馬輕輕

在全國高校思想政治工作會議中，習(xí)近平總書記發(fā)表了關(guān)于高校思想政治工作的重要講話，站在黨執(zhí)政全局的戰(zhàn)略高度和深刻把握思政工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律的時代前沿，為新形勢下加強和改進(jìn)高校思政工作提供了指南和遵循規(guī)則。習(xí)近平總書記在講話中就明確將共青團干部作為高校思想政治工作隊伍的重要組成部分，特別強調(diào)要注重發(fā)揮共青團、學(xué)生會組織和學(xué)生社團的作用，重視加強第二課堂建設(shè)，重視以文化人和實踐育人。這些都為高校的團學(xué)工作指明了前進(jìn)的方向，同時提供了巨大動力。在這種新形勢下，加強對高校團校工作的研究迫在眉睫。這是高校團學(xué)工作的當(dāng)前環(huán)境。

一.創(chuàng)新是團學(xué)工作的生命力之所在

在新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展和推廣應(yīng)用下，高校團學(xué)工作同樣面臨了新的機遇和挑戰(zhàn)。高校團學(xué)工作在雙重環(huán)境的壓力下，只有及時了解社會的需求和變化狀況，掌握青年大學(xué)生的思想動向、突出高校共青團的自身優(yōu)勢、激發(fā)其勇于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量與作用，加強創(chuàng)新，才能推動團學(xué)工作的更好地發(fā)展。這與“大思政”融入高校共青團的目標(biāo)和價值取向是一致的。2017年1月26日，人民日報刊出重磅文章《充分發(fā)揮高校共青團在大學(xué)生思想政治工作中的生力軍作用》中提出要“深刻認(rèn)識高校團學(xué)組織在“大思政”格局中的獨特作用?！按笏颊ぷ鳌钡膬?nèi)容包括大思政課程體系和大思政工作體系，后者又稱日常大學(xué)生思想政治教育工作。高校共青團要找準(zhǔn)自身定位，認(rèn)清自身優(yōu)勢。”借助于新媒體的力量和更創(chuàng)新的手段，能更好地促進(jìn)高校共青團及其指導(dǎo)下的學(xué)生會組織團結(jié)凝聚廣大青年學(xué)子聽從黨的指揮的使命責(zé)任，為大學(xué)生成長成才做出貢獻(xiàn)。

2017年1月25 日中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作的意見》，文中提到：“豐富拓展校園文化，推進(jìn)戲曲、書法、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園”等這些活動可以融入到高校團學(xué)工作中去。因此，本人建議高校共青團在堅持大思政戰(zhàn)略的根本方向下，利用新媒體帶來的便利，將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與我們的團學(xué)工作相結(jié)合，并旗幟鮮明地堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位、弘揚社會主義核心價值觀，才能充分發(fā)揮共青團在“大思政”格局下的獨特作用。下面，以某校為例，談一談團學(xué)組織建設(shè)工作的創(chuàng)新。

上海Y高校共青團一直秉承團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生圍繞學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)目標(biāo)，建設(shè)以工程師文化為主要特征的校園文化，建設(shè)大學(xué)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團的凝聚力。一般來講，共青團有組織青年、服務(wù)青年、引領(lǐng)青年、維護(hù)青年的四項職能。學(xué)生會有自我管理、自我服務(wù)、自我教育的三大職能。團學(xué)工作主要包括三項：1、共青團組織建設(shè)；2、學(xué)生組織建設(shè)3、團學(xué)干部培養(yǎng)。共青團組織建設(shè)包括：基層團支部健全，團員發(fā)展程序嚴(yán)謹(jǐn)，材料規(guī)范；做好團員推優(yōu)入黨工作；按時組織團支部開展主題團日活動；及時維護(hù)共青團信息管理系統(tǒng)；按時收繳團費。學(xué)生組織建設(shè)包括：按時召開學(xué)生代表大會，學(xué)生會換屆程序規(guī)范；學(xué)生組織結(jié)構(gòu)健全，符合學(xué)生需求；班級管理有特色、培育良好班風(fēng)；組織開展豐富多彩的學(xué)生活動。在二者進(jìn)行的過程中，同時培養(yǎng)好學(xué)生干部。該高校建設(shè)大學(xué)第二課堂主要立足多部門協(xié)同，張化老師打了這樣一個比方：若建設(shè)基于第二課堂的人才培養(yǎng)的生態(tài)系統(tǒng)，水分、陽光、土壤、空氣四項必不可少。其中把三創(chuàng)與社會實踐項目全員覆蓋比作了水分；把本科生系列導(dǎo)師比作陽光；把學(xué)科型社團、項目團隊 、科學(xué)商店比作了土壤；像空氣一樣重要的是工程師文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神以及美育陶養(yǎng)。以上是我校團學(xué)工作的內(nèi)容。相對來講，該高校團學(xué)工作把創(chuàng)新注入其中，因此團學(xué)工作的機制是比較成熟的。

二.團學(xué)工作是如何創(chuàng)新的

在新形勢下，應(yīng)該在原先團學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強高校團學(xué)組織建設(shè)的創(chuàng)新。高校共青團貫徹高校思想政治工作會議精神，就要適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展變革以及95后大學(xué)生個性化成長的特點特質(zhì)，從而做到真正地服務(wù)青年成長成才，才能為中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)不斷注入青春力量。那團學(xué)工作如何創(chuàng)新的呢？

第一、高校共青團為學(xué)生提供多樣化平臺、組織歸屬和組織化成長空間，利用新媒體創(chuàng)新開展“三會兩制一課”，真正完善基層組織建設(shè)，激發(fā)支部活力，讓團組織更像團組織，切實發(fā)揮好團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。比如針對新時期95后學(xué)生交流方式的新特點，加強基層團組織網(wǎng)絡(luò)思政的轉(zhuǎn)型。某高校繼續(xù)圍繞學(xué)校黨政工作重心，以“創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平臺，做有態(tài)度的校園媒體”的理念，并創(chuàng)建了能為居民提供科普服務(wù)產(chǎn)品和志愿服務(wù)產(chǎn)品的“科學(xué)商店”，更好地踐行社會理念。在此基礎(chǔ)上，也可以將其與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承相結(jié)合，踐行文化育人的理念。以貼近95后大學(xué)生的心態(tài)來走近、接受、引領(lǐng)他們，學(xué)會用鮮活的語言和大學(xué)生接觸，以此來傳播正能量。

第二、以學(xué)生為中心，遵循思想教育引導(dǎo)和青年學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，繼續(xù)推進(jìn)和創(chuàng)新能有效促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展的活動。在某高?！?65青年成長計劃”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)和完善該計劃內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，繼續(xù)幫助學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，并提高其綜合素質(zhì)。從晨讀、英語學(xué)習(xí)、愛閱讀、愛上圖書館、運動、網(wǎng)課學(xué)習(xí)這些計劃的內(nèi)容更豐富一些，并且在形式上進(jìn)一步創(chuàng)新，可以有效地結(jié)合本學(xué)校、本學(xué)院拓展365計劃的內(nèi)容和其他形式。并盡量做到理論和實踐相結(jié)合，該項計劃在該校不斷地有人加入，并堅持形成了一個良性循環(huán)。針對不同階段的學(xué)生，也可設(shè)置相應(yīng)的計劃內(nèi)容。

第三、運用“互聯(lián)網(wǎng)+”，利用“微博、微信、微視頻、直播、微電影”等媒體或者自媒體平臺，始終堅持“真善美”的原則，繼續(xù)培養(yǎng)一批在不同領(lǐng)域踐行青春的個人或團隊，創(chuàng)新性地開展朋輩教育，樹立好的榜樣，強化思想政治引領(lǐng)，推動團學(xué)干部的作風(fēng)建設(shè)，從而實現(xiàn)青年團員和組織的充分互動，并且能真切地感受到其的存在，相對地就增加了團學(xué)工作的有效性。贏得互聯(lián)網(wǎng)，就贏得了學(xué)生。同時，努力打造適應(yīng)學(xué)生成長特點的網(wǎng)絡(luò)共青團。并探索運用大學(xué)生喜聞樂見的語言體系，既能做到面對面，又能做到鍵對鍵。始終走在網(wǎng)絡(luò)思政的前沿。正如習(xí)大大所說：“要將思政工作如“鹽”一般溶解在團學(xué)活動之中，讓學(xué)生像吃食物一樣自然而然地呼吸。”

第四、建立思想政治引領(lǐng)團學(xué)工作的傳統(tǒng)文化環(huán)境，形成一個文化傳承育人的氛圍，并與本地區(qū)、本學(xué)校的文化傳統(tǒng)相結(jié)合，打造校園性的傳統(tǒng)文化品牌，進(jìn)一步自強文化自覺和文化自信，并深入挖掘傳統(tǒng)文化價值的內(nèi)涵，更好地促進(jìn)青年學(xué)子的成長。進(jìn)一步豐富拓展校園文化，讓青年學(xué)子自始至終參與其中，推進(jìn)傳統(tǒng)的戲曲（如滬劇）書法、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園，也可以采用諸如中國詩詞大賽的形式，形成一個學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的校風(fēng)，從而能做到文能化人、育人的良好的效果。在豐富校園文化的同時，利用微信、校園網(wǎng)等方式加大宣傳力度，調(diào)動青年的積極性和能動性。

第五、團學(xué)工作創(chuàng)新之處還在于樹立群眾的觀點，維護(hù)好、服務(wù)好青年學(xué)生的合法權(quán)益，團學(xué)工作不是簡單地說教，而是在解決思想問題的同時，也解決好實際問題，這樣組織力量更具有信服力，而不是簡單的口號。務(wù)必利用好團學(xué)組織力量真正反省青年學(xué)生的訴求和為青年學(xué)生提供成長和發(fā)展的服務(wù)，并能幫助他們解決現(xiàn)實困難，提升了團組織的親和力。比如，可以制訂《青年之聲》、《團團權(quán)益維護(hù)手冊》等，切實維護(hù)青年學(xué)子權(quán)益，并建成一個讓學(xué)生可以信賴的網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合的青年之家，并服務(wù)學(xué)校工作。

綜上所述，高校團學(xué)工作尚存在很多需要創(chuàng)新和完善的地方。除了以上幾點創(chuàng)新外，高校還應(yīng)注重對團學(xué)干部團隊意識以及合作意識的培養(yǎng)，并有效地制定一些激勵的機制，激發(fā)團學(xué)干部的工作熱情，另外，高校要注重對團學(xué)干部工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?？傊?，在當(dāng)前高校共青團的新形勢下，明確高校共青團組織的功能定位，將團學(xué)工作與傳統(tǒng)文化傳承相結(jié)合，更好地服務(wù)引領(lǐng)廣大青年學(xué)子走好今天的長征路，當(dāng)好明天的接班人。