樊軍

摘要：地震勘探作業(yè)具有季節(jié)性強(qiáng)、流動性 大、危險點源多、人員分散等特點，容易發(fā)生安全事故，因此，安全生產(chǎn)是石油地震勘探中的先決條件。近年來，物探處在季節(jié)工管理上日益規(guī)范，查漏補缺，并且積極探索文化管理，但是可記錄事件依然時有發(fā)生，安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)還不夠牢靠。因此探索運用文化手段，加強(qiáng)對季節(jié)工安全管理有著既治標(biāo)又治本的作用。

關(guān)鍵詞：季節(jié)工；安全管理；安全文化

引言：近年來，在物探行業(yè)快速發(fā)展的進(jìn)程中，特別是迎來大數(shù)據(jù)時代，地震隊施工道數(shù)可達(dá)1萬多道，季節(jié)工人數(shù)最多達(dá)到1000多人，成為完成項目最主要的操作力量，他們踏實肯干，為石油勘探做出了巨大貢獻(xiàn)。但由于他們文化水平較低，缺乏安全技術(shù)知識和現(xiàn)場經(jīng)驗，缺乏自我防護(hù)意識和能力，一些小的事故、事件時有發(fā)生。針對地震隊安全管理現(xiàn)狀和季節(jié)工心理特點，如何從安全文化入手抓好季節(jié)工的安全管理，已成為地震隊管理人員需要認(rèn)真研究和解決的課題。

一、地震隊季節(jié)工安全管理的現(xiàn)狀及分析

地震隊季節(jié)工多來自各省市偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，人員成分復(fù)雜，文化程度參差不齊，組織紀(jì)律性較差，因此，學(xué)安全、懂安全、用安全的自覺性不強(qiáng)，導(dǎo)致習(xí)慣性違章時有發(fā)生。

1.1招收與來源

以前季節(jié)工招收基本采用本隊職工推薦、熟人介紹等形式，但隨著物探技術(shù)發(fā)展變化，這種形式轉(zhuǎn)為委托招收、分包形式加以替代。委托招收，即讓有能力的帶班季節(jié)工招收；分包形式，就是對鉆井、放線等工序，實行業(yè)務(wù)分包。近年來，由于市場萎縮，地震隊的成本壓力，季節(jié)工越來越難招收，優(yōu)資源越來越少，招收來源地也在逐步擴(kuò)大，由河北、河南、山東為主，擴(kuò)大至東北三省、青海、云南、四川、貴州、甘肅等地區(qū)。

1.2管理模式和從事崗位

所招收季節(jié)工從總體上講納入地震隊統(tǒng)一管理，編入放線、鉆井、爆炸、后勤、炊事、測量等工種，他們的崗位除了交通、火災(zāi)、機(jī)械傷害、自然災(zāi)害等風(fēng)險外，爆炸班還屬于特種作業(yè)，屬于高風(fēng)險崗位。季節(jié)工在這里面，只參與具體操作，不參與具體管理，對于分包出去的放線、鉆井等業(yè)務(wù)，是由分包方自己管理，但地震隊派專人管理，它的弊病就是沒有讓季節(jié)工參與到安全管理當(dāng)中，沒有實現(xiàn)真正意義上的一體化管理，加之地震隊領(lǐng)導(dǎo)很少和季節(jié)工接觸，缺乏溝通以至于管理松散。

1.3文化程度與安全意識

在全國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大趨勢下，優(yōu)質(zhì)季節(jié)工資源越來越少，大多為初中文化程度，水平相對較低，他們臨時思想比較嚴(yán)重，歸屬感不強(qiáng)，工作缺乏主動性。工作中，安全意識不高，歸其原因主要是安全培訓(xùn)的效果不好，沒有針對性、沒有使正向激勵他們的機(jī)制或活動常態(tài)化，所以季節(jié)工存在抵觸情緒，嫌約束太多，認(rèn)為安全管理是在難為自己。

二、從安全文化入手做好季節(jié)工HSE管理的有效措施

2.1培訓(xùn)形式多樣化

2.1.1在培訓(xùn)內(nèi)容上下功夫，力求做到簡單、通俗、易懂。針對季節(jié)工的文化水平低、理解能力差的特點，培訓(xùn)內(nèi)容能用視頻的不用圖例，能用圖例說明的就不用文字，采用正確與錯誤的操作圖片對比教學(xué)等等，增強(qiáng)課件的吸引力，提高課件的適用性。針對崗位特點我們把安全培訓(xùn)的內(nèi)容重點放在實際操作與崗位風(fēng)險和應(yīng)急處置知識的結(jié)合教學(xué)上，邊實際演示邊互動講解，使其崗位風(fēng)險、風(fēng)險防控、應(yīng)急處置更貼近崗位，更貼近自己，更貼近安全。

2.1.2培訓(xùn)形式要采取以實際操作為主，理論培訓(xùn)為輔總體思路，把季節(jié)工分成若干小組，根據(jù)崗位特點由班組長負(fù)責(zé)言傳身教，季節(jié)工邊聽邊練，班組長在現(xiàn)場還可以把以前班組內(nèi)季節(jié)工經(jīng)常犯的錯誤進(jìn)行安全經(jīng)驗分享。理論培訓(xùn)時，要化小單元培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間可以開展安全知識競賽、穿插播放安全視頻等形式以達(dá)到更好的效果。

2.1.3培訓(xùn)方法要采取專題、短時、多頻、互動的方法。專題，就是把他們的工作任務(wù)分成多個步驟，每次培訓(xùn)只講一個步驟，提高培訓(xùn)針對性；短時，就是每次培訓(xùn)時間壓縮到30分鐘以內(nèi)，確保他們集中注意力；多頻，就是加大培訓(xùn)覆蓋次數(shù)，增強(qiáng)記憶效果；互動，就是把他們分成若干個小組，進(jìn)行分組討論、現(xiàn)場演練、現(xiàn)場提問等方式讓他們?nèi)谌脒M(jìn)來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

2.1.4多源信息平臺，營造一種時時處處講安全的良好氛圍。利用隊刊隊報進(jìn)行安全格言征集、優(yōu)秀安全經(jīng)驗分享征集等活動；利用營地廣播反復(fù)播放安全常識、安全文化理念；在營區(qū)制作和張貼一些安全文化類展板（安全理念、安全常識、崗位風(fēng)險圖、安全小故事、安全漫畫等），制作學(xué)習(xí)卡片（把需要季節(jié)工掌握的知識點和應(yīng)急時崗位處置程序印制成小卡片，一人一卡），便于隨身攜帶和記憶；通過多種信息平臺，讓他們隨時隨地都可以聽得見、看得到、學(xué)得懂，從而達(dá)到良好培訓(xùn)的效果。

2.2正向激勵常態(tài)化

2.2.1開展危害因素識別，每半月兌現(xiàn)一次隱患獎金，增加他們積極識別隱患的興趣；每月開展優(yōu)秀屬地主管評選，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的屬地主管，增加他們的榮譽感；項目運作期間隨時開展安全管理合理化建議等活動，除了對提建議的季節(jié)工獎勵外還要在公示欄、黑板報上張貼出來進(jìn)行表彰，提高他們的參與熱情。

2.2.2開展“星級員工示范崗”“每日一星”“優(yōu)秀員工”等系列評比活動，正向激勵廣大季節(jié)工用良好的業(yè)績?yōu)樽约杭印靶恰睍x級，增加他們的歸屬感。使季節(jié)工努力提升安全技能，增強(qiáng)安全意識、責(zé)任意識，形成人人爭當(dāng)星級員工、優(yōu)秀員工的氛圍。

2.2.3開展以“比隱患識別數(shù)量、比崗位操作規(guī)范、比現(xiàn)場安全行為、看安全業(yè)績”的“三比一看”勞動競賽，競賽活動中要加強(qiáng)競賽活動的輿論宣傳，營造良好活動氛圍，通過樹典型，立標(biāo)桿，對競賽中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物及典型事跡進(jìn)行大力宣傳與公開表彰，及時兌現(xiàn)物質(zhì)獎勵。引導(dǎo)廣大季節(jié)工積極參與進(jìn)來，實現(xiàn)以點帶面的總體效果。

2.2.4施工中進(jìn)行HSE績效考核，季節(jié)工通過和上級主管充分的溝通，建立符合實際的考核目標(biāo)，最終和HSE績效獎金掛鉤；獎勵在考核中業(yè)績突出的季節(jié)工，同時將考核結(jié)果錄入到人事檔案，上報物探處，享受高級待遇，同時可以介紹到其他物探隊去工作。

2.3員工管理一體化

2.3.1強(qiáng)化親情化管理，根據(jù)他們的風(fēng)俗習(xí)慣滿足他們的精神需求，分別開展一些文化活動，如：篝火晚會、卡拉OK比賽、職、民工聯(lián)誼會、下棋比賽、拔河比賽等活動，設(shè)置閱覽室，使他們的業(yè)余生活更加豐富多彩。在工閑期間，對骨干季節(jié)工家庭進(jìn)行回訪或電話回訪。

2.3.2強(qiáng)化和季節(jié)工的溝通交流，和他們交流要有那種發(fā)自內(nèi)心的信任感，讓他們感覺到是平等的，而不是居高臨下的，這樣才能真正了解他們的心里想法和工作動機(jī)。同時建立領(lǐng)導(dǎo)定期和季節(jié)工訪談制度，設(shè)立隊經(jīng)理信箱，第一時間掌握他們的思想動態(tài)和需求。所有職工要轉(zhuǎn)變觀念，拉近與季節(jié)工之間的距離，執(zhí)行管理標(biāo)準(zhǔn)和管理尺度一致，做到同吃、同住、同勞動。

2.3.3強(qiáng)化對季節(jié)工的安全投入，遵循以人為本的理念，保障對季節(jié)工健康體檢的投入；勞動防護(hù)用品的配備和更新的投入；野外作業(yè)應(yīng)急食品、應(yīng)急器材、應(yīng)急藥品和人身意外傷害保險費用的投入。同時要關(guān)注他們的身心健康。加大專職隊醫(yī)工地巡診頻次，并送去一些常用藥品。為看護(hù)采集設(shè)備的季節(jié)工配備生活用具和爐具，確保他們能吃上熱飯、喝上熱水，在營地建立洗澡間、和烤鞋房，定期給季節(jié)工理發(fā)，建立營地服務(wù)社、洗衣房等設(shè)施為季節(jié)工提供方便。

2.3.4挑選優(yōu)秀季節(jié)工真正參與到地震隊安全管理工作當(dāng)中，建立季節(jié)工民主管理小組，參與隊上重大決策，廣泛聽取他們的意見，解決大家關(guān)心的重點問題。成立伙委會，讓他們參與到食品采購中來，監(jiān)督檢查食品質(zhì)量、采購價格，伙食質(zhì)量等，消除他們的疑慮。探索高級季節(jié)工管理模式， 由物探處負(fù)責(zé)規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，從而留住優(yōu)質(zhì)資源，聘用他們當(dāng)班組長。推選優(yōu)秀的季節(jié)工到班組當(dāng)兼職安全員，做好安全管理工作，放線班在載人卡車內(nèi)設(shè)立兼職安全員專座，監(jiān)督員工上下車、乘車系安全帶、大箱內(nèi)吸煙等違章行為。

2.3.5在HSE管理方面要做到一視同仁，要求季節(jié)工做到，就首先讓職工先做到。因為職工的很多行為直接影響了季節(jié)工的行為。在現(xiàn)場檢查時發(fā)現(xiàn)職工的違章行為也要進(jìn)行通報或處罰，讓季節(jié)工看到自己在工作上與職工沒有區(qū)別。他們就可以在工作中嚴(yán)格要求自己，不會產(chǎn)生因為職工都那樣，自己無所謂的想法。杜絕季節(jié)工的一些僥幸心理，認(rèn)為一些小的違章沒關(guān)系。

三、結(jié)論

季節(jié)工作為物探行業(yè)特殊的群體，他們的安全更能反映基本安全水平。一種意識的養(yǎng)成需要一個過程，安全工作必須要做到持之以恒，安全文化需要眾人拾柴火焰高一樣的烘托。安全文化建設(shè)需要兩只手，制度管理和文化宣貫，而且兩手都要硬，需要一絲不茍的嚴(yán)格執(zhí)行，更需要大繁若簡的渲染浸透。才能共同支撐起安全的蒼穹。

參考文獻(xiàn)

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