孫天怡

摘要：思維和語言有著相互影響相互作用的關(guān)系，關(guān)于思維決定語言還是語言決定思維不同的學(xué)者有不同的理解。思維對語言有很大的影響，思維促進(jìn)語言，思維對于語言有著至關(guān)重要的作用。但是思維對于語言的影響有兩面性，思維在語言的應(yīng)用中也面臨著一些問題，本文主要從思維對語言的重要性及出現(xiàn)的問題以及解決措施入手，著重探討思維對語言的重要性。

關(guān)鍵詞：思維;語言;重要性;問題與措施

引言

思維是一個(gè)人的所想，語言是一個(gè)人的所講，思維和語言對于每個(gè)人都是非常重要的。而思維對語言的影響也是非常大的，正確的思維推動正確的語言，錯(cuò)誤的思維推動錯(cuò)誤的語言。思維對于語言的影響具有兩面性，思維對語言是非常重要的，思維可以加深一個(gè)人對于語言的學(xué)術(shù)認(rèn)知，可以培養(yǎng)一個(gè)人客觀良好的語言觀。

一、思維和語言的簡介

（一）思維的簡介

思維是每個(gè)人都存在的，思維是人腦對于現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)較為客觀的概括和呈現(xiàn)，它反映了客觀事物的本質(zhì)，呈現(xiàn)了最真實(shí)的世界。思維反映了現(xiàn)實(shí)世界最本質(zhì)最真實(shí)的屬性，是一個(gè)人對于客觀世界最理性的認(rèn)識。思維在一個(gè)人發(fā)展中有著核心關(guān)鍵的作用，通過思維可以影響語言的表達(dá)，影響性格及三觀的形成。

（二）語言的簡介

語言是人類進(jìn)行交流交往的一種工具，對于人類的交際起著至關(guān)重要的作用。語言是將大腦思維表達(dá)出來的一種方式，通過語言可以表達(dá)出自己對于事物的看法及意見，是一種表達(dá)方式。同樣語言是民族的重要特征，通過語言有利于更好的保存和傳遞人類文明的成果。同時(shí)，語言分為多種類型，不同民族國家具有不同的語言，語言具有獨(dú)特性和多樣性。語言有利于推動交流交往。

二、思維對語言的重要性

（一）思維可決定語言

關(guān)于思維與語言的關(guān)系，不同的人有不同的看法。我國學(xué)者秦勤認(rèn)為“盡管語言確實(shí)對思維有一定的影響，但是不能無限夸大語言的作用，不能說語言決定思維，而主要是思維決定語言?！彼季S是對現(xiàn)實(shí)世界的客觀認(rèn)識，而語言是將人腦對于現(xiàn)實(shí)世界的客觀認(rèn)識表達(dá)出來的一種工具，思維是語言的重要因素，有了思維邏輯才能更好地用語言表達(dá)出自己的認(rèn)識。一個(gè)人通過語言來表達(dá)思維，思維是影響一個(gè)人語言的重要因素，思維影響語言的類型、語言的表達(dá)方式和語言的發(fā)展。

（二）思維促進(jìn)語言的表達(dá)

如果說一個(gè)人身體中最重要的是人腦，那么一個(gè)人大腦中最重要的就是思維，思維對于語言具有一定的促進(jìn)作用。一個(gè)人通過思維可以有表達(dá)的機(jī)會，思維的出現(xiàn)有利于促進(jìn)語言的表達(dá)，推動一個(gè)人語言能力的提高，正確的積極向上的思維有利于促進(jìn)正確積極向上的語言表達(dá)，推動一個(gè)人正確語言觀的形成，同時(shí)，有利于培養(yǎng)一個(gè)人的、人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

（三）思維推動語言的發(fā)展

思維會引發(fā)語言的組織，推動語言的發(fā)展。思維對于語言的影響具有雙面性，不同的思維對與語言的發(fā)展產(chǎn)生的作用是不同的。思維推動了語言的發(fā)展，通過思維的形成推動語言表達(dá)方式及應(yīng)用的完善。每個(gè)人的思維是不同的，對于同一件事的看法所形成的思維也是不同的，正是因?yàn)樗季S的獨(dú)特性，推動了語言的多樣性與獨(dú)特性，推動了語言的進(jìn)一步發(fā)展?？偠灾季S對于語言的發(fā)展起到了非常重要的推動作用。

三、思維在語言應(yīng)用中遇到的問題

（一）不良的思維導(dǎo)致不良語言的出現(xiàn)

思維對語言的影響具有兩面性，良好的思維有利于推動良好語言的形成，但是同時(shí)不良的思維導(dǎo)致不良語言的出現(xiàn)這在人際關(guān)系的處理上會有一定問題，同時(shí)，思維是一個(gè)人三觀形成的關(guān)鍵，不良思維推動不良語言的出現(xiàn)，進(jìn)而對于一個(gè)人的三觀造成了影響，導(dǎo)致出現(xiàn)消極的觀念和看法。

（二）缺乏對于思維的管理及引導(dǎo)

思維對于語言的發(fā)展及表達(dá)都起著核心關(guān)鍵的推動作用，思維影響語言。而由于缺乏對于人們思維的管理與引導(dǎo)，導(dǎo)致人們的思維出現(xiàn)了偏差，缺乏正能量的思維，對于語言也造成了非常嚴(yán)重的影響。缺乏對于思維的管理與引導(dǎo)，導(dǎo)致人們的思維出現(xiàn)嚴(yán)重的混亂，造成語言也出現(xiàn)矛盾，嚴(yán)重影響了語言的發(fā)展。要想推動語言的進(jìn)一步發(fā)展，需要合理調(diào)整自己思維能力和語言組織能力。

（三）對于不同思維的認(rèn)可度較低

一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的思維都是不一樣的，同樣，不同民族不同國家的思維也是不同的，而由于人們對于不同思維缺乏認(rèn)知，僅僅局限于自己的思維方式及語言類型，對于其他民族其他國家的思維及語言的認(rèn)可度較低。語言是人們進(jìn)行溝通交流的工具，推動人們之間形成友好的關(guān)系，但是由于人們對于表達(dá)方式存在差異，進(jìn)而影響了人們之間的溝通交往人們之間的友好交往。

四、應(yīng)對思維在語言應(yīng)用中遇到問題的解決措施

（一）積極引導(dǎo)人們樹立正確的思維

面對不良思維影響語言發(fā)展的問題，通過積極引導(dǎo)人們樹立正確的思維來解決。通過集中組織人們參加樹立正確思維的宣講會，以及通過增加此類的電視節(jié)目以及公益廣告讓人們認(rèn)識到樹立正確思維的重要性，讓人們意識到思維對于語言的重要性，引導(dǎo)人們樹立正確的思維，推動語言的良好發(fā)展。

（二）加大對于思維的管理和引導(dǎo)

面對缺乏對于人們思維管理和引導(dǎo)的問題，通過積極開展關(guān)于思維管理的相關(guān)課程，可以請專業(yè)的老師來講解對于思維的管理和引導(dǎo)，讓人們了解到思維管理的方法，了解到思維管理的重要性，以此來推動人們進(jìn)行良好的思維管理，通過進(jìn)行思維管理，推動語言的發(fā)展。

（三）積極引導(dǎo)人們了解不同的思維

對不同民族及國家的思維能夠有充分的認(rèn)可，有利于推動民族及國家之間的友好往來和人與人之間的交流交往。面對人們對于不同思維的認(rèn)可度較低的問題，積極引導(dǎo)人們了解不同民族不同國家的思維，通過充分了解不同的思維來推動不同語言的了解與認(rèn)知，推動人與人、民族以及國家之間的交流交往的進(jìn)行。

五、總結(jié)

思維對于語言的具有非常重要的作用，思維可影響語言，推動語言的發(fā)展。不同的文化背景下產(chǎn)生的思維及語言都是不同的，思維方式的不同影響，思維對于語言的影響是非常大的，盡管思維在語言的應(yīng)用中也存在著一些問題，但我們擁有合理的思維模式，則將推動思維和語言的發(fā)展。

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