任大林 趙駿倢 徐 暢

(沈陽工業(yè)大學，遼寧 沈陽 110023)

一、當前的就業(yè)形勢

2017年高校畢業(yè)生人數(shù)將近達到795萬，高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高，截止到5月底，2017年應屆畢業(yè)生僅有26.7%已經(jīng)簽約。以我校土木類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率一直名列前茅，就業(yè)崗位大概可以分為兩種：一種是施工單位，中建、中鐵、中交、中冶等國字號單位的工資待遇通常比一般施工單位能高一些。另一種是設(shè)計院，做結(jié)構(gòu)設(shè)計或者建筑設(shè)計，設(shè)計院的工作相比較施工單位穩(wěn)定，同時有雙休日和節(jié)假日，但是工資待遇起步比不上施工單位。伴隨著畢業(yè)生“找工作難”、“有業(yè)不就”等諸多問題凸顯，高校大學生就業(yè)工作重心必須開始從為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位的“授之以魚”，轉(zhuǎn)向提升畢業(yè)生就業(yè)軟實力的“授之以漁”。

二、生涯規(guī)劃年實施背景及意義

就業(yè)不僅是民生，更是學院生存發(fā)展的生命線。學院在層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、全程化就業(yè)指導、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等方面進行了一定的探索，學院學生工作干部一直在構(gòu)建學院學生工作的“四梁八柱”體系，從地基、柱、梁到頂層設(shè)計目前已初步形成框架，還需要進一步穩(wěn)步實現(xiàn)內(nèi)部精裝修。國外很多高校對于處在不同年級的大學生，學校會選擇不同的課程內(nèi)容，以滿足他們對未來職業(yè)規(guī)劃的需要。就業(yè)工作是持續(xù)全年的工作，必須早準備、早謀劃，做好全程設(shè)計和跟蹤服務。結(jié)合我們學院的工作實際和自身特點，制定了生涯規(guī)劃年系列活動方案，并有條不紊開始實施。生涯規(guī)劃年的開展是基于新時代教育發(fā)展強音，也是基于高校供給側(cè)改革的迫切要求。通過所學的知識，也為其他課程知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H能力提供了途徑和方法。立足生涯規(guī)劃有形的、常規(guī)的課堂教學的基礎(chǔ)上，進一步豐富生涯規(guī)劃無形的課上的內(nèi)容，豐富課堂外的育人環(huán)節(jié)。

三、生涯規(guī)劃年實施環(huán)節(jié)

(一)圍繞一條主線 領(lǐng)航新時代卓越人才培育

圍繞“立德樹人”這條主線，領(lǐng)航新時代卓越人才培育，促進學生全面發(fā)展，生涯規(guī)劃年中突出對大學生“德性”的培養(yǎng)。高校立身之本，在于立德樹人，就業(yè)工作是學校生存發(fā)展的大事，必須要推進全員促就業(yè)、全局促就業(yè)。

(二)抓好二個端口 引航新時代卓越人才培育

抓好入口就是要在招生工作主動求變，學院決定實施土木類大類招生。教師直接參與招生宣傳、百名學子回訪高中母校、還采取線上線下方式積極開展招生宣傳。抓好出口就是夯實學院的就業(yè)工作，學院方方面面體現(xiàn)關(guān)心和關(guān)愛。學院堅持“走出去、請進來”的方針，基本形成了每年20多家單位來我院現(xiàn)場招聘，50多家網(wǎng)絡招聘，建立了150家用人單位的數(shù)據(jù)庫。目前有穩(wěn)定的就業(yè)市場，有良好的口碑，簽約成功率較高。

(三)打造五個載體 護航新時代卓越人才培育

載體1、高屋建瓴 教授引航

學院通過教授講堂、專業(yè)教育讓學生理解專業(yè)內(nèi)涵，增強成長的內(nèi)動力，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，從學院班子、系部主任到一線教師都積極地為學生在生涯規(guī)劃上引航。導師心語更是讓導師走進學生中近距離傾聽學生成長，指導學生學業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃。學院教授以“建工花開月正圓”為題，專門為全院女生做一場職業(yè)發(fā)展的精彩報告，講座現(xiàn)場反響特別好，為迷茫中女生指點迷津，從博導的視角為學院解決女生就業(yè)難開啟了一扇窗。

載體2、登高望遠 專家指路

專家講座突出思想引領(lǐng)的工作，旗幟鮮明講政治。今年遼寧省黨課大賽一等獎獲得者給我們新生講了一堂生動的黨課。我們還邀請到了中國青年書畫家開展了中國傳統(tǒng)文化進校園開展廉政文化教育，讓我們的思想政治教育工作載體更加多樣化。學院共舉辦專家講座十二場，其中包括巖土專家、道橋?qū)＜?、建筑大師、行業(yè)學者，為學生生涯發(fā)展指路。

載體3、一磚一瓦 企業(yè)筑閣

我們還邀請高管和人資通過企業(yè)進校園的方式，讓學生了解企業(yè)、了解行業(yè)、定位目標，提高自身的能力，也解決了面試技巧、團體訓練等問題。學院組織進入企業(yè)進行實習實訓，提高學生的動手實踐能力。今年我們還推出了企業(yè)代言人的活動，讓優(yōu)秀在校生作為企業(yè)代言，暢通校企之間的聯(lián)系渠道，加強企業(yè)文化前置了解，有效促進企業(yè)招聘成效。

載體4、大廈之基 朋輩建言

推進朋輩建言，發(fā)揚榜樣力量，用優(yōu)秀校友、學子榜樣的典型事跡引導激勵廣大學子積極上進、努力拼搏，實現(xiàn)學生的綜合全面發(fā)展。我院第一屆畢業(yè)生返校，優(yōu)秀校友企業(yè)家分享自己的創(chuàng)業(yè)故事。為了更好傳遞建工聲音，傳遞正能量，我院組織12名優(yōu)秀學子報告團為在校生做6場報告。

載體5、面向世界 國際交流

隨著就業(yè)單位海外項目增多，這也要求我們的學生要有國際視野，學院在國際合作方面主動作為為學生成才服務。組織學生參加沈陽中法生態(tài)建筑研討會，讓學生了解綠色建筑與建筑工業(yè)化國際趨勢。

(四)堅持三個推進，助航新時代卓越人才培育

1.借力推進，創(chuàng)新實驗班

我們在走訪用人單位時發(fā)現(xiàn)，近幾年具有BIM技術(shù)、裝備式等創(chuàng)新能力的畢業(yè)生，更容易就業(yè)，而且就業(yè)質(zhì)量更高。我院在展開充分論證后推出了創(chuàng)新實驗班。學院開設(shè)兩個創(chuàng)新實驗班，我們舉全院之力對標卓越標準精耕細作，進行內(nèi)部精裝修。

2.借勢推進，職場精英

職場精英活動目前已經(jīng)開展5年，每年5期，共計25期。職場精英大賽的“職場初印象”、“專業(yè)勇闖關(guān)”、“人生態(tài)度”、“巔峰對決”給同學們帶來的不僅是一場比賽，而是長遠的職業(yè)規(guī)劃和清晰的自我認知，也是對學生生涯規(guī)劃教育的再促進。

3.借需推進，學霸大賽

針對學業(yè)規(guī)劃我們今年還推出的具有影響力的第一屆學霸大賽活動，專業(yè)知識測評，專業(yè)圖片解析和專業(yè)課程講解都給同學們留下深刻印象。學霸大賽讓廣大同學近距離、多視角感受學霸們的無比強大，也是傳遞一種信號。

(五)實現(xiàn)四個提升，導航新時代卓越人才培育

推進以學生為中心的新時代卓越人才培育，培養(yǎng)支撐學生終身發(fā)展、適應時代要求的思維力、領(lǐng)導力、創(chuàng)新力和技術(shù)力。不斷提升在校生的思維力，讓青年一代有理想、有擔當，提高政治站位，學院涌現(xiàn)出一批新時代青年。通過一系列講座培訓提高學生領(lǐng)導能力和管理能力。

學院全體學生工作干部在生涯規(guī)劃年實施中做了積極的探索和大量實踐，但我們深知實現(xiàn)新時代卓越人才培育的路還很長。對于生涯規(guī)劃年未來思考，我們將在三全育人縱深發(fā)展、實踐促進理論提升、六個精準上下功夫，將生涯規(guī)劃年這項工作往實里走、往深里走、往心里走。就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心體現(xiàn)，必須強化專業(yè)教育，突出對口就業(yè)，切實增強學生就業(yè)的核心競爭力。