（成都石室錦城外國語學(xué)校，四川 成都 610041）

一、電子白板的特點

電子白板，是多媒體的一種教學(xué)工具，是電腦、投影器和黑板三者的結(jié)合體，安裝在教室里，具有智能化的特點。其中最重要的一個特點就是可以更有效的增加師生之間的互動，轉(zhuǎn)變了之前的授課方法，從而促進老師和學(xué)生之間的交流。這對于每一位學(xué)生來說都是特別有益的，能更大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。而且電子白板所呈現(xiàn)的聲音、圖片和視頻這些高科技的方式，會使老師的教學(xué)變得更輕松，學(xué)生在課上學(xué)習(xí)起來也會更加容易。電子白板也可以給學(xué)生和老師增添更多的資源去儲藏，使得老師和學(xué)生有更多的時間去反省和積累，從而提升數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

二、電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

步入初中以后，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時會感到越來越吃力。在整個初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們大部分時間都是在學(xué)習(xí)關(guān)于幾何的知識，這些比較難的知識體系給學(xué)生們帶來了很大的困擾，很多學(xué)生的空間想象能力都很差，因此畫不出來具體的幾何圖像，也就難以有效掌握它們的證明方法。老師在教授幾何知識的時候，通常要在黑板上畫出那些相關(guān)的圖形，以此來增強學(xué)生對所學(xué)知識的理解，但是老師在畫圖的過程中，一般都是畫一些比較簡單的圖形，而且因為時間的限制還可能畫的不夠準確，很多圖形的變化過程是不能很明顯的呈現(xiàn)給學(xué)生的，而電子白板就可以很高效的解決以上所說的問題，不僅可以更深入的分析圖形，還能抓住教學(xué)的重難點。例如，老師在講到勾股定理這一節(jié)內(nèi)容的時候，假如只是借助傳統(tǒng)的教學(xué)模式來對相關(guān)的知識內(nèi)容進行教授的話，在這過程中會出現(xiàn)太多很難解決的問題，從而很難對勾股定理的具體知識有更詳細的理解。但如果老師借用電子白板這個輔助工具來進行教學(xué)，并且根據(jù)動畫的效果為學(xué)生營造一種真切的教學(xué)氣氛，通過老師和電子白板二合一的形式來講解，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以使學(xué)生對勾股定理知識的了解更加深刻，從而提高其教學(xué)效率。除此之外，老師在開始這節(jié)課程之前，可以依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實狀況，給學(xué)生安排一些課外任務(wù)，并利用電子白板去展現(xiàn)勾股定理里面的關(guān)系式，然后和學(xué)生共同研究和探討定理的知識點。這樣不但能拓展學(xué)生對數(shù)學(xué)公式概念的理解，又可以提升教學(xué)質(zhì)量。

三、合理應(yīng)用電子白板時應(yīng)注意的問題

（一）要確定白板在教學(xué)中的具體地位

電子白板是一種輔助的用具，去點評一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量的好壞與否其實最應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，而不是在這過程中都是利用了哪些教學(xué)工具。我們教學(xué)的理念是要與時俱進，技術(shù)也要一直有更新，但一定要明白電子白板它只是一種工具，是多媒體的其中一種教具，不論它的性能有多大，對教學(xué)有多么積極的促進作用，教育者們也不可以籠統(tǒng)去擴大它的功能范圍，而且它也不是適合所有學(xué)科和領(lǐng)域的。所以，教師在教學(xué)中要認清楚電子白板的地位，既不能輕視它，也不要過分重視和利用它，而是要找到其中的平衡點。

（二）教師要加強對電子白板技術(shù)的研究和學(xué)習(xí)

電子白板是一個新型的教學(xué)工具，因此要求老師們能夠很快的去適應(yīng)這樣的一個新的教學(xué)方式。老師不再是一味的在黑板上書寫相關(guān)的知識，而是要拿著按鈕去來來回回的切換，這就需要老師很快的掌握其操作方法，能夠熟練和自信的在課堂教學(xué)中運用它，才可以在這個的基礎(chǔ)上去更好的演繹和講解相關(guān)的知識內(nèi)容。在有些教學(xué)過程中，還應(yīng)該有老師和學(xué)生互動的環(huán)節(jié)，要讓學(xué)生參與到用電子白板學(xué)習(xí)的過程中來，所以教師更要以身作則，才能指導(dǎo)學(xué)生進行流暢的學(xué)習(xí)。即便白板的操作是很容易學(xué)會的，但這終究需要一個過程，還是需要老師和學(xué)生充分的配合，通過使用白板，使教學(xué)質(zhì)量有效的提高。

（三）注意電子白板的亮度問題

電子白板的應(yīng)用，會使得教室里有燈光的出現(xiàn)，而室外的環(huán)境就有可能胡影響到白板上的內(nèi)容，可能會有一部分的學(xué)生會因為投影儀的關(guān)系而看不清楚，這是一個需要重視的問題，因為這些問題會在一定程度上影響白板功能的發(fā)揮和教學(xué)的質(zhì)量。所以在白板安裝的時候一定要注意這一點，而且在播放投影儀的時候，也要及時的處理有些同學(xué)看不見這樣的問題，通過調(diào)節(jié)亮度和白板角度的方式進行處理。

四、總結(jié)

電子白板是以圖片或視頻的表現(xiàn)形式展現(xiàn)給學(xué)生的一種新型教學(xué)方法，它會很大的調(diào)動學(xué)生的積極性，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂上起到無法比擬的作用，所以老師要在教中充分合理的利用白板，讓它為課堂教學(xué)提供更多便利。但也要注意電子白板帶來的一些不可避免的問題，從而使學(xué)生對數(shù)學(xué)更加有興趣，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。