程 丹

(銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州 銅仁 554300)

弟子規(guī)中蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)文化，將弟子規(guī)學(xué)習(xí)與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合，有效增強(qiáng)思想政治教育效果，并使得弟子規(guī)學(xué)習(xí)上升到更高的層面上。弟子規(guī)是我國(guó)文化藝術(shù)寶庫(kù)中的主要精神食糧，其中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德值得大學(xué)生借鑒，因此將弟子規(guī)學(xué)習(xí)與大學(xué)生思想政治教育相融合是很有必要的[1]。運(yùn)用弟子規(guī)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德思想，培養(yǎng)學(xué)生的倫理道德觀念，提高誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)信為先，做一個(gè)道德良好的社會(huì)人才。

一、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育存在的不足

(一)缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注

傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀文化中的主要部分，其中蘊(yùn)含著豐富的思想道德知識(shí)與行為引導(dǎo)，值得現(xiàn)代人們的借鑒，然而當(dāng)前大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的環(huán)節(jié)，對(duì)傳統(tǒng)文化不夠關(guān)注，掌握的弟子規(guī)知識(shí)不夠，不清楚傳統(tǒng)文化在思想政治教育中滲透的主要意義，這樣一來(lái)，影響大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展，不利于學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與汲取[2]。

(二)部分人員的道德修養(yǎng)不夠

當(dāng)前大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育中發(fā)現(xiàn)，部分教師和學(xué)生的道德修養(yǎng)不夠，缺乏思想意識(shí)一些學(xué)生缺乏倫理道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)為：個(gè)人主義思想較強(qiáng)、尊老愛(ài)幼觀念缺失、不懂回報(bào)，不理解父母、老師的辛苦養(yǎng)育、引導(dǎo)，日常中過(guò)于追求奢華。過(guò)于重視個(gè)人價(jià)值需求和個(gè)人利益，甚至有的學(xué)生還否定集體主義價(jià)值取向，以自我為中心，不利于學(xué)生與老師、父母、同學(xué)之間的和諧。

二、新時(shí)期弟子規(guī)與大學(xué)生思想政治教育的融合發(fā)展

(一)運(yùn)用弟子規(guī)培養(yǎng)倫理道德觀念

弟子規(guī)是依據(jù)孔子教誨而變成的生活規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，以孝順父母、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信、平等博愛(ài)等為主要引導(dǎo)，如泛愛(ài)眾，而親仁是提倡平等、有愛(ài)；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承，這是提倡尊敬父母；用人物，須明求[3]。倘不問(wèn)，即為偷。借人物，及時(shí)還。人借物，有勿慳。提倡誠(chéng)信，由此可見(jiàn)，弟子規(guī)有助于學(xué)生倫理道德觀念培養(yǎng)。比如學(xué)生積極學(xué)習(xí)弟子規(guī)，守孝道，敬長(zhǎng)輩，尊敬父輩、友愛(ài)兄弟，這是一個(gè)人最基本的倫理道德，大學(xué)生更要明白學(xué)習(xí)弟子規(guī)的必要性，加強(qiáng)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)與吸收，確保言行一致，做一個(gè)尊敬父輩、兄友弟恭的人。

(二)構(gòu)建大學(xué)生道德體系

將弟子規(guī)知識(shí)與思想政治教育融合，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育措施的生活化，提高學(xué)生認(rèn)知，幫助學(xué)生成功構(gòu)建思想道德體系。待人接物誠(chéng)懇，運(yùn)用通俗易懂的文字來(lái)講述中華傳統(tǒng)文化，廣泛運(yùn)用弟子規(guī)指引學(xué)生，有效增強(qiáng)弟子規(guī)在思想政治教育中的運(yùn)用價(jià)值，形成社會(huì)主義道德的新形勢(shì)，建立當(dāng)代大學(xué)生的道德體系[4]。教育實(shí)例：關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在接受思想政治教育的過(guò)程中產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步完善大學(xué)生的道德體系，比如倡導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、講究誠(chéng)信、平等交往，促使大學(xué)生在思想和行為上形成統(tǒng)一，由此培養(yǎng)學(xué)生的公正、民主、自由意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)觀念得到有效提升。比如將課堂教育與課外教育相結(jié)合，組織學(xué)生參與志愿者勞動(dòng)，鍛煉學(xué)生的生活能力，在社團(tuán)活動(dòng)中，大學(xué)生深刻的了解自身力量，懂得回報(bào)，感恩社會(huì)，去幼兒園教小朋友學(xué)習(xí)文化知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生講規(guī)則、說(shuō)話算數(shù)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)上弱勢(shì)群體的保護(hù)，義務(wù)宣傳動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，將弟子規(guī)作為日常行為范本，及時(shí)對(duì)照弟子規(guī)中的規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，大大增強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育的有效性。

(三)加大對(duì)人力資源的運(yùn)用

明確弟子規(guī)內(nèi)容，有計(jì)劃的組織思想政治教育實(shí)踐，提高對(duì)人力資源的利用率，進(jìn)一步提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)。在校內(nèi)公共服務(wù)建設(shè)中，引導(dǎo)學(xué)生熱衷于健身項(xiàng)目，自覺(jué)的了解各種健身器材，借助現(xiàn)有的基層站點(diǎn)來(lái)宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高公眾對(duì)弟子規(guī)的認(rèn)知程度。大范圍的開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)，為廣大群眾提供人本化服務(wù)，文化建設(shè)日益推進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)員制度，每個(gè)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)生，以信息化管理、網(wǎng)絡(luò)化管理等形式來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，在此基礎(chǔ)上，大學(xué)生的思想政治修養(yǎng)得到很大提升，同時(shí)將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)得到有效展現(xiàn)。廣泛運(yùn)用現(xiàn)有人力資源開(kāi)展思想政治教育實(shí)踐，促進(jìn)健身站點(diǎn)的規(guī)范化、制度化。

三、結(jié)束語(yǔ)

運(yùn)用弟子規(guī)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德思想，培養(yǎng)學(xué)生的倫理道德觀念，提高誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)生積極學(xué)習(xí)弟子規(guī)，守孝道，敬長(zhǎng)輩，尊敬父輩、友愛(ài)兄弟，完善大學(xué)生道德體系，將課堂教育與課外教育相結(jié)合，有計(jì)劃的組織思想政治教育實(shí)踐，大學(xué)生的思想政治意識(shí)得到很大提升。