楊玉霞 （廣東韶關(guān)市武江區(qū)田家炳小學(xué)）

班主任是班級(jí)學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭的橋梁。那么，怎樣才能更好地與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到自己的教育目的呢？

一、尊重家長(zhǎng)，有效溝通

班主任和家長(zhǎng)溝通的渠道有很多，例如：請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到學(xué)校面聊，電話溝通、微信、QQ、家長(zhǎng)會(huì)等方式，不管采用哪種方式，班主任都要做到主動(dòng)、熱情地和家長(zhǎng)交流，凸顯出班主任的誠(chéng)意，收到最佳效果。特別是第一次和家長(zhǎng)見(jiàn)面要做到面帶微笑，見(jiàn)面切忌只顧告狀，埋怨數(shù)落家長(zhǎng)，家長(zhǎng)講話時(shí)，班主任要用心傾聽(tīng)，說(shuō)得有道理，點(diǎn)點(diǎn)頭或微笑一下表示認(rèn)同等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解與支持。這樣，教師與家長(zhǎng)才能結(jié)成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

二、巧用平臺(tái)，善于鼓勵(lì)

網(wǎng)絡(luò)為家校溝通注入了新時(shí)代的血液，開(kāi)啟了信息時(shí)代的高速公路。作為新時(shí)代的班主任，我認(rèn)為，和家長(zhǎng)最有效的溝通方式就是微信平臺(tái)了。我會(huì)在群里發(fā)布一些班級(jí)正能量的事例、照片和視頻，表?yè)P(yáng)孩子，鼓勵(lì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為管理班級(jí)的一員，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的感情。對(duì)家長(zhǎng)之間出現(xiàn)的一些爭(zhēng)執(zhí)或者矛盾我會(huì)及時(shí)制止和調(diào)解。

班上的孩子學(xué)習(xí)退步了，上課開(kāi)小差，課后和同學(xué)鬧矛盾了，我利用微信私下發(fā)信息給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)積極配合，我會(huì)在微信里表?yè)P(yáng)：“您真是優(yōu)秀的媽媽，我學(xué)習(xí)的榜樣！”對(duì)那些比較難搞找碴的家長(zhǎng)我會(huì)耐心解釋，等家長(zhǎng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，我會(huì)在微信說(shuō)：“為您的寬容和大度點(diǎn)贊！”試問(wèn)哪位家長(zhǎng)聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)會(huì)不高興嗎？

前段時(shí)間學(xué)校要求家長(zhǎng)完成安全平臺(tái)的作業(yè)，由于時(shí)間緊迫，我布置了作業(yè)后，班上大部分家長(zhǎng)都能及時(shí)完成，但是還有11個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有完成。我催促了很多次，但仍無(wú)動(dòng)于衷。快截止的時(shí)候，班上吳梓儀的家長(zhǎng)告訴我，全班已經(jīng)完成了，她主動(dòng)幫剩下的11位家長(zhǎng)完成了，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)不已，農(nóng)村小學(xué)也有這么熱心的家長(zhǎng)。于是，我抓住這一契機(jī)，在班級(jí)微信群編輯了一條信息：“感謝各位家長(zhǎng)的鼎力支持，安全平臺(tái)的作業(yè)全班完成了！在這里特別感謝吳梓儀的媽媽主動(dòng)幫其他家長(zhǎng)完成，為五（1）班有這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)點(diǎn)贊，希望我們班今后會(huì)有更多這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)！”信息一發(fā)出，其他家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)贊，還有幾個(gè)家長(zhǎng)為自己沒(méi)有及時(shí)完成而道歉。利用榜樣的力量帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，使班級(jí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。

三、家長(zhǎng)粉絲，同盟先鋒

作為新接任的班主任，要想使一個(gè)班級(jí)具有凝聚力，除了抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)外，得到家長(zhǎng)的支持和配合也是非常重要的?？墒前嘀魅蝿偨邮中掳?，怎么才能和家長(zhǎng)搞好關(guān)系呢？多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我要搞好家長(zhǎng)關(guān)系必須先取得一部分優(yōu)秀的家長(zhǎng)支持，這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)未必是成績(jī)優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，而是指家長(zhǎng)非常支持老師和學(xué)校的工作，熱心的家長(zhǎng)。讓這一部分家長(zhǎng)為成為班主任的粉絲，同盟軍的先鋒部隊(duì)，為班主任今后開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。話說(shuō)開(kāi)學(xué)前兩天，我收到新學(xué)期任教五（1）班消息，為了盡快接手新的班級(jí)工作，還沒(méi)開(kāi)學(xué)，我就主動(dòng)和五（1）班的部分家長(zhǎng)聯(lián)系，了解班級(jí)情況。開(kāi)學(xué)后，我也積極和家長(zhǎng)溝通、交流，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，不少家長(zhǎng)對(duì)我的工作非常認(rèn)可，支持，贊賞有加，并組建了本班家委會(huì)。他們?cè)诎嘀魅喂ぷ魃蠋土瞬簧倜δ?！記得有一次，我把語(yǔ)文課上孩子們讀書(shū)視頻和認(rèn)真上課的照片發(fā)到班級(jí)微信群，發(fā)下去二十分鐘了群里靜悄悄地，我感覺(jué)自己在唱獨(dú)角戲一樣。于是，我私下微了幾個(gè)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在群里發(fā)表一下意見(jiàn)或者附和一下。這一招果然有效，一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)言后其他家長(zhǎng)也紛紛響應(yīng)，我不時(shí)在群里點(diǎn)評(píng)互動(dòng)，氣氛活躍起來(lái)了。我還經(jīng)常和家委會(huì)成員溝通，現(xiàn)在這些家長(zhǎng)成員經(jīng)常會(huì)在群里發(fā)布一些正能量的信息，教育的理念，育兒的方法，也改變了一部分家長(zhǎng)的觀念，從而帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)。2018年所帶的班級(jí)獲得武江區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)，學(xué)校開(kāi)展的體育節(jié)、文藝匯演均獲一等獎(jiǎng)。

總之，班主任和家長(zhǎng)的溝通非常重要，班主任和家長(zhǎng)良好關(guān)系的建立需要靠老師的責(zé)任心，靠相互的尊重，靠彼此感情的溝通，這樣家長(zhǎng)們就會(huì)真心實(shí)意地支持你的工作，成為班主任同盟軍。