【摘要】高中英語教學(xué)過程中，需要充分重視到國際理解意識、知識和能力方面的教學(xué)內(nèi)容。積極開展國際理解教育，需要提升學(xué)生的國際精神，更好的認(rèn)識和看待國際關(guān)系，提升文化寬容度。本文主要是從目標(biāo)設(shè)置情況分析入手，針對現(xiàn)階段高中英語教育現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行全面細(xì)致的分析和說明，并提出了一些有效提升教學(xué)水平的良好方式和手段。

【關(guān)鍵詞】高中英語 教育 國際理解教育 現(xiàn)狀 改進(jìn)策略

【中圖分類號】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）31-0108-01

1.前言

人類對和平的憧憬心理，促進(jìn)了國際理解教育的良好產(chǎn)生和發(fā)展，這樣會對國際社會的良好發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，能夠推進(jìn)地球村的建設(shè)工作，是充分重視本位道德教育的體現(xiàn)。

2.目標(biāo)設(shè)置情況分析

高中英語教育和國際理解教育之間，在教育目標(biāo)方面存在著共同點(diǎn)，也存在著一定的差異性，兩者都十分重視理解和運(yùn)用各項(xiàng)知識，不同點(diǎn)在于前者注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，而后者則更是強(qiáng)調(diào)英語自身的交流工具性效果。想要促進(jìn)國際理解教育積極滲入到英語教學(xué)過程中，就需要高中英語教學(xué)階段充分將國際理解教育設(shè)置為課程目標(biāo)。首先，是知識方面。國際理解教育注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解知識的情況，促進(jìn)學(xué)生全面認(rèn)識到文化的多元性，認(rèn)識到國際社會上存在著的共同性問題。其次，態(tài)度方面。國際理解教育更注重培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識的能力，能在交流過程中更為客觀的審視自我。

3.教育現(xiàn)狀

國際理解教育在現(xiàn)階段高中英語教育工作中的實(shí)際開展情況，還存在著一定的問題，主要是體現(xiàn)在了這幾個(gè)方面：第一，不夠重視培養(yǎng)學(xué)生參與國際交流的意識。高中英語教學(xué)過程中，更為重視知識方面的學(xué)習(xí)，將提升學(xué)習(xí)成績作為主要的教學(xué)目標(biāo)，因而在具體的教學(xué)過程中，主要是采用了講授、背誦以及做練習(xí)題等方面形式，不能夠良好提升學(xué)生的英語素養(yǎng)，同時(shí)還不能夠有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，忽視了對參與國際交流的意識方面的培養(yǎng)[1]。第二，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的國際理解態(tài)度。國際理解教育開展過程中，需要積極采用切實(shí)有效的教學(xué)方式和手段，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的國際理解態(tài)度，但是當(dāng)前高中英語教學(xué)過程中這方面的教學(xué)工作不夠到位，無法有效的提升整體的教學(xué)效果。第三，在國際理解的表達(dá)方面不夠全面。國際理解教育十分重視國際性和民族性，現(xiàn)實(shí)情況卻是高中英語教學(xué)階段，教師主要按照教材內(nèi)容開展教學(xué)工作，學(xué)生無法針對中國文化和國際文化之間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行良好學(xué)習(xí)和體會[2]。

4.全面提升高中英語教育中國際理解教育水平的良好方式和手段

4.1全面豐富教學(xué)課程資源

想要積極提升國際理解教育工作的整體水平，需要積極采用切實(shí)有效的教學(xué)方式和手段。不斷豐富課程資源，是高中英語教學(xué)工作良好開展的必要前提，針對中外文化方面的內(nèi)容需要適當(dāng)性的增加，充分利用這種具有主題性的教學(xué)角度，引導(dǎo)學(xué)生充分感受到國外的一些文化背景和風(fēng)土人情等方面內(nèi)容，比如說引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到外國節(jié)日方面的相關(guān)情況，讓學(xué)生針對一些節(jié)日內(nèi)涵和慶祝方面的情況進(jìn)行全面分析和比較，促進(jìn)學(xué)生更好的關(guān)注到國際關(guān)系。同時(shí)教師需要針對課外資源進(jìn)行全面有效的挖掘，比如說通過搜索一些課本相關(guān)的電視節(jié)目、廣播、音頻或者視頻等方面，提升學(xué)生的聽力能力和口語能力，并增強(qiáng)學(xué)生關(guān)于中外價(jià)值觀和文化發(fā)展方面的重視[3]。

4.2有效豐富教學(xué)形式和教學(xué)手段

積極開展高中英語教學(xué)工作，全面提升國際理解教育的整體水平，需要針對教學(xué)形式和手段進(jìn)行全面有效的優(yōu)化，充分提升其豐富效果。首先，教師需要從國際理解教育的實(shí)際情況出發(fā)，針對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面設(shè)計(jì)，選擇合適的切入點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)形式的豐富性。教師可以積極采用英語演講比賽的方式，引導(dǎo)學(xué)生針對國際、國內(nèi)文化方面的資料進(jìn)行全面有效的收集，并以此為基礎(chǔ)積極進(jìn)行演講活動，不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，同時(shí)又提升了學(xué)生的視野。其次，高中英語教育過程中，可以開展一些多形式的課外教學(xué)活動，比如說通過習(xí)作比賽、解讀英語名著、欣賞英語影視等方面活動，同時(shí)也可以讓學(xué)生開展分角色表演活動，引導(dǎo)學(xué)生在課外活動中更好的體會到國際理解教育的優(yōu)勢和價(jià)值[4]。

5.結(jié)束語

國際理解教育，在現(xiàn)階段教育過程中的重要教學(xué)內(nèi)容之一，需要從高中英語教育的實(shí)際情況出發(fā)，豐富教學(xué)手段，但是不容忽視的是，其中還存在著一定的問題，影響到了教學(xué)過程中的實(shí)際開展效果。全面提升高中英語教育中國際理解教育水平，需要積極采用切實(shí)有效的教學(xué)方式和手段，通過全面豐富教學(xué)課程資源和教學(xué)手段，將能夠起到良好的教學(xué)效果，推進(jìn)教學(xué)活動的順利開展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊敏.中學(xué)英語課程中進(jìn)一步優(yōu)化國際理解教育的措施[J].牡丹， 2016（10）：114-116.

[2]楊敏.國際理解教育實(shí)施的有效策略——以中學(xué)英語課程為例[J].中國教育學(xué)刊， 2016（4）：66-69.

[3]何欣.英語核心素養(yǎng)框架下的國際理解教育——以英美電影中的西方時(shí)間價(jià)值觀為例[J].長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2018（1）：00125-0126.

[4]劉瑩.在小學(xué)英語教學(xué)中滲透國際理解教育——以戲劇教學(xué)模式為例[J].師資建設(shè)， 2016（10）：104-105.

作者簡介：

秦虞（1986-），女，漢族，江蘇江陰人，碩士研究生，一級教師，研究方向：高中英語教學(xué)。