米靖

（天津市教育委員會(huì)職業(yè)技術(shù)教育中心，天津 300131）

（責(zé)任編輯 焦 佳）

黨的十九大明確要求全黨要“不忘初心、牢記使命”，不斷吐故納新、永葆朝氣蓬勃。進(jìn)入新時(shí)代，天津市教育委員會(huì)職業(yè)技術(shù)教育中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“職教中心”）立足于“國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”的發(fā)展需求，鑄牢初心，擔(dān)當(dāng)使命，全面提升職業(yè)教育教科研水平，不斷提高服務(wù)發(fā)展質(zhì)量。職教中心在高質(zhì)量完成全國(guó)職業(yè)院校技能大賽天津主賽區(qū)組織工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持“實(shí)踐探索、理論研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果推廣”的指導(dǎo)思想，積極構(gòu)建支撐科研、引領(lǐng)科研、服務(wù)科研的體制和機(jī)制，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支理論研究有造詣、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上水平的新時(shí)代科研隊(duì)伍。

職教科研構(gòu)建起良好運(yùn)行機(jī)制。職教中心推進(jìn)科研首重制度建設(shè)，先后制訂出臺(tái)了《科研項(xiàng)目管理辦法》和《科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》，規(guī)范科研項(xiàng)目的全程管理和科研經(jīng)費(fèi)的科學(xué)使用。進(jìn)一步明確科研管理的部門(mén)和人員，做到壓實(shí)工作職責(zé)、確保工作質(zhì)量、服務(wù)科研到位。2018年5月，國(guó)家職業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展研究中心落戶(hù)天津，由職教中心作為其運(yùn)行單位，構(gòu)建起職教中心科研工作對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略的基本運(yùn)行機(jī)制。

職教科研提升天津職教話(huà)語(yǔ)影響力。職教中心科研工作全面助力提升天津職業(yè)教育理論話(huà)語(yǔ)的影響力，在我國(guó)職業(yè)教育的重大關(guān)鍵點(diǎn)持續(xù)發(fā)布重要研究成果。如紀(jì)念中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔150 周年，在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表《服務(wù)國(guó)家、邁向雄健——中國(guó)職業(yè)教育的150年》；紀(jì)念習(xí)近平總書(shū)記京津冀協(xié)同發(fā)展三周年講話(huà)，在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表《示范區(qū)引領(lǐng)三地同下“一盤(pán)棋”——京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展中的天津作為》；紀(jì)念中華職業(yè)教育社成立100 周年，在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表《職教肇始、筑夢(mèng)百年——中華職業(yè)教育社與中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育》；慶祝全國(guó)職業(yè)院校技能大賽舉辦十屆，在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表《創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)，技能大賽演繹十屆精彩》等，產(chǎn)生了重要的學(xué)術(shù)影響力。

職教科研緊盯示范區(qū)重大成果。職教中心科研工作瞄準(zhǔn)天津職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大成果，進(jìn)行系統(tǒng)研究和梳理。由職教中心研究人員主持完成的《現(xiàn)代職業(yè)教育探索》詳細(xì)總結(jié)并展示了天津職業(yè)教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展的成果；《天津高等職業(yè)教育發(fā)展研究》系統(tǒng)梳理和研究了天津高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程和成就。此外，職教中心研究人員合作完成了《魯班工坊》《協(xié)同與協(xié)作：職業(yè)教育的京津冀協(xié)同與東西部協(xié)作實(shí)錄》等專(zhuān)著，都是天津職業(yè)教育的重要研究著作。職教中心2017、2018年兩次作為重要作者單位參與完成《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》（職業(yè)教育活動(dòng)周專(zhuān)刊），有力促進(jìn)了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽研究。

基于此，職教中心聯(lián)手天津教育報(bào)刊社《天津教育》共同策劃了本期職業(yè)教育專(zhuān)刊，邀請(qǐng)多位研究人員從多維度、多視角透視天津推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展中的重要問(wèn)題。他們的研究成果以歷史視角、比較視野、理論深度和實(shí)踐導(dǎo)向?yàn)樽ナ郑瑸榇蛟炻殬I(yè)教育教科研高地添磚加瓦，打響提質(zhì)升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn)！