陶元媛，劉新玲

（福建農(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院，福建福州，350002）

習(xí)近平一直高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)問題，并身體力行做出表率。從正定到寧德，從福建到浙江，從上海到中央，他反復(fù)闡述和強(qiáng)調(diào)黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。僅從2008年3月到2013年3月的5年時間里，他在中央黨校的開學(xué)典禮上，就先后10次系統(tǒng)、全面地談到了全黨的學(xué)習(xí)問題，一再呼吁“全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)”［1］。面對新形勢、新任務(wù)、新矛盾，習(xí)近平總書記從“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”這三個維度展開邏輯論述，對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)作出了更加全面精辟的論述，形成了獨具特色的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀。全面梳理習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀，把握其科學(xué)內(nèi)涵，對于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性、科學(xué)性，進(jìn)而推動建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

一、習(xí)近平對領(lǐng)導(dǎo)干部“為何學(xué)”的價值判斷

“為何學(xué)”主要是討論學(xué)習(xí)的目的和意義，是一個價值論層面的問題。習(xí)近平總書記就領(lǐng)導(dǎo)干部“為何學(xué)”進(jìn)行了明確論述：“高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。特別是在當(dāng)今國際國內(nèi)形勢不斷發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任?！保?］

（一）學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部提升德行操守的一個重要途徑

古人云“修其心、治其身，而后可以為政于天下”。我們國家歷來重視從政以德，現(xiàn)在選人任用的原則也是“德才兼?zhèn)?，以德為先”。這個“德”不會隨著年齡的增加而增加，也不會隨著職務(wù)的提高而提高，需要領(lǐng)導(dǎo)干部不斷通過讀書學(xué)習(xí)加以錘煉。2006年2月17日，習(xí)近平主政浙江時，在《浙江日報》“之江新語”專欄中說：“傳統(tǒng)文化中，讀書、修身、立德，不僅是立身之本，更是從政之基。廣大黨員干部要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段?！保?］175在新的歷史階段，面對各種各樣的考驗和危險，領(lǐng)導(dǎo)干部要在讀書學(xué)習(xí)中錘煉道德操守、提升精神境界，將讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求，做到慎獨、慎微、慎初、慎欲，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

（二）學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部提高工作本領(lǐng)的必然要求

學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人民事業(yè)的骨干、關(guān)鍵少數(shù)，肩負(fù)著為官一任、造福一方的重大使命，承擔(dān)著執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的重要職責(zé)。從這個角度說，學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的必然要求。正如習(xí)近平總書記所說：“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。”［4］404在當(dāng)今日新月異的科技信息時代，各種新知識、新事物、新情況層出不窮，不但“外行”很難領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，即使是“內(nèi)行”也需要終身學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加快知識更新、加強(qiáng)實踐鍛煉，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，避免少知而迷、無知而亂，努力成為做好工作的行家里手?！保?］領(lǐng)導(dǎo)干部如果不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，自有的知識體系就可能跟不上社會發(fā)展的需求，貽誤黨和國家的事業(yè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過愛讀書、讀好書、善讀書，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性，克服本領(lǐng)恐慌，是做一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的必然要求。

（三）學(xué)習(xí)是應(yīng)對國內(nèi)外復(fù)雜形勢，推進(jìn)黨和國家事業(yè)前進(jìn)的現(xiàn)實需要

當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗之大都是前所未有的。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，面對我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新問題、新矛盾、新情況，我們要贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，唯一的解決辦法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。然而，我黨面臨的“四大危險”之一就是能力不足的危險，所以習(xí)近平指出，“同過去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了”。［4］401實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，各種困難和挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)，想要持續(xù)健康推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展，必須具備高強(qiáng)的工作本領(lǐng)。正是從這樣的戰(zhàn)略高度出發(fā)，習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確要求全黨要做到“我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)”。［6］68

二、習(xí)近平對領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)什么”的全面布局

領(lǐng)導(dǎo)工作是一種創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，既需要學(xué)習(xí)各種知識，也需要積累實踐經(jīng)驗。習(xí)近平從領(lǐng)導(dǎo)干部的工作需要出發(fā)，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了以下幾方面的要求。

（一）學(xué)習(xí)馬克思主義理論

馬克思主義是我們認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。習(xí)近平十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)為理論上清醒，政治上才能堅定，多次要求領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高理論素養(yǎng)。他要求領(lǐng)導(dǎo)干部要注重以下三個方面的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。習(xí)近平認(rèn)為，“馬克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展一般規(guī)律，在當(dāng)今時代依然有著強(qiáng)大生命力，依然是指導(dǎo)我們共產(chǎn)黨人前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器”，所以“黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部，要原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作，努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)，堅定理想信念，堅持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不斷書寫改革開放歷史新篇章”。［7］二是學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。有人認(rèn)為馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)過時了，《資本論》過時了。習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上專門強(qiáng)調(diào)，這個說法是武斷的。2014年7月8日習(xí)近平主持召開經(jīng)濟(jì)形勢專家座談會時明確強(qiáng)調(diào)：“各級黨委和政府要學(xué)好用好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，自覺認(rèn)識和更好遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不斷提高推進(jìn)改革開放、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、提高經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展質(zhì)量和效益的能力和水平?！保?］三是學(xué)習(xí)當(dāng)代馬克思主義中國化的理論成果。習(xí)近平指出：“在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。”［4］9當(dāng)前，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，各級領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一思想，武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。

（二）學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)

習(xí)近平指出：“學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。不掌握這些，你根據(jù)什么制定決策、解決問題呀？這就很可能在工作中出這樣那樣的毛病?！保?］405只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，領(lǐng)導(dǎo)干部才能增強(qiáng)“四個意識”，與黨中央保持高度一致，做到有令必行，令行禁止。無規(guī)矩不成方圓，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)干部才能心中有戒、心中有尺、嚴(yán)以用權(quán)。習(xí)近平指出：“全面推進(jìn)依法治國是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國的一個全局性問題，必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個‘關(guān)鍵少數(shù)’，各級黨政機(jī)關(guān)和每一位領(lǐng)導(dǎo)干部、每一位工作人員都要增強(qiáng)法治觀念、法律意識，堅持有法必依，善于運用法治方式開展工作，讓人民群眾在日常生產(chǎn)生活中都能感受到公平正義。對有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、徇私枉法的要嚴(yán)肅問責(zé)、依法懲治?！保?］

（三）學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能

一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部往往要經(jīng)過多領(lǐng)域、多層次、多崗位的鍛煉，所以領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、軍事、外交、管理等方面的知識，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野。習(xí)近平在十九大報告中提出了增強(qiáng)“學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)”這八個本領(lǐng)［6］68-69，領(lǐng)導(dǎo)干部“要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識和技能，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)”。［4］405

（四）學(xué)習(xí)歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

讀史可以明智，知古方能鑒今。習(xí)近平一直重視對歷史的學(xué)習(xí)和歷史思維的培養(yǎng)，在公開講話和文章中提及30余次。習(xí)近平說：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！保?0］習(xí)近平強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部讀點歷史，不是為了讀史而讀史，而是要善于從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和道路，最終“落實在提高歷史文化素養(yǎng)上，落實在提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平上”。［11］

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范，蘊(yùn)含著做人做事和治國理政的大道理，不論過去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價值。習(xí)近平要求領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。［4］405我國有著五千多年光輝燦爛的中華文明，是我們用之不竭的精神寶庫。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和掌握中國傳統(tǒng)文化，可以提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。

（五）學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和先進(jìn)榜樣

榜樣的力量是無窮的。習(xí)近平指出：“學(xué)習(xí)知識是一種學(xué)問，學(xué)習(xí)他人是一種美德。向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的是要學(xué)精神、學(xué)品質(zhì)、學(xué)方法?！保?］218黨的十八大以來，習(xí)近平總書記曾多次批示全黨向優(yōu)秀先進(jìn)典型和先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)。比如：學(xué)習(xí)蘭輝，就要學(xué)習(xí)他為民務(wù)實清廉的崇高品格；學(xué)習(xí)鄒碧華，就要學(xué)習(xí)他捍衛(wèi)公平正義、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)目少F品質(zhì)；學(xué)習(xí)李保國，就要學(xué)習(xí)他長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線的奮斗精神；學(xué)習(xí)廖俊波，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷；學(xué)習(xí)黃大年，就要學(xué)習(xí)他科技報國的愛國情懷，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要善于向先進(jìn)典型和先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己，以自己的實際行動學(xué)習(xí)先進(jìn)、保持先進(jìn)、趕超先進(jìn)。

三、習(xí)近平對領(lǐng)導(dǎo)干部“如何學(xué)”的科學(xué)指導(dǎo)

學(xué)習(xí)要講究方式方法，正確的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率，收到事半功倍的效果。對此，習(xí)近平認(rèn)為要把握正確的學(xué)習(xí)方向、有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度、運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（一）要把握正確的學(xué)習(xí)方向

把握正確的學(xué)習(xí)方向就是堅持正確的政治方向。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，作為“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)必須堅持正確的政治方向，與黨中央保持高度一致，做政治上的明白人，矢志不渝為中國特色社會主義事業(yè)奮斗。“沒有正確方向，不僅學(xué)不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜?！保?］406習(xí)近平認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，如果忽視了馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系所指引的方向，學(xué)習(xí)就容易陷入盲目狀態(tài)，難以筑牢抵制各種錯誤思想言論的防線。

（二）要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度

習(xí)近平要求“領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)”。［4］406首先要靜心苦讀。讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，來不得半點馬虎和急躁。習(xí)近平引用王國維的《人間詞話》來形容理論學(xué)習(xí)的三種境界，其中談到讀書要有“衣帶漸寬終不悔”的決心和毅力，舍得下真功夫、苦功夫，最終達(dá)到學(xué)有所得。其次要善于擠時間。習(xí)近平指出，領(lǐng)導(dǎo)干部工作比較繁忙，真正脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會很少，所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，擠時間學(xué)習(xí)，爭分奪秒學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)借鑒古人的“馬上、枕上、廁上”治學(xué)態(tài)度，［12］只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

（三）要運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)不僅要有正確的方向，有堅定不移的恒心，還要提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

一是為政者需要堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。習(xí)近平用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性。這句話是孔子所提倡的一種讀書與學(xué)習(xí)方法。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的深化。只學(xué)習(xí)卻不思考，就會陷入迷茫；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會精神疲倦而無所得。仕而優(yōu)則學(xué)。為政者要善學(xué)善思，善作善成。正如習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要善于安排時間，提高工作效率，少一點酒酣耳熱，多一點伏案而思，做到‘博學(xué)而篤志，切問而近思’。要通過深入學(xué)習(xí)來明確遠(yuǎn)大的人生志向，通過深思熟慮來制定科學(xué)的工作方案?！保?］244

二是堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)?？照?wù)`國，實干興邦。習(xí)近平要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是靈活運用所學(xué)解決現(xiàn)實問題、提高工作本領(lǐng)，而不是讓領(lǐng)導(dǎo)干部專注于讀死書、死讀書，解決問題生搬硬套、照搬照抄。習(xí)近平明確指出，不讀書要不得，“書呆子”現(xiàn)象也要不得。［3］271他多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，千萬不要夸夸其談，陷于“客里空”。

三是加強(qiáng)調(diào)查研究。習(xí)近平高度重視調(diào)查研究，認(rèn)為“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)”。習(xí)近平認(rèn)為在全面深化改革的背景下，在做一些重大決策和實施措施時，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開不行，必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，所以“領(lǐng)導(dǎo)干部要向?qū)嵺`求知，善讀社會這部書，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，問計于基層，問計于群眾，在耳聞、目見、足踐之中見微知著、管窺全豹，獲得真知灼見，形成正確思路，作出科學(xué)判斷”［3］180。

四、習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀的科學(xué)價值

習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀鮮明地體現(xiàn)了習(xí)近平總書記的治國理政思想和干部管理思想，豐富了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論內(nèi)涵，具有重要的科學(xué)價值。

（一）為領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)提供了科學(xué)指南

現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是青年干部，基本都接受過高等教育，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，應(yīng)該充分肯定，我們黨大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的。然而，我們也應(yīng)該看到一些領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)的狀況令人憂慮。有的干部認(rèn)為工作太忙，沒有時間學(xué)習(xí)，不勤學(xué)習(xí)；有的干部忙于應(yīng)酬，觥籌交錯，不好學(xué)習(xí)；有的干部不求甚解，學(xué)用脫節(jié)，不善學(xué)習(xí)。究其根源，都是領(lǐng)導(dǎo)干部沒有樹立正確的學(xué)習(xí)觀。習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀內(nèi)涵豐富，針對“如何學(xué)”提出了一系列新思想、新觀點和新要求，為領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)提供了科學(xué)指南。深入把握習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀，有利于廣大黨員干部用馬克思主義的立場觀點方法對待學(xué)習(xí)，自覺將讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種精神追求和一種生活方式，進(jìn)而提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（二）為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會奠定了理論基礎(chǔ)

當(dāng)今世界已進(jìn)入到信息時代，知識更新的速度大大加快，許多學(xué)科的知識更新周期已縮短至2～3年。所以，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會迫在眉睫。黨的十七屆四中全會提出：“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”，黨的十八大又提出建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義政黨”，黨的十九大再次強(qiáng)調(diào)“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國”。在這樣的形勢下，習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀高屋建瓴，全面論述了黨的學(xué)習(xí)問題，為新時代建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。習(xí)近平認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部既要做自覺學(xué)習(xí)的實踐者，又要做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者，以良好的黨內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣激發(fā)全民學(xué)習(xí)熱情，促使廣大黨員和人民群眾“全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”，齊心協(xié)力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

（三）為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)提供了思想保證

中國共產(chǎn)黨97年的光輝歷程和偉大實踐告訴我們，“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來”。在每一個重大歷史轉(zhuǎn)折時期，黨的學(xué)習(xí)都起著重要的先導(dǎo)作用和思想保證作用。今天，我國正在進(jìn)行“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”，與過去相比，我們學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。黨的十八大以來，著眼于黨和國家發(fā)展大局，習(xí)近平總書記繼承和發(fā)揚我們黨重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，就加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)，提出了一系列新思想、新觀點、新論述，開啟了“做一個學(xué)習(xí)大國”新的歷史進(jìn)程，讓學(xué)習(xí)不斷解決中國的現(xiàn)實問題，以學(xué)習(xí)托起夢想，以學(xué)習(xí)成就未來。習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)觀就像一場“及時雨”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了思想保證和不竭動力。