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基于Android的學(xué)生定位考勤管理系統(tǒng)

2019-01-27 07:48欒悅
中小企業(yè)管理與科技 2019年15期
關(guān)鍵詞:考勤消息模塊

欒悅

(西北民族大學(xué),蘭州 730030)

1 引言

對于學(xué)生而言,必須要養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣?!氨匦拚n選逃,選修課必逃”這句話非常簡潔明了地描述了我國在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)以及對待不同專業(yè)課的態(tài)度,學(xué)生缺勤已經(jīng)成為大多數(shù)高校共同面臨的嚴(yán)重問題。有些學(xué)生總是存在著一系列的僥幸心理覺得老師管得稍微松點(diǎn)就可以隨便翹課,殊不知學(xué)習(xí)是自己的事情。對于如何減少學(xué)生缺勤,提高學(xué)生到課堂的頻率,并且以科學(xué)有效的手段獲取學(xué)生考勤信息,是每一個(gè)高校管理者面臨的嚴(yán)峻問題。

近年來,隨著各高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,師資力量出現(xiàn)了日益短缺的現(xiàn)象,很多高校教學(xué)班級的規(guī)模逐年擴(kuò)大,加上一些選課制等教學(xué)模式的實(shí)施,課堂考勤的工作難度越來越大,采用人工點(diǎn)名簽到的方式存在的問題和局限性也隨之浮出水面,具體體現(xiàn)在:①對于班型較大的班級來說,每次點(diǎn)名就要浪費(fèi)很長時(shí)間,影響課堂效率;②存在學(xué)生代答道、代簽的情況,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率較低。因此,采用便利高效的課堂考勤方法還是非常重要的。

2 系統(tǒng)需求分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展越來越迅速,并且大學(xué)生幾乎人手一部手機(jī),現(xiàn)根據(jù)這個(gè)趨勢設(shè)計(jì)出了基于Android的學(xué)生定位考勤管理系統(tǒng)?,F(xiàn)如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,智能手機(jī)、移動(dòng)終端的性能不斷的普及,手機(jī)成為我們生活中必不可少的一部分。Android操作系統(tǒng)可以通過位置信息的采集然后上傳至服務(wù)器,再進(jìn)行對比,便可以做到無須人工簽到,就可以自動(dòng)獲取、匯總學(xué)生考勤信息給任課老師們,更加方便任課老師的管理。利用手機(jī)定位采集對比,為高校管理提供更好的學(xué)生定位和考勤方法。

3 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

目前,這個(gè)系統(tǒng)主要針對于高校的學(xué)生和任課教師。該軟件是基于Android的廣闊前景,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,以考勤為主題開發(fā)的一項(xiàng)手機(jī)應(yīng)用,幫助解決任課教師管理考勤的問題。主要的功能模塊有用戶管理模塊、消息管理模塊、位置考勤模塊、申請請假模塊和出勤統(tǒng)計(jì)模塊。

①用戶管理模塊:在這個(gè)模塊中共分為兩個(gè)界面,一個(gè)是學(xué)生界面,一個(gè)是教師界面。用戶管理主要實(shí)現(xiàn)了用戶的注冊、登陸以及用戶信息的修改功能。教師有自己的工號,學(xué)生有學(xué)號,利用工號和學(xué)號進(jìn)行登錄注冊,注冊后需完善個(gè)人信息。

②消息管理模塊:一個(gè)是系統(tǒng)消息,一個(gè)是教師消息。兩種消息以氣泡提醒方式推送給用戶。而老師的實(shí)時(shí)消息通知,用戶也可以在消息列表中查看,系統(tǒng)消息均是如此,方便簡潔地進(jìn)行查看,跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)頁面消息管理讓用戶能夠查看課時(shí)安排、教師通知等,對一些重要的通知能夠反復(fù)查看。在這個(gè)模塊中最重要的功能就是指紋識別確認(rèn)功能,這個(gè)功能主要是為了解決防止代拿手機(jī)簽到而采取的措施?,F(xiàn)在市場上大部分手機(jī)都有指紋解鎖功能,我們就是利用這個(gè)功能來進(jìn)行指紋確認(rèn)的。當(dāng)指紋認(rèn)證結(jié)束后系統(tǒng)回調(diào)已通知APP認(rèn)證的結(jié)果,這樣就可以確定是不是本人,保證了簽到的準(zhǔn)確性。

③位置考勤模塊:在這個(gè)模塊中我們主要采用手機(jī)自帶的GPS對本人所在位置進(jìn)行確定。確認(rèn)本人是否在本個(gè)時(shí)間段所對應(yīng)的教室上課。用戶在簽到界面,經(jīng)過指紋識別驗(yàn)證用戶本人后,手機(jī)自動(dòng)獲取用戶的位置信息,上傳到服務(wù)器,再由服務(wù)器進(jìn)行對比之后判定考勤簽到是否成功。該位置的信息會上傳至服務(wù)器進(jìn)行位置信息對比,與先前設(shè)定好的對應(yīng)課時(shí)所在位置信息進(jìn)行判定??紤]到位置信息的偏差,該軟件事先在服務(wù)器端設(shè)定判定算法,設(shè)置合理誤差范圍,從而確保位置簽到的準(zhǔn)確性[1]。

④申請請假模塊:不可避免的是每個(gè)學(xué)生可能因?yàn)樯』蛘哂惺虑槎荒軄砩险n,所以我們設(shè)置了這個(gè)功能模塊。當(dāng)學(xué)生有事或者生病時(shí)用戶可以在線提交請假類型和請假緣由,方便統(tǒng)計(jì)管理,老師也可以及時(shí)看到請假消息。

⑤出勤統(tǒng)計(jì)模塊:用戶可以方便地看到自己的簽到信息,包括自己什么時(shí)候簽到的,什么地點(diǎn),以及是否簽到成功的記錄。

4 本項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)

①本項(xiàng)目采用的指紋驗(yàn)證的方式是為解決代拿手機(jī)簽到的問題而采取的措施,可以確保考勤的精確度。

②利用Android智能手機(jī)終端自帶的GPS模塊定位服務(wù),與考勤系統(tǒng)結(jié)合,極大地拓展了考勤系統(tǒng)的功能,它的應(yīng)用突破了傳統(tǒng)考勤系統(tǒng)的位置限制,并且考勤設(shè)備從打卡機(jī)等傳統(tǒng)考勤方式轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)終端,增加了考勤的靈活性。

③整個(gè)系統(tǒng)操作簡單方便,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

5 結(jié)語

“沒有規(guī)矩,不成方圓”。高校課堂考勤制度的完善程度、課堂考勤的嚴(yán)格程度,都直接影響到正常的課堂教學(xué)秩序??茖W(xué)地制定和執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度,是高校管理中不可或缺的環(huán)節(jié)。

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