data Editor)崗位體現(xiàn)得更為明顯?！皵?shù)據(jù)編輯”主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析、全網(wǎng)觀察、建立結(jié)構(gòu)化模型、可視化內(nèi)容生產(chǎn)等，彭博社、福布斯網(wǎng)及《紐約時(shí)報(bào)》的編輯部已逐步設(shè)立此崗位，并成為推動(dòng)媒體融合、加速新聞大數(shù)據(jù)化、內(nèi)容可視化的主力軍。同時(shí)，數(shù)據(jù)編輯可彌補(bǔ)編輯部機(jī)器人審稿的不足，如信息鏈接、稿件價(jià)值判斷、內(nèi)容邏輯和分析等尚無(wú)法被機(jī)器完全取代的內(nèi)容，所以數(shù)據(jù)編輯需要去發(fā)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)“背后的故事”。實(shí)際上，由于傳播內(nèi)容的復(fù)雜性，大量細(xì)節(jié)充斥其中，這一崗位往往憑借其細(xì)致的邏輯和大量技術(shù)化手段對(duì)事件進(jìn)行分析、解讀和再結(jié)構(gòu)化，從而使其可讀性與傳播力顯著提升。按照不同的工作步驟，這些技術(shù)的應(yīng)用大致如圖1所示。

圖1 數(shù)據(jù)編輯在不同步驟中所采用的技術(shù)流程

由圖1可知，數(shù)據(jù)編輯的每一步工作都需要不同的技術(shù)作為支撐。在爬蟲(chóng)算法、正則表達(dá)式匹配等外圍技術(shù)的幫扶下，編輯們按照時(shí)間或平臺(tái)逐步收集數(shù)據(jù)。同時(shí)，根據(jù)主題或內(nèi)容，將數(shù)據(jù)“填充”入樹(shù)形圖、矩陣或其他權(quán)重有向圖。隨后，編輯開(kāi)始發(fā)揮個(gè)體的作用，通過(guò)統(tǒng)計(jì)和分析大量數(shù)據(jù)，推動(dòng)著信息從雜亂走向有序、從分散走向聚合、從隱性走向顯性，并最終形成數(shù)據(jù)的可視化圖譜，使受眾對(duì)內(nèi)容一目了然，并能提純觀點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)編輯的前沿性、神秘感多源于“技術(shù)”一詞給人們的想象與壓力，但在梳理前沿性的變化之后，筆者并不能完全認(rèn)同“技術(shù)決定論”。數(shù)據(jù)編輯背后真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力并不在于技術(shù)的前沿性，而在于如何利用技術(shù)來(lái)使所展示的信息直觀化、邏輯化。換言之，新興崗位的融媒體人才其實(shí)是在用技術(shù)去完成編輯群體最基本的邏輯信息表達(dá)工作。這一點(diǎn)深層隱藏在技術(shù)應(yīng)用的背后，但能啟發(fā)科技期刊編輯如何邏輯化地編排文章，如何讓深層的學(xué)術(shù)研究凸顯于表面，以及如何直觀、美觀地展示觀點(diǎn)。

2.4 拼接編輯：轉(zhuǎn)化職業(yè)邊界之路徑

正如上文所提，新興編輯們往往需要同時(shí)掌握跨文本(文字、視頻、音頻等)的多元技術(shù)，而2017年融媒體領(lǐng)域興起的“虛擬現(xiàn)實(shí)”浪潮則直接催生多元文本在“虛擬—現(xiàn)實(shí)”之間進(jìn)行組接、轉(zhuǎn)化、調(diào)整的“拼接編輯”(Stitcher/VR Editor)?！逗辗翌D郵報(bào)》旗下的Huff Post RYOT已正式設(shè)立此崗位，要求其能熟練運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將觀眾帶入閱讀情境，并確保虛擬情境與真實(shí)情境之間無(wú)縫連接，以降低媒體在內(nèi)容上的生產(chǎn)成本與人力消耗。

根據(jù)筆者觀察，拼接編輯類(lèi)似于“程序員+美工”的組合：既要熟練掌握虛擬現(xiàn)實(shí)程序的編寫(xiě)，又要學(xué)會(huì)使用相關(guān)軟件來(lái)增強(qiáng)視覺(jué)效果，其中更涉及虛擬現(xiàn)實(shí)編輯器、物理模擬系統(tǒng)、故事編輯器等平臺(tái)的跨界使用。它可幫助人們更深入地了解期刊編輯：一般而言，科技期刊編輯更注重于角色素養(yǎng)、定位、能力的培養(yǎng)，但隨著技術(shù)融合的逐漸推動(dòng)，現(xiàn)有以體制驅(qū)動(dòng)的變革(如編輯借調(diào)、掛職、聯(lián)合培養(yǎng)等)會(huì)越來(lái)越弱，反之技術(shù)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。換言之，未來(lái)一定會(huì)有掌握前沿技術(shù)的、具有不同思維的其他領(lǐng)域人才進(jìn)入到編輯領(lǐng)域。這如同現(xiàn)在的“跨學(xué)科研究”浪潮，倒逼科技期刊編輯在體制空間中尋找自己的技術(shù)性定位，從而規(guī)劃自己的職業(yè)邊界。

3 編輯能力新論：洞察力、協(xié)調(diào)力與互動(dòng)力

實(shí)際上，有關(guān)“技術(shù)”(Technology)的概念十分復(fù)雜，其至少蘊(yùn)含“勞動(dòng)、生產(chǎn)、實(shí)踐、工業(yè)、工藝、分工”等技術(shù)本質(zhì)、價(jià)值和實(shí)踐[15]，警示我們不能將技術(shù)狹隘地理解為某種新的工藝或技能。對(duì)于科技期刊編輯而言，融媒體時(shí)代帶來(lái)的角色界定確實(shí)蘊(yùn)含技能性的路徑，但也暗含“技術(shù)決定論”中的另一層，即對(duì)技術(shù)價(jià)值與能力的思考。目前，這些技術(shù)能力隱藏于具體操作與實(shí)踐的背后，成為科技期刊編輯破解技術(shù)沖擊的當(dāng)下取徑。

3.1 洞察力——信息質(zhì)疑的能力

“洞察”(Insight)一詞含有察覺(jué)事件真相、了解彼此關(guān)系或相對(duì)重要性的意思，是期刊編輯撥開(kāi)重重迷霧，發(fā)現(xiàn)文章重要觀點(diǎn)、前沿趨勢(shì)、研究譜系、學(xué)術(shù)邏輯等重要能力。它既是編輯個(gè)體的能力表現(xiàn)，也是編輯群體的職業(yè)特征之一。“洞察”所存有的時(shí)間維度也暗含認(rèn)知、理解、動(dòng)機(jī)和情緒等心理特征，如編輯對(duì)于所處研究領(lǐng)域的認(rèn)知、選擇價(jià)值意義的理解、作者于期刊匹配動(dòng)機(jī)的考量、作者被退稿或反復(fù)修改稿件的情緒排解等，這往往需要長(zhǎng)年累月的培養(yǎng)，以及豐富的從業(yè)經(jīng)歷為支撐。即使是在融媒體漸成趨勢(shì)的今天，洞察力依舊是科技期刊編輯無(wú)法被機(jī)器技術(shù)所取代的核心能力之一，但這一能力無(wú)疑有了新的內(nèi)涵——信息爆炸帶來(lái)的不僅是注意力的分散，也有虛假性信息、碎片化謠言等進(jìn)一步擴(kuò)散，以至于三人成虎，難以分辨學(xué)術(shù)信息或知識(shí)的真?zhèn)?。因此，科技期刊編輯急需掌握信息質(zhì)疑能力，其大致包括分辨學(xué)術(shù)知識(shí)真?zhèn)蔚脑瓌t性判斷力和對(duì)現(xiàn)成答案或結(jié)論的批判性反思力。

學(xué)術(shù)知識(shí)真?zhèn)蔚脑瓌t性判斷力強(qiáng)調(diào)科技期刊編輯需要學(xué)會(huì)大致判斷研究方法是否科學(xué)、數(shù)據(jù)來(lái)源是否可靠、研究脈絡(luò)是否清晰、數(shù)據(jù)分析是否準(zhǔn)確、理論框架是否恰當(dāng)、思辨邏輯是否通暢、模型建構(gòu)是否合理等，并適當(dāng)分析是否存在“抄襲”或“一稿多投”現(xiàn)象。對(duì)現(xiàn)成答案或結(jié)論的批判性反思力則需要科技期刊編輯洞察作者的結(jié)論或觀點(diǎn)是否“明知故問(wèn)”、是否“新瓶裝舊酒”、是否是“精致包裝的虛言”等，從而批判性地分析或質(zhì)疑，但無(wú)論是正向性的分析，還是反向性的質(zhì)疑，其本質(zhì)上就是一種探索與發(fā)現(xiàn)。

3.2 協(xié)調(diào)力——資源整合的能力

科技期刊編輯的探索與發(fā)現(xiàn)還表現(xiàn)在融媒體“整合”了多元媒介資源，賦予其從業(yè)者“探索”他者媒介空間、“發(fā)現(xiàn)”其他領(lǐng)域資源的機(jī)會(huì)。即便是獲得國(guó)家自然科學(xué)基金/國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助的期刊，也不會(huì)只刊發(fā)某一領(lǐng)域的文章，或要求編輯只在某一領(lǐng)域進(jìn)行“耕耘”。因此編輯此時(shí)急需資源整合的協(xié)調(diào)能力，幫助期刊獲取更多的內(nèi)容資源，增強(qiáng)品牌資源的生成之力。

“從某種意義來(lái)說(shuō)，公共政策的形成過(guò)程是在一定環(huán)境中通過(guò)政策工具作用于政策客體的過(guò)程”[16]，作為客體的科技期刊編輯在很大程度上需要依賴出版政策、雜志社規(guī)定、行業(yè)法規(guī)等來(lái)界定職業(yè)行為的范圍、資格、方法、權(quán)限等，但在融媒體時(shí)代，這些界定往往雜糅存在。因此，在這些“灰色地帶”尚未明晰之時(shí)，科技期刊編輯應(yīng)抓住相關(guān)政策，高度整合不同媒介平臺(tái)的作者價(jià)值、內(nèi)容生產(chǎn)、評(píng)定角度、平臺(tái)資源、發(fā)行渠道等，幫助科技期刊在內(nèi)容上獲取更多的啟發(fā)性資源。同時(shí)，融媒體時(shí)代強(qiáng)調(diào)品牌競(jìng)爭(zhēng)，而品牌本身就是一種多元資源的融合。目前，許多讀書(shū)會(huì)、論文杯、書(shū)博會(huì)、編校大賽等冠以期刊社之名，在極大程度上錘煉了科技期刊的品牌力、編輯的組織力和讀者的認(rèn)知力，并在傳播愈加融合化的浪潮下，多渠道地拓展期刊在不同圈層中的影響力。

3.3 互動(dòng)力——技術(shù)篩選的能力

在期刊影響力的建構(gòu)過(guò)程中，編輯往往作為個(gè)體而存在，其與體制中的期刊定位、價(jià)值取向、內(nèi)容喜好等標(biāo)準(zhǔn)存在一定的差異。隨著融媒體的加劇，這種標(biāo)準(zhǔn)只會(huì)更加模糊：有的編輯喜歡前沿化的業(yè)務(wù)性文章，有的編輯則看好深度化的學(xué)理性文章，有的編輯看重量化研究帶來(lái)的數(shù)據(jù)與實(shí)證，也有編輯認(rèn)可質(zhì)化研究中的思辨與推論。在學(xué)術(shù)界與期刊界都激烈討論學(xué)術(shù)(稿件)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，筆者想要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：任何一種研究范式，既有天然存在的優(yōu)勢(shì)，亦有難以突破的瓶頸。所以，期刊編輯與其去爭(zhēng)議定位、喜好或價(jià)值，倒不如關(guān)注“選題—范式”的技術(shù)互動(dòng)，即所選用的研究技術(shù)方法范式是否匹配于既定的研究選題與內(nèi)容。換言之，這是去爭(zhēng)議化維度所認(rèn)可的互動(dòng)論，其并非狹義上編輯“實(shí)時(shí)修改媒介形式和內(nèi)容”[17],而是強(qiáng)調(diào)一種技術(shù)篩選能力——期刊編輯須學(xué)會(huì)與了解技術(shù)與方法在選題和內(nèi)容的匹配程度。至此，融媒體時(shí)代科技期刊編輯的新型能力結(jié)構(gòu)如圖2所示。

圖2 融媒體時(shí)代科技期刊編輯的能力結(jié)構(gòu)圖

由圖2可知，3種能力彼此連接形成閉合循環(huán)，構(gòu)成融媒體時(shí)代科技期刊編輯的新型能力。三者相互依托，缺一不可。實(shí)際上，這些能力依舊脫胎于科技期刊編輯長(zhǎng)期積累的工作經(jīng)驗(yàn)：科技期刊編輯唯有在長(zhǎng)期洞察、熟悉內(nèi)容的基礎(chǔ)上才可質(zhì)疑信息，唯有在長(zhǎng)期協(xié)調(diào)多方組織的基礎(chǔ)上才可整合品牌，也唯有在長(zhǎng)期與專(zhuān)家學(xué)者互動(dòng)的基礎(chǔ)上才可實(shí)現(xiàn)技術(shù)篩選。

4 結(jié)語(yǔ)

2017年，北京市數(shù)字編輯的職稱(chēng)評(píng)定指標(biāo)參考了融媒體時(shí)代的傳播特征?？梢灶A(yù)見(jiàn)的是，我們正以前所未有的標(biāo)準(zhǔn)、方式來(lái)看待與評(píng)價(jià)編輯群體的職業(yè)轉(zhuǎn)型：從內(nèi)容把關(guān)、學(xué)者鏈接、文化記錄及行業(yè)專(zhuān)家四重維度緩慢鋪展而開(kāi)，這正是新型編輯崗位在融媒體時(shí)代所給予的技術(shù)啟示。這種現(xiàn)代性的思考無(wú)不提醒著科技期刊編輯既要認(rèn)識(shí)到技術(shù)所帶來(lái)的變革，但也要避免“技術(shù)決定論”的不足，從而在信息質(zhì)疑、資源整合以及技術(shù)篩選上有所突破。

作者貢獻(xiàn)聲明:

姜海:設(shè)計(jì)選題和圖表,檢索并分析文獻(xiàn)，撰寫(xiě)論文；

林竹鳴:提供業(yè)界信息，提出修改意見(jiàn)。