秦 艷

（廣東電網(wǎng)有限責任公司 惠州仲愷供電局，廣東惠州516029）

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，經(jīng)營規(guī)模的不斷擴張，企業(yè)的發(fā)展需要不斷吸納青年學子，新形勢下，青年作為企業(yè)發(fā)展的重要人力資源，加強其成長成才的研究十分之重要。青年成長成才機制的探索與研究，能夠有效開創(chuàng)出人才發(fā)展的新局面，青年的發(fā)展規(guī)劃，要緊密結(jié)合自身、企業(yè)實際情況，電力企業(yè)中如何指導青年因地制宜，積極上進做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升自我價值空間，是我們關(guān)注的重點。

惠州仲愷供電局成立4年來，新員工人數(shù)累計已有53人。其中，2011年新進員工6人，2012年新進員工13人，2013年新進員工7人，2014年新進員工15人，2015年新進員工12人。結(jié)合實際，局黨委開展了再青年成長成才機制的探索與研究，從團青工管理、人力資源管理、企業(yè)文化管理等方面，“五措并舉”助力青年員工成長成才。

一、從政治和生活上予以“關(guān)注”，加強青年員工思想教育引導

1.培養(yǎng)青年員工“講政治”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

局黨委通過組織青年員工積極參加“兩學一做”學習教育考學、公司黨建宣傳思想工作技能競賽、收看“兩學一做”學習教育巡回宣講黨課課件、參加學習習近平總書記“七一”重要講話精神知識競賽活動、參加《南網(wǎng)總綱》演說大賽、參觀愛國主義教育基地、到惠城區(qū)檢察院廉政文化反腐倡廉教育基地開展警示教育等多形式活動，培養(yǎng)青年員工“講政治”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強大局意識，在工作當中自覺做到從大局出發(fā)考慮問題、謀劃工作，引導其正確對待名與利、得與失。

2．生活上，增大對青年員工的“關(guān)注”，增強其對仲愷局的歸屬感

局工會以羽毛球、乒乓球、籃球、足球、游泳、瑜伽、徒步等活動協(xié)會為平臺，組織青年員工積極參與局工會的各項活動，如工會舉辦的元宵燈謎競猜活動、植樹進校園暨學雷鋒活動、女工賞花活動、營養(yǎng)膳食講座，參加籃球、羽毛球、兵乓球比賽、市局運動會等，通過輕松休閑的活動，讓青年員工更好地融入仲愷局的大家庭，同時挖掘青年員工的興趣點，引導青年員工全面發(fā)展。在青年員工需要時幫助其解決工作、生活、學習上的困難，重視他們的合理化建議和意見，加強對其心理疏導，排除不良情緒，培養(yǎng)健全人格，保持進取向上的人生態(tài)度。如綜合部舉辦的青年員工座談、潼湖供電所黨支部、工會小組對有抑郁癥的青年員工汪某進行心理疏導和溝通等等。

二、為員工進步提供實現(xiàn)途徑，拓展青年員工職位晉升“通道”

1．提拔一批青年員工，安排擔任重要崗位

2011屆2人、2012屆3人、2013屆1人升為助理專責，2012屆2人升任班長，2012屆1人和2013屆1人升任副班長，2012屆2人成為班組技術(shù)員……提拔的青年員工，都在各部門和各供電所擔任重要職務，較好地激發(fā)了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的工作創(chuàng)造性、主動性，借助崗位實踐開闊了他們的視野，提高了他們?nèi)轿环治瞿芰徒鉀Q問題的能力。

2.鼓勵青年員工多方位參與仲愷局的各項事務

青年員工在做好本職工作的同時，協(xié)助本部門或供電所其他部門同事做好工作，鼓勵他們積極參與局團委和工會工作、組織和參加迎文體活動等，使青年員工與仲愷局的發(fā)展緊密結(jié)合，借助青年員工的自身優(yōu)勢為保證仲愷局的各項工作順利、穩(wěn)定推進提供了高素質(zhì)的人力資源支撐。

三、以企業(yè)文化“激勵”方式提升青年員工職業(yè)素養(yǎng)與履職能力

1.建立學習型文化“激勵”機制，提升青年員工職業(yè)素養(yǎng)與履職能力

仲愷局鼓勵青年員工通過自身努力學習，通過崗位勝任能力考試、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)資格能力考試，從而為青年員工提供政工、人力資源管理、營銷、配電、信息等多專業(yè)全方面發(fā)展方式，實現(xiàn)局管理、專業(yè)技能兩支隊伍的多元化齊頭發(fā)展。

2．樹立先進典型，激勵青年員工“比、學、趕、幫、超”

在對青年員工輔導發(fā)展中，發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)先進典型，著力培養(yǎng)、激勵先進典型，發(fā)揮青年員工先進典型的示范引領(lǐng)作用，以青年員工先進典型鼓舞人、塑造人、發(fā)展人，營造仲愷局“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

四、創(chuàng)新“心情”管理，增進青年員工情感交流

1．當青年員工的知心老師

在日常工作中，仲愷局以黨支部、工會小組、團支部等形式作為青年員工的“心理”輔導老師、“知心”老師。將員工的需求、情感、行為裝進心里，為員工提供成長空間和發(fā)展機會，最大程度地使員工獲得自我實現(xiàn)，使青年員工感受到被尊重、被關(guān)注，激發(fā)其主人翁意識，有效幫助青年員工解決一些實際問題，造就了積極向上的文化氛圍。

2．利用網(wǎng)絡資源加強青年員工情感管理

局黨委、工會、團委等組織根據(jù)我局青年員工網(wǎng)絡生活的特性，通過企業(yè)門戶網(wǎng)站、幸福南網(wǎng)微信平臺、各活動協(xié)會群等方式，加強與青年員工的交流，增強對青年員工的情感管理。

五、“寬”、“嚴”結(jié)合，提升員工崗位勝任能力

1.定期組織青年參加崗位勝任能力考核

定期組織新員工上崗考核，采用知識、實操、執(zhí)行力三個維度的方式進行。考核合格的新員工，按規(guī)定定崗定級，考核不合格的新員工，延期轉(zhuǎn)正期限，繼續(xù)見習培訓。定期開展對新員工測試與總結(jié)，檢驗理論知識以及實操技能掌握情況，鞏固新員工專業(yè)技能基礎，并及時發(fā)現(xiàn)不足之處加以糾正偏差，提出下一階段培訓工作需要改進的內(nèi)容。對于階段考核不理想的新員工，綜合部會將考核情況反饋給各供電所所長，由其負責加強對新員工的培養(yǎng)。

2.掛點領(lǐng)導關(guān)心關(guān)懷

局領(lǐng)導班子成員分別掛點聯(lián)系一個供電所，除調(diào)研、指導黨建工作外，還有對青年員工關(guān)懷的任務。每次到供電所開展工作，班子成員均會了解青年員工的思想動態(tài)及培訓工作進展情況，并與青年員工進行面對面交流，了解其工作生活存在的問題及建議，向新員工傳授生活、學習、工作等方面經(jīng)驗，及時了解新員工們的思想情況，收集他們的需求和建議并改進培養(yǎng)方式。

六、收獲與體會

青年成長成才機制的探索與研究課題項目建立至今，取得了明顯的成效。

對于青年員工：在2015年職工勞動技能競賽中，葉某某獲得用電監(jiān)察員技能競賽一等獎，李某某獲得用電客戶受理員技能競賽二等獎，陳某某獲得用電客戶受理員技能競賽三等獎。此外，陳某某同志代表市局參加2015年廣東省職工技術(shù)大賽用電監(jiān)察員、用電客戶受理員技能競賽，獲得二等獎個人第四名，榮獲“廣東省技術(shù)能手”稱號。

對仲愷供電局：局團委在2016年4月22日獲得“中國南方電網(wǎng)公司2015年度五四紅旗團委”。

青年員工的迅速成長，在為仲愷局注入了新鮮的活力的同時，也調(diào)動了老員工的工作積極性，讓工作環(huán)境和工作面貌發(fā)生了較顯著的變化。

下階段，針對青年員工成長機制中發(fā)現(xiàn)的問題，將會安排青年員工更多地到基層供電所進行學習，加強新員工的業(yè)務技能，提高其應對復雜事物的能力。