劉延華

摘要：研究生思想政治教育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容。新時(shí)代發(fā)展形勢下，積極探索如何增強(qiáng)研究生思想政治教育的針對性和實(shí)效性，是當(dāng)前研究生思想政治教育工作者面臨的重要課題。本文首先闡述當(dāng)前研究生思想政治教育的現(xiàn)狀，其次分析其存在的主要問題，最后提出加強(qiáng)研究生思想政治教育實(shí)效性的對策。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；研究生；思想政治教育；實(shí)效性

研究生是中國高等教育的高層次高水平人才，是推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要力量。近年來，我國研究生教育進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，研究生數(shù)量日益增加，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展培養(yǎng)了許多高水平的人才，但同時(shí)也給研究生思想政治教育工作帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。改進(jìn)和完善研究生思想政治教育工作，增強(qiáng)研究生思想政治教育的實(shí)效性，成為了高校教育工作者的首要目標(biāo)。

一、當(dāng)前研究生思想政治教育現(xiàn)狀

（一）教育背景不同，思想觀念多樣化

隨著研究生招生規(guī)模和人數(shù)的不斷擴(kuò)大，高校研究生的來源日益廣泛，不僅有高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，同時(shí)也有具備工作經(jīng)驗(yàn)的在職研究生。在職研究生工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷相對豐富，心理狀態(tài)成熟，自我獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，而直接攻讀碩士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生則稍顯稚嫩，想法較簡單純粹。另外，一部分研究生由于跨學(xué)科重新選擇專業(yè)，學(xué)業(yè)壓力較重。因此，“受年齡階段、專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)要求等多種因素的影響，研究生群體在知識(shí)層次、社會(huì)閱歷、思想認(rèn)知、行為方式等方面都有群體獨(dú)特性，這也使得研究生的思想政治教育呈現(xiàn)出多樣化的現(xiàn)狀特點(diǎn)?！?/p>

（二）學(xué)習(xí)方式分散，思想波動(dòng)性大

研究生階段的培養(yǎng)方式更為自由和寬松，沒有固定的學(xué)習(xí)場所，學(xué)生分散，學(xué)習(xí)方式多種多樣。在校研究生大部分時(shí)間跟導(dǎo)師做課題，基本處于相對分散、以個(gè)人為主的狀態(tài)。而在職研究生由于年齡偏大，學(xué)習(xí)時(shí)間和精力較少，參加思想教育活動(dòng)積極性不高。另外，研究生在學(xué)期間可申請赴國外交流學(xué)習(xí)，交流人員在外時(shí)間長，受國外的思想觀念和教育方式熏陶，思想和價(jià)值觀發(fā)生變化，思想波動(dòng)起伏大，給思想政治教育工作帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。

（三）獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，價(jià)值取向多元化

在思想狀況上，研究生個(gè)體的思維發(fā)展已相對成熟，他們具備了獨(dú)立的生活能力和學(xué)習(xí)能力，對自己的社會(huì)角色定位基本明確。在對待生活的態(tài)度和生活方式上，他們有一套自主性的獨(dú)立的行為模式。同時(shí)，研究生年齡層次也已完全達(dá)到要獨(dú)立承擔(dān)家庭和社會(huì)雙重責(zé)任的階段，受社會(huì)上其它因素的影響，價(jià)值取向和思想觀念也發(fā)生著深刻的變化。

（四）學(xué)習(xí)生活壓力大，心理問題日益突出

研究生人數(shù)急劇增加，每個(gè)人教育背景不同，家庭條件也不同，因此所承擔(dān)的社會(huì)角色不同，面對的壓力也不同。有的學(xué)生背負(fù)著經(jīng)濟(jì)壓力攻讀研究生，有的則出現(xiàn)家庭、學(xué)業(yè)、婚戀等方面的問題。面對當(dāng)前社會(huì)巨大的就業(yè)壓力，研究生對于自己職業(yè)定位和職業(yè)選擇，難免產(chǎn)生憂慮和恐慌，如未進(jìn)行及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)，則會(huì)導(dǎo)致一定程度上的心理健康問題。

二、當(dāng)前研究生思想政治教育工作中存在的問題

（一）研究生思想政治教育工作缺乏重視

高校中某些院系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為研究生主要是進(jìn)行科研專業(yè)能力的培養(yǎng)，因此，“在制定研究生人才培養(yǎng)方案中，特別注重其專業(yè)素養(yǎng)、研究能力以及畢業(yè)論文質(zhì)量，而對于提升研究生的思想素養(yǎng)、政治素質(zhì)、道德水平則重視不夠?！边@就導(dǎo)致了部分研究生對思想政治教育理論課的學(xué)習(xí)、黨的方針政策、國家的政治生活等關(guān)注度不高、興趣不濃、參與度不夠，對學(xué)校及院、系組織的政治學(xué)習(xí)和各級黨、團(tuán)組織的政治活動(dòng)，不積極參加甚至有逆反心理等。

（二）研究生思想政治教育工作沒有形成系統(tǒng)完善的管理體制

隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人數(shù)不斷增加，培養(yǎng)方式呈現(xiàn)多樣化趨勢，研究生在年齡階段、社會(huì)閱歷、專業(yè)素質(zhì)、思維方式上也呈現(xiàn)出差異性，需要一套系統(tǒng)完善的思想政治教育管理體制。但面對研究生生源復(fù)雜化而帶來的管理難度，研究生思想政治教育機(jī)構(gòu)和人員的設(shè)置配備卻參差不齊，較之本科生，一是研究生輔導(dǎo)員數(shù)量少，不能滿足學(xué)生的實(shí)際需要，基本上是研究生秘書兼研究生輔導(dǎo)員工作，不像本科生一樣采取針對性的單獨(dú)談話的形式解決學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問題，達(dá)不到本科生階段的思想政治教育效果。二是研究生思想政治教育隊(duì)伍自身素質(zhì)有待提高。三是沒有建立健全包含選拔、激勵(lì)、培訓(xùn)、考核等的規(guī)章制度。

（三）研究生思想政治教育的內(nèi)容單調(diào)、形式單一

研究生思想政治教育工作的開展應(yīng)當(dāng)結(jié)合研究生思維發(fā)展的差異性和實(shí)際情況。經(jīng)過多年教育經(jīng)驗(yàn)的積累，研究生教育培養(yǎng)工作者形成了自己獨(dú)特的工作模式和方法。然而，在新形勢下如果仍然按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)與教條辦事，思想政治教育的內(nèi)容和方法沒有創(chuàng)新和改進(jìn)，研究生培養(yǎng)工作勢必是一潭死水。“傳統(tǒng)研究生思想政治教育內(nèi)容仍然停留在學(xué)術(shù)研究能力和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)研究上，研究生培養(yǎng)單位和研究生本人都不太重視研究生思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。因此，所舉辦的活動(dòng)往往走了形式，方法單一，無法調(diào)動(dòng)研究生積極主動(dòng)的參與性，教育效果不佳?！鄙贁?shù)研究生甚至對黨的路線、方針、政策也了解甚少，只停留在片面性和膚淺性的認(rèn)識(shí)上。

（四）研究生導(dǎo)師的育人作用沒有得到充分發(fā)揮

近幾年高校擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，這大大增加了思想政治教育工作的難度。使得導(dǎo)師在研究生思想政治教育方面作用也無法凸顯。首先，研究生數(shù)量的快速增加導(dǎo)致師資隊(duì)伍的配備比例嚴(yán)重失調(diào)，導(dǎo)師自身的科研、教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)非常繁重，再加上對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，無法兼顧學(xué)生的思想道德品行的建設(shè)。其次，學(xué)校對導(dǎo)師教書育人的范疇和內(nèi)容要求不明確，部分導(dǎo)師認(rèn)為指導(dǎo)研究生完成學(xué)位就可以了，學(xué)生的思想、生活問題是學(xué)校相關(guān)管理部門的事情。第三，學(xué)校對導(dǎo)師的思想政治教育效果缺乏有效的考核評估制度，部分導(dǎo)師經(jīng)常在外出差，與學(xué)生見面交流時(shí)間很少，無法重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想道德品行的建設(shè)。

三、加強(qiáng)研究生思想政治教育的實(shí)效性

（一）豐富創(chuàng)新研究生思想政治教育工作的手段和方法

新時(shí)代背景下高校應(yīng)不斷完善思想政治理論課課程體系，豐富創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容和方法，發(fā)揮思想政治教育理論課的主渠道作用，將思想政治教育理論滲透到研究生的日常教學(xué)中去，提高教學(xué)的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。其次，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織一些報(bào)告會(huì)，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為研究生做形勢政策報(bào)告和思想交流。還可以采用專題講座、知識(shí)競賽等多種形式，加強(qiáng)思想政治理論教育宣傳的力度，使研究生的思想政治理論學(xué)習(xí)取得良好效果?！巴瑫r(shí)要加強(qiáng)校園廣播、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等宣傳媒體的建設(shè)，發(fā)揮高校宣傳媒體在研究生思想政治教育中的作用，不斷開辟集思想性、知識(shí)性和服務(wù)性于一體的新的網(wǎng)絡(luò)教育資源，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力，使原本抽象化的內(nèi)容生動(dòng)形象化，使思想政治教育生動(dòng)活潑，提高教育者的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。”

（二）發(fā)揮研究生導(dǎo)師思想政治教育的帶頭模范作用

研究生大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，經(jīng)常與導(dǎo)師一起完成科研活動(dòng)，因此導(dǎo)師的行為舉止對研究生自身發(fā)展起著潛移默化的影響。導(dǎo)師是研究生在學(xué)期間的主要負(fù)責(zé)人，導(dǎo)師專業(yè)能力和道德素質(zhì)的高低是決定研究生質(zhì)量的關(guān)鍵因素，因此，研究生導(dǎo)師可以采取以下制度：一是要求導(dǎo)師首先要以身作則，真正做到為人師表和帶頭模范作用，培養(yǎng)研究生有良好的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。二是導(dǎo)師應(yīng)將思想政治教育理論融入到學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中去，指導(dǎo)他們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是學(xué)校應(yīng)定期召開研究生導(dǎo)師座談會(huì)，開展廣泛的思想政治交流，匯報(bào)導(dǎo)師自己和所帶研究生近期的思想動(dòng)態(tài)，尤其要使年輕導(dǎo)師明確教書育人的使命。四是“建立科學(xué)合理的研究生導(dǎo)師崗位責(zé)任制和導(dǎo)師評估體系，對在研究生思想政治教育中作出突出貢獻(xiàn)的導(dǎo)師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì).”

（三）配備一批高素質(zhì)的研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍

高校應(yīng)根據(jù)研究生的人數(shù)配備輔導(dǎo)員，注重專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)為原則。一是要擇優(yōu)聘用德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，保證研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的生機(jī)與活力。二是要建立完善有效的管理制度，如選拔、考核等制度。三是要對研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行定期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使他們具備一定的研究生思想政治教育工作的能力。另外，可以適當(dāng)?shù)恼疹櫻芯可o導(dǎo)員的職稱晉升和職務(wù)提升，提高其工作的積極性。

（四）建立完善的研究生心理健康教育的保障機(jī)制

高校需進(jìn)一步完善心理咨詢中心，建立完善的研究生心理健康教育的保障機(jī)制。首先，應(yīng)建立一批經(jīng)驗(yàn)豐富、專兼結(jié)合的心理健康教育師資隊(duì)伍，及時(shí)掌握研究生的心理危機(jī)，并進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)和排解；其次，要開設(shè)心理健康、人際溝通等講座或課程，使研究生學(xué)習(xí)基本的心理健康知識(shí)，并且能將這些知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去，調(diào)整生活中遇到的困難；第三，建立研究生心理健康檔案，記錄每一位在校研究生的心理動(dòng)態(tài)，經(jīng)常開展心理咨詢活動(dòng)。

（五）大力加強(qiáng)研究生就業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)

當(dāng)前大學(xué)生群體就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，研究生面臨著很大的就業(yè)壓力。因此，高校應(yīng)該加強(qiáng)為研究生提供更多的就業(yè)信息，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。其次，高校還應(yīng)開設(shè)研究生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程，為研究生的職業(yè)規(guī)劃提供建議和幫助，促使研究生清楚認(rèn)識(shí)自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。第三，積極利用社會(huì)資源開拓研究生就業(yè)渠道，可以邀請成功校友回校進(jìn)行宣講和開展招聘活動(dòng)，導(dǎo)師也可利用自己的社會(huì)影響力和關(guān)系人脈，推薦優(yōu)秀研究生到企事業(yè)單位工作。

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