錢 麗 彭再新 鄧勝男
王船山《四書訓(xùn)義》中《論語》的《子路》《憲問》注釋,不僅表現(xiàn)了他杰出的哲學(xué)、政治等思想,更顯示出了他非凡的語言學(xué)思想。
注釋內(nèi)容主要體現(xiàn)在解釋詞義、注明音讀、串講文意、闡釋思想等方面。王船山通過對字詞的意義、讀音來串講文章的本意,闡發(fā)自己對于文章的理解和觀點(diǎn)。王船山對《子路》《憲問》中的實(shí)詞、虛詞進(jìn)行了大量注解,特別是專有名詞、動詞或動詞性短語、形容詞等實(shí)詞,如《憲問》中“克、伐、怨、欲不行焉,可以為仁矣?”《四書訓(xùn)義》釋為“克,好勝。伐,自矜。怨,忿恨。欲,貪欲。”同時,王船山也對部分副詞、語氣詞等虛詞解釋。如《子路》中“茍合矣。”《四書訓(xùn)義》釋“荀”為“聊且粗略之意?!蓖醮竭\(yùn)用直音法、反切法、讀如法、指出聲調(diào)等注音方法,使得字詞的意義更加清楚明了。如《子路》中“一言而喪邦,有諸?”《四書訓(xùn)義》釋:“喪,讀去聲。”王夫之還通過注釋串講文意。如《子路》中“先有司,赦小過,舉賢才?!比纭端臅?xùn)義》注釋“有司”,王船山通過解釋“有司”、“過”、“賢”、“才”字詞的意思,串講“先有司,赦小過,舉賢才”,闡明文章“先責(zé)成手下負(fù)責(zé)具體事務(wù)的官吏,讓他們各負(fù)其責(zé),赦免他們的小過錯,選拔賢才來任職?!钡拇笠?。王夫之在串講文意的基礎(chǔ)上還進(jìn)一步闡明思想。如《子路》中“冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰:富之?!薄端臅?xùn)義》注“庶而不富,則民生不遂,故制田里、薄賦斂以富之?!蓖醮秸J(rèn)為當(dāng)百姓的數(shù)量多了起來,但不富有的時候,他們的生活不會順意,因此需要制定農(nóng)田和住房政策、減輕人民徭役和賦稅負(fù)擔(dān)來使百姓富裕起來。
王船山運(yùn)用的注釋術(shù)語主要有釋音、釋義、??蔽淖帧⒅赋霎愇乃念?,他分別使用“音”、“切”、“讀如”、“余音”等術(shù)語對《子路》《憲問》中的名詞、動詞、介詞等字詞讀音進(jìn)行注音。如《子路》中“噫!斗筲之人,何足算也!”中的“噫”解釋為“噫,音噯”?!蹲勇贰贰叭阶油顺敝械摹俺苯忉尀椤俺?,直遙切”,上字定聲母,下字定韻母和聲調(diào)?!蹲勇贰贰白酉臑檐旄冈?,問政。”《四書訓(xùn)義》解釋“父,讀如甫。”
王船山解釋詞義大都用“曰”、“謂”、“猶”等術(shù)語,清楚明確地解釋詞的意義。如《子路》中“吾黨有直躬者,其父攘羊,而子證之?!薄端臅?xùn)義》對“攘”解釋為“有因而盜曰攘?!薄蹲勇贰贰耙霸?,由也!”《四書訓(xùn)義》解釋“野”為“野,謂鄙俗?!薄稇梿枴贰白勇穯柍扇恕!薄端臅?xùn)義》中解釋“成人”為“猶言全人?!?/p>
王船山在注釋《子路》《憲問》的過程中會對前人錯誤的注釋進(jìn)行校勘,使用“作”來糾正錯誤,表現(xiàn)出王船山嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。如《憲問》中“以杖叩其脛?!薄端臅?xùn)義》注釋為“敂作叩,俗誤?!?;《憲問》中“賢者辟世。”《四書訓(xùn)義》注釋為“避作辟,省譌也。”指出異文術(shù)語有“本作”、“當(dāng)作”,如《憲問》中“草,略也。創(chuàng),造也。謂造為草藁也?!薄端臅?xùn)義》中對“藁”注釋為“藁,本作槀,俗加艸,于義無取。”
王船山注釋的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在三個方面:
1.我注六經(jīng)。《四書訓(xùn)義》中《子路》和《憲問》的注釋總共有283例,解釋詞義111例,占總比例的39%,闡明字音46例,占總比例的16%,串講文意29例,占總比例的10%,而闡述思想僅25例,占總比例的8%。可以看出王船山注釋《子路》《憲問》的主要目的是為了疏通文意,是從訓(xùn)詁的角度注釋的,客觀地對《子路》《憲問》進(jìn)行注釋,體現(xiàn)了“我注六經(jīng)”的特點(diǎn)。
2.注音以直音、反切和指出聲調(diào)為主。注音以直音、反切和指出聲調(diào)為主,反切占絕大部分,能夠較大程度上注釋讀音的準(zhǔn)確性,反映出王船山對字音、字義準(zhǔn)確的嚴(yán)格要求?!爸币舴ā?,它是一種直接利用一個字為另一個同音字注音的注音方法。如《憲問》“夫如是,則四方之民襁負(fù)其子而至矣?!敝械摹胺颉弊?,王船山運(yùn)用直音法為其注音“夫,音扶?!薄胺辞蟹ā笔峭ㄟ^兩個漢字拼合出另一個漢字的讀音的注音方法,它的拼讀基本規(guī)則是“上字定其聲母,下字定其韻母和聲調(diào)”。如《憲問》“夫如是,則四方之民襁負(fù)其子而至矣?!敝械摹榜摺弊郑\(yùn)用反切法“襁,居兩切?!痹偃纭蹲勇贰贰白釉唬何纯梢?。鄉(xiāng)人皆惡之,何如?”中的“惡”字,王船山指出“惡”的聲調(diào):“ 惡,讀去聲?!薄皭骸弊衷诠糯袃蓚€讀音,一是平聲,另一是去聲,兩者意義完全不同。王船山在這里講“惡”字的讀音指出是去聲,可以使人清楚地理解到“惡”是厭惡的意思。
3.解釋詞義以名詞、動詞為主。王船山對于詞義的解釋大多是解釋名詞、動詞為主,對人們理解《論語》的《子路》和《憲問》起了重要作用。王船山《子路》《憲問》注釋中解釋詞義主要是對名詞、形容詞、動詞或動詞性短語、語氣詞、通假、異體古今字等字詞進(jìn)行解釋,總共有111例,其中釋名詞總共60例,占總比例的54%,釋動詞或動詞性短語總共38例,占總比例的34%?!蹲勇贰贰稇梿枴分杏写罅康娜嗣⒌孛葘S忻~和大量動詞的出現(xiàn),王船山都對其進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。
王船山在注釋《子路》《憲問》的過程中也表現(xiàn)出個人的為政觀,主要圍繞在修身和躬行兩個方面。
“修身”是指為政者在執(zhí)政時應(yīng)當(dāng)首先注重自身的修養(yǎng),用自己的行為感染身邊的民眾,做到推己及人,由此才能政治清明、百姓安居樂業(yè)。
在《子路》和《憲問》中孔子總共有六章提到了“修身”??鬃釉凇蹲勇贰返谒恼轮姓劦健靶奚怼保骸吧虾枚Y,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情?!蓖醮綄Υ俗鞒鲫U釋“習(xí)于禮則好禮,聲律身度,一踰越而情不適,所以示民之矩范,而使民之莫敢不敬也。”王船山主張為政者應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)禮儀并且喜愛禮儀,自己親身去體驗(yàn)聲律,一旦逾越禮的界限,情感就會不順意,在民眾前做好示范來使他們準(zhǔn)守禮制,百姓沒有不恭敬的。執(zhí)政者用義并且喜好道義,戰(zhàn)勝自己的私欲、舍棄自身的利益,一旦縱容奢侈就會心中不安定,這樣才能用正直贏得百姓的信仰,從而使百姓沒有不服從的。治理者注重誠信并且喜好誠信,以誠待人,坦白無私,一旦虛偽行事就會感到不夠滿意,這樣用忠厚樸實(shí)使百姓信服,從而使百姓沒有不用真心待人的。執(zhí)政者應(yīng)當(dāng)注重禮儀、道義、誠信,并不斷修養(yǎng)身心成為模范,用自己行動感染民眾,由此達(dá)到教育民眾的目的。
躬行是王船山為政觀的一個重要觀點(diǎn),其大意是指為政者在執(zhí)政時應(yīng)當(dāng)做到“身先為之”,用自己的行動在百姓面前做好榜樣,才能更好的管理百姓。
《子路》的第一章“子路問政。子曰:先之,勞之。請益。曰:無倦?!本驼劦焦械膯栴},孔子認(rèn)為為政之道在于“先”、“勞”和“無倦”,為政者應(yīng)當(dāng)起到表率作用,勤勞于民事,不能只顧個人享受。身居高位者,短時間做到“先”和“勞”不難,難的是長期堅(jiān)持而沒有厭倦之心。王船山認(rèn)為“為政者,我為之也,則亦在乎躬行而已?!庇纱丝梢娡醮綄τ诠械闹匾暎瑘?zhí)政者“身先為之”,則在家門之內(nèi)、宗親之中兄弟之間和睦親密;農(nóng)田水利,百姓分工有序,為政者“身自勞之”,親身親為,則不夠勤勉的人能因此而勉勵自己、改正自己,否則徒然用禮制來督促百姓為善,對百姓不但沒有好處反而只能看見煩亂的事情。
《論語訓(xùn)義》中的《子路》《憲問》注釋,內(nèi)容豐富,準(zhǔn)確明了,而又不時顯現(xiàn)出王船山智慧的光芒。王船山在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行??薄⒔忉?,其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和精深獨(dú)到的見解值得我們學(xué)習(xí)、借鑒,不斷發(fā)掘其內(nèi)涵。