第1期

父的缺席與子的逃離——評(píng)林培源長(zhǎng)篇小說(shuō)《以父之名》…………………………………………………………………………………陳坤浩（1）

書(shū)寫(xiě)故鄉(xiāng)與凝視故鄉(xiāng)——林淵液散文中的“潮汕書(shū)寫(xiě)”……………………………………………………………………………………黃潔藜（6）

論晚明神父“以僧自居”的背后動(dòng)因………………………………………………………………………………………周黃琴（12）

論澹歸的遺民情結(jié)…………………………………………………………………………………………………………寧夏江（18）

肇慶地區(qū)古代書(shū)院的分布與流變………………………………………………………………………………肖曉瑪，李曙豪（23）

近代客家學(xué)人的福佬觀——以《漢族客福史》為例…………………………………………………………………………………陳雪峰，李曙豪（27）

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主要矛盾與逆全球化的關(guān)聯(lián)和應(yīng)對(duì)………………………………………………………………………郭振雪（32）

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與高校辦學(xué)影響力提升的源動(dòng)力………………………………………………………譚裕開(kāi)，歐洪湛（36）

完善自然人稅收管理研究——以廣東省茂名市自然人稅收征管為例………………………………………………………羅玉波，張冬霞，張 輝（40）

城市生活垃圾分類(lèi)處理的現(xiàn)狀及對(duì)策——以肇慶市區(qū)為例………………………………………………………………………………………蔣冬梅，胡穎華（45）

現(xiàn)實(shí)、宗教、武俠：何初樹(shù)通俗故事書(shū)寫(xiě)的三種路向……………………………………………………………………梁 晴（49）

試析廣東民間音樂(lè)題材琵琶曲——以《旱天雷》《寒鴉戲水》《出水蓮》為例…………………………………………………………………………許 嵩（53）

論開(kāi)平賣(mài)雞調(diào)的藝術(shù)特征與傳承發(fā)展價(jià)值……………………………………………………………………徐文博，葉佩芝（57）

基于供給側(cè)視角的地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究………………………………………………………………………………黃水香（63）

SPOC 支持下的高校人才培養(yǎng)模式………………………………………………………………………………………黃燕芬（69）

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的“日語(yǔ)+”人才培養(yǎng)模式探索——以肇慶學(xué)院為例…………………………………………………………………………………………………于 娜（74）

社會(huì)責(zé)任視角下地方本科院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路與方案——以肇慶學(xué)院為例…………………………………………………………………………………………………關(guān) 鑫（78）

地方高?！坝行дn堂”的適切性研究……………………………………………………………………………姚 芳, 張躍偉（83）

女性主義視角下媒介話語(yǔ)的主要維度與實(shí)踐路徑………………………………………………………………………鐘之靜（88）

學(xué)術(shù)論文中三線表使用的常見(jiàn)問(wèn)題分析——基于對(duì)體育類(lèi)16種核心期刊的抽樣調(diào)查………………………………………………………………………宋先紅（94）

第2期

邊條件含譜參數(shù)有理式的Sturm-Liouville問(wèn)題的譜不等式……………………………………………………傅守忠，王 忠（1）

無(wú)解線性方程組的一題多解方法…………………………………………………………………………………………符和滿（5）

課程聯(lián)動(dòng)“三位一體”評(píng)價(jià)模式的構(gòu)建……………………………………………………………………………………蘇麗卿（8）

幾種逆變器調(diào)制方案的對(duì)比及選擇方法…………………………………………………………………………………劉超英（12）

地方高校轉(zhuǎn)型契機(jī)下實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式探索與實(shí)踐………………………………………………………吳海濤,梁迎春,陳英俊（17）

關(guān)于大學(xué)工科教育的分析與思考…………………………………………………………………………………………鄧洪超（25）

鉻污染土壤修復(fù)技術(shù)研究進(jìn)展………………………………………………………………彭昌盛，姜學(xué)霞，操江飛，戴 敏（31）

城市內(nèi)河黑臭水體整治探討……………………………………………………………………………白義杰，張松梅，楊昕蒙（36）

固相萃取-高效液相色譜法測(cè)定水中磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲基異噁唑的方法探究…………………………………………………………………………楊舒婷，林偉銳，梁建華，黎大端，操江飛，謝春生（40）

碳硅復(fù)合固體酸催化劑的制備及其催化性能研究……………………………………陳綺琪，黃貴玲，劉文森，官永昌，閆鵬（45）

薄層色譜法（TLC）對(duì)益氣健脾口服液中太子參成分的快速鑒別……………………………………梁鳳蘭，馬德運(yùn)，李敏釵（51）

巴戟天間種肉桂對(duì)巴戟天產(chǎn)量和采后地被的影響………………………………………梁廣堅(jiān)，黎陽(yáng)新，邵玲，梁廉，黎潤(rùn)南（56）

后省運(yùn)時(shí)期肇慶市體育旅游發(fā)展對(duì)策研究…………………………………………………溫朋飛，李永聰，孫 飛，李永佳（60）

“體教醫(yī)”信息化服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建與運(yùn)行探索……………………………………………………………………………廖月榮（65）

大學(xué)生體育參與程度與生命質(zhì)量的相關(guān)研究——以肇慶學(xué)院學(xué)生為例……………………………………………………………………………………………鄒宜峰（70）

肇慶學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果分析——基于《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）……………………………郭思強(qiáng)，侯 軍，孫 林，李靈超，殷 瑞（76）

有效教學(xué)理念下左手籃球技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究…………………………………………………………………………………侯忠仁（84）

臺(tái)山市男子高水平排球后備人才體能現(xiàn)狀分析………………………………………………………………陳 廣，吳 迪（88）

肇慶學(xué)院開(kāi)展陸地冰球項(xiàng)目的SWOT分析……………………………………………………………李靈超，吳 畏，趙明元（93）

粵西地區(qū)健身教練發(fā)展現(xiàn)狀研究…………………………………………………………………………………………馬國(guó)鋒（97）

第3期

21 世紀(jì)以來(lái)廣東兒童文學(xué)印象……………………………………………………………………………………………王少瑜（1）

兒童詩(shī)中敘述者的設(shè)定及作用——以黃慶云等詩(shī)人詩(shī)作為例………………………………………………………………………………………吳丹鳳（5）

歷代硯文獻(xiàn)發(fā)展簡(jiǎn)論………………………………………………………………………………………………………歐忠榮（8）

屈大均與端硯………………………………………………………………………………………………………………郭達(dá)祥（17）

地域文化特色彰顯博物館展陳個(gè)性——以肇慶市包公文化博物館“包公文化陳列”為例………………………………………………………………徐義偉（22）

愛(ài)情寓言與革命激情的邏輯同構(gòu)——茅盾《幻滅》文本細(xì)讀……………………………………………………………………………………………楊 森（27）

在邊緣，開(kāi)端的吟唱與嘶喊——九十年代中國(guó)獨(dú)立紀(jì)錄片的早期創(chuàng)作論……………………………………………………………肖 平，李 冉（32）

新時(shí)代基層黨組織提升組織力的初步研究………………………………………………………………………………周 瑛（40）

汕頭華僑試驗(yàn)區(qū)發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)策略研究——基于打造21世紀(jì)“海絲”重要門(mén)戶的視角……………………………………………………………陳騰鵬，陳松洲（45）

高職院校IT英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求分析研究…………………………………………………………………………………宋春艷（51）

河南新密方言“中”的主觀性研究…………………………………………………………………………馬世博，汗克孜·卡力（56）

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)研究………………………………………………………………李 彤，李栢和，楊維忠（59）

“以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)體系構(gòu)建及實(shí)施路徑……………………………………………………………馮小燕，丁 洋（65）

弗萊雷的對(duì)話思想對(duì)我國(guó)閱讀教學(xué)的啟示……………………………………………………………張樹(shù)苗，陳 林，曾 毅（71）

地方普通院校大學(xué)生學(xué)業(yè)挫折感現(xiàn)狀解析……………………………………………………………劉遠(yuǎn)君，吳佩霞，張旭東（75）

高職生消極生活事件現(xiàn)狀與特點(diǎn)研究………………………………………………………………楊 威，吳佩霞，陳泉鳳（82）

美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生積極生活事件與生命愿景的關(guān)系…………………………………………………… 謝偉瑜，劉遠(yuǎn)君，李 瑜（87）

學(xué)術(shù)期刊編輯把控好工作節(jié)奏的必要性及建議…………………………………………………………………………盧妙清（91）

基于扎根理論的大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)影響因素及培養(yǎng)策略研究…………………………………………………詹麗華，潘瑞冰（95）

第4期

廣東女詩(shī)人的兩條道路——馮娜、鄭小瓊詩(shī)歌比較論…………………………………………………………………………………………楊慧慧（1）

失序的兩種形態(tài)——以王威廉《獲救者》和陳崇正《黑鏡分身術(shù)》為中心……………………………………………………………馮 軍（8）

清代高要寶硯堂小考………………………………………………………………………………………………………劉曉生（13）

古琴硯略談…………………………………………………………………………………………………………………范雪梅（17）

肇慶清代碑刻的書(shū)法藝術(shù)及文獻(xiàn)價(jià)值研究………………………………………………………………………………熊沛軍（22）

故事偏傳海外名——《圍城》與《紀(jì)湘行》互證芻議……………………………………………………………………………………王懷志（28）

《禮部志稿》的體例與編纂思想……………………………………………………………………………………………吳恩榮（33）

論《壇經(jīng)》的“自性自足”思想………………………………………………………………………………………………李曙豪（38）

南粵古驛道沿線貧困村產(chǎn)業(yè)振興SWOT及路徑分析——以德慶縣建發(fā)村為例…………………………………………………………………………陳 剛，彭庭瑩，吳 清（42）

以文化旅游助推鄉(xiāng)村振興發(fā)展——以韶關(guān)市鄉(xiāng)村文化旅游為例…………………………………………………………………………聶耀聰，劉偉平（48）

鄉(xiāng)村振興背景下“三治”合一的困境與對(duì)策——基于民間法的視角………………………………………………………………………………………………林文雄（52）

基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的肇慶市產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展研究………………………………………………………劉 英，郭秋芳（57）

汽配B2B電商末端物流模式選擇——以廣州白云汽配城為例………………………………………………………………………………劉 蓉，陳藝靈（64）

基于娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的理論基礎(chǔ)探究……………………………………………………………………………………………王發(fā)興（69）

高校教師在堅(jiān)定理想信念過(guò)程中要抓住三個(gè)重點(diǎn)………………………………………………………………………劉程雯（72）

跨境電商背景下外貿(mào)開(kāi)發(fā)信的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)應(yīng)用分析………………………………………………………………………王雪飛（77）

科技文體英譯中的動(dòng)詞名詞化現(xiàn)象淺析…………………………………………………………………………………高 海（82）

現(xiàn)場(chǎng)：一種集體沉浸式空間——20世紀(jì)90年代中國(guó)獨(dú)立紀(jì)錄片影像表達(dá)……………………………………………………………肖 平，李 冉（86）

化州官橋鎮(zhèn)水口蒙塘村年例“游神”及其音樂(lè)的象征人類(lèi)學(xué)分析……………………………………………范晟瑋，楊嘉麗（94）

第5期

極品螯合硒富硒水稻種植技術(shù)研究……………………………………………………………………張寶杰，周 麗，姜煥煥（1）

“三生”指引的宜昌生態(tài)文明建設(shè)示范市創(chuàng)建戰(zhàn)略研究…………………………………………………………………余向勇（5）

西江干流肇慶段水質(zhì)預(yù)警監(jiān)測(cè)體系研究………………………………………………………謝春生，王丹彤，楊曉玲，劉思曼（9）

地表水突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案的編制探討………………………………………………………張松梅，白義杰，楊昕蒙（13）

不同生活型水生植物混合種植對(duì)氮磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的去除研究…………曾嘉敏，鄒任炯，姚家敏，吳畫(huà)屏，黎楚婷，郭玉娟（16）

中國(guó)癭蚊科一新紀(jì)錄種記述………………………………………………甘 田，姜玉霞，錢(qián)煥丹，李日耀，羅曉丹，李 軍（22）

[DMAPH]Br 催化CO2和環(huán)氧氯丙烷反應(yīng)的機(jī)理………………………………………………………宋振艷，馮華杰，李志偉（25）

高效液相色譜法測(cè)定阿德福韋的含量……………………………………………………………………………………黃勵(lì)堅(jiān)（31）

火龍果與香蕉復(fù)合果酒釀造工藝研究………………………………………………………曾燦彪，劉 釗，黎嘉沛，莫春茹（35）

區(qū)域的參數(shù)方程與區(qū)域圖像………………………………………………………………………………………………周方敏（41）

三階微分方程組特解的待定矩陣法……………………………………………………………………………吳幼明，林曉瑩（45）

一種基于產(chǎn)教融合的軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式…………………………………………陳建平，王建彬，陳昌興，蔡文偉（49）

基于20鄰域灰度-基元共生矩陣的視頻前景提取……………………………………………………郭春鳳，莊展梁，葉文森（55）

肇慶市城區(qū)3～6歲幼兒體質(zhì)健康現(xiàn)狀及對(duì)策研究………………………………溫朋飛，劉坤如，李嘉欣，孫 飛，王夢(mèng)花（42）

不同力量訓(xùn)練方法對(duì)中老年絕經(jīng)女性骨密度的影響研究……………………………………………………王 娟，馬國(guó)鋒（66）

運(yùn)動(dòng)處方師隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)初探………………………………………………………劉延瑩，楊海平，馮慶鯤，張 軍（73）

基于云理論和前景理論的高校體育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)選……………………………………………………………唐 磊，張 沙（77）

近十年少數(shù)民族體育文化遺產(chǎn)保護(hù)研究評(píng)述——基于CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)124篇學(xué)術(shù)論文的分析……………………………………………………………李 辰，趙明元（83）

關(guān)于我國(guó)校園足球師資培養(yǎng)的思考……………………………………………………………………馮慶鯤，侯 軍，何遠(yuǎn)飛（90）

規(guī)則演變下自選南拳套路創(chuàng)編的研究……………………………………………………………………………………羅 珅（95）

第6期

民間文學(xué)獎(jiǎng)的獨(dú)立性、國(guó)際化與經(jīng)典建構(gòu)——以“詩(shī)歌與人·國(guó)際詩(shī)歌獎(jiǎng)”為中心………………………………………………………………………………周顯波（1）

自愿的“轉(zhuǎn)身”——論塞壬《下落不明的生活》的現(xiàn)代性書(shū)寫(xiě)………………………………………………………………………李 苒（6）

以世俗生活見(jiàn)證歷史劇變——論郭爽的小說(shuō)《拱豬》……………………………………………………………………………………………鄭志娟（11）

明清時(shí)期西江流域書(shū)院群落的發(fā)展研究概述……………………………………………………………………………肖起清（16）

西江流域書(shū)院學(xué)規(guī)文化研究………………………………………………………………………………………………鄒 衛(wèi)（21）

肇慶宋城墻及其保護(hù)性修復(fù)研究………………………………………………………………………………馮詠浩，陳麗暉（26）

從“尚用”“顧美”轉(zhuǎn)向“求真”——梁宗岱詩(shī)學(xué)對(duì)古典詩(shī)學(xué)批判與傳承……………………………………………………………………………張仁香（33）

時(shí)代風(fēng)云的文學(xué)書(shū)寫(xiě)——評(píng)南翔的《前塵·民國(guó)遺事》……………………………………………………………………………………陳南先（38）

當(dāng)代中國(guó)鋼琴作品對(duì)廣東音樂(lè)的借鑒和融合……………………………………………………………………………吳 潔（43）

“以聲載道”——道家美學(xué)思想在歌唱體系中的轉(zhuǎn)化研究………………………………………………………………………黃春媛（49）

基于索洛增長(zhǎng)模型分析廣東經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)因……………………………………………………………………王 莉，游曉雨（53）

全域旅游的邊界約束條件及其政策啟示…………………………………………………………………………………楊衍江（59）

語(yǔ)篇連貫與詩(shī)歌翻譯——以陳與義的《拒霜》為例…………………………………………………………………………………………張 瓊（65）

認(rèn)知視角下兼語(yǔ)句研究…………………………………………………………………………………………郝洪濤，馬世博（69）

“新師范”視角下的地方高校教師教育課程建設(shè)探討……………………………………………………………………曾 毅（72）

國(guó)外基礎(chǔ)教育多元模式辦學(xué)的政策理?yè)?jù)和實(shí)施效應(yīng)……………………………………………………………………王艷玲（77）

高考綜合改革背景下高中英語(yǔ)教學(xué)模式探究……………………………………………………………………………張躍偉（82）

MOOC+1235翻轉(zhuǎn)課堂：新時(shí)代背景下的思政課教學(xué)創(chuàng)新——以廣東東軟學(xué)院為例……………………………………………………………………………………………戴衛(wèi)民（86）

媒體融合環(huán)境下科技期刊的品牌延伸與再造……………………………………………………………………………楊懷玫（92）

新時(shí)代對(duì)曾三檔案思想體系的再探析……………………………………………………………………………………張 琳（96）