陳云芬 裘言輝

摘 要：通過對(duì)全校大課間體育活動(dòng)的現(xiàn)狀分析，了解螺溪小學(xué)大課間體育活動(dòng)存在的問題，為學(xué)校體育活動(dòng)的開展提供一些建議。

關(guān)鍵詞：螺溪小學(xué)；體育活動(dòng)；大課間

為確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的要求，各學(xué)校出現(xiàn)了體育“大課間”活動(dòng)，這是在把課間操擴(kuò)展成大課間，逐漸發(fā)展起來的學(xué)校體育新的組織形式。而事實(shí)上，很多學(xué)校只是在形式上實(shí)行了大課間活動(dòng)，實(shí)質(zhì)上只是延長(zhǎng)了活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)的內(nèi)容單一，形式也很枯燥乏味。

本文就天臺(tái)縣赤城街道螺溪小學(xué)大課間體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行分析，找出大課間存在的問題與不足，為完善我校大課間體育活動(dòng)提供一些建議。

一、大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析

（一）大課間活動(dòng)方案

1.內(nèi)容和形式

（1）內(nèi)容：跑操、跳繩。

（2）形式：先集體做廣播操，再進(jìn)行分班活動(dòng)，最后以班為單位集體退場(chǎng)。

2.活動(dòng)過程

（1）入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。

（2）活動(dòng)：學(xué)生集體站好隊(duì)后，做廣播操“七彩陽光”和特色操。跑操（單周），跳繩（雙周）。

3.管理責(zé)任制

（1）活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)、組織隊(duì)形、紀(jì)律管理；體育教師負(fù)責(zé)活動(dòng)開展、動(dòng)作要領(lǐng)指導(dǎo)。

（2）活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師。

4.器材準(zhǔn)備

學(xué)生自帶跳繩。

5.活動(dòng)安排表

6.注意事項(xiàng)

如遇不良天氣，就由班主任在教室進(jìn)行活動(dòng)。

（二）活動(dòng)方案與實(shí)際開展情況分析

1.內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，學(xué)生活動(dòng)的興趣不高

從方案的內(nèi)容上可以看出一學(xué)期下來活動(dòng)的內(nèi)容只有兩項(xiàng)，不只內(nèi)容單一，連組織形式也很簡(jiǎn)單，跳短繩就是原地計(jì)時(shí)或者是計(jì)個(gè)數(shù)跳。學(xué)生在開學(xué)初的時(shí)候興趣高昂，但是越到后面學(xué)生就拿著繩子玩了，跑操也都是應(yīng)付性地完成任務(wù)，各個(gè)班級(jí)沒有整齊的隊(duì)形，相互之間還打鬧。

室內(nèi)活動(dòng)，剛開始的時(shí)候班主任會(huì)組織活動(dòng)，學(xué)生也很熱情。但是到了期末，外面又是下雨，主課老師就占用學(xué)生課間操的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行文化學(xué)習(xí)了。

2.體育教師工作量增大，組織管理難度大

雖然安排表上兩天是值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，其余三天是由兩個(gè)體育教師負(fù)責(zé)，按這樣看來工作量其實(shí)也不大。但是因?yàn)橛捎趯W(xué)校規(guī)模比較小，專職體育教師只有兩個(gè)，每到大課間活動(dòng)時(shí)間，值日教師都會(huì)跑過來叫體育教師，所以大部分工作都是體育教師在做。在這種情況下增加了大課間的組織管理難度。

3.活動(dòng)時(shí)間得不到保證，影響學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量

學(xué)校沒有明確的規(guī)定活動(dòng)的時(shí)間多少，而且班主任也希望可以稍微早點(diǎn)回教室，這樣學(xué)生有時(shí)間準(zhǔn)備上下一節(jié)課，所以這里又縮短了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。每天8點(diǎn)開始課間操，8點(diǎn)30分第一節(jié)上課，中間也只有30分鐘。教室到操場(chǎng)4分鐘，其中排隊(duì)等待2～3分鐘，提前7～8分鐘回教室，那么學(xué)生實(shí)際上活動(dòng)的時(shí)間也就十分鐘上下，有時(shí)候連十分鐘也保證不了。

4.大課間體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)沒有幫助

通過一個(gè)學(xué)期的課間操活動(dòng)下來，本以為學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)會(huì)有所提高，至少跳繩會(huì)好一點(diǎn)，但是經(jīng)過課堂教學(xué)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，今年的成績(jī)和往年相比差不多。這就說明學(xué)生即使參與了活動(dòng)，也起不了幫助學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的作用。

二、對(duì)學(xué)校大課間體育活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

（一）科學(xué)制訂方案，提高活動(dòng)質(zhì)量

第一，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。在制訂活動(dòng)方案時(shí)把課間操和大課間分開進(jìn)行，保證充足的活動(dòng)時(shí)間。比如：課間操在早讀后進(jìn)行，而大課間的活動(dòng)時(shí)間就固定在第一節(jié)課后25分鐘的時(shí)間。

第二，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生有更多的選擇。不過這要有活動(dòng)場(chǎng)地的保證，場(chǎng)地允許，可以每天每個(gè)班級(jí)都有不同的項(xiàng)目；場(chǎng)地受限，可以每?jī)芍馨才乓粋€(gè)內(nèi)容，那么我們只要安排十個(gè)活動(dòng)內(nèi)容就完全可以豐富我們的大課間活動(dòng)。定期開展跳短繩計(jì)時(shí)比賽或是冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)等不同的組織形式，來吸引學(xué)生的注意力，提高他們的主動(dòng)性。這樣既保證了學(xué)生的活動(dòng)量，也能提高學(xué)生的跳繩成績(jī)。除了做室內(nèi)操之外還可以給學(xué)生增加一些棋類活動(dòng)，如飛行棋、斗獸棋、跳棋等，學(xué)生都是很感興趣的，而且也增加了活動(dòng)的時(shí)間，給學(xué)生一個(gè)輕松快樂的課間。

第三，合理分配工作，提高活動(dòng)效率。應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處制訂活動(dòng)方案，德育處負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施、組織和管理，班主任、學(xué)科教師管理本班的活動(dòng)，做到層層負(fù)責(zé)，從而切實(shí)抓好大課間體育活動(dòng)的開展。

（二）獎(jiǎng)賞分明，效益掛鉤

定期開展大課間活動(dòng)評(píng)比，學(xué)校德育處、教務(wù)處對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生個(gè)人評(píng)選、教師考核掛鉤，設(shè)立大課間體育活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于出勤、紀(jì)律等良好的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。教師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生積極參與，那么大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量也自然上去了。

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