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把戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)貫穿到新兵入伍訓(xùn)練全過(guò)程思考

2018-10-31 10:29常建
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年27期
關(guān)鍵詞:新兵訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化

常建

摘 要 新兵訓(xùn)練階段是軍旅生涯的起點(diǎn),培樹新兵的戰(zhàn)斗精神,對(duì)于校正新兵軍旅坐標(biāo),增強(qiáng)打贏能力具有重要意義。把培育新兵戰(zhàn)斗精神貫穿實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練全過(guò)程,要聚焦使命抓教育,深化新兵當(dāng)兵打仗、練兵打仗的戰(zhàn)斗意識(shí);著眼實(shí)戰(zhàn)多摔打,鍛造新兵一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗意志;從難從嚴(yán)正訓(xùn)風(fēng),磨礪新兵一心為戰(zhàn)的戰(zhàn)斗作風(fēng);多措并舉濃氛圍,激發(fā)新兵愛軍精武、苦練硬功的戰(zhàn)斗熱情。

關(guān)鍵詞 新兵訓(xùn)練 戰(zhàn)斗精神 實(shí)戰(zhàn)化

戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一個(gè)重要因素,英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神歷來(lái)是我軍克敵制勝的重要法寶。強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育,是落實(shí)能打仗,打勝仗要求,充分做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的重要任務(wù),核心工程,同時(shí)也是部隊(duì)建設(shè)不變的話題。新兵是部隊(duì)新鮮的血液,更是建設(shè)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有力基石。培育部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神,需要牢固樹立從源頭抓的思想,堅(jiān)持從新兵抓起,滲透到新訓(xùn)全過(guò)程當(dāng)中。實(shí)踐證明:作為新兵的訓(xùn)練單位,在重視抓好培訓(xùn)方法手段創(chuàng)新的同時(shí),將精力投入到凝聚新兵思想,注重從問(wèn)題入手,對(duì)癥施策,以此確保戰(zhàn)斗精神深入扎實(shí),持續(xù)有效。

1聚焦使命抓教育,深化新兵打仗的戰(zhàn)斗意識(shí)

培育戰(zhàn)斗精神,首要標(biāo)準(zhǔn)就是需要牢固樹立打仗意識(shí),扎實(shí)“軍隊(duì)永遠(yuǎn)是戰(zhàn)斗隊(duì)”思想根基。新兵從社會(huì)步入軍營(yíng),受到客觀環(huán)境的影響,面對(duì)打仗問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠清晰,存在著當(dāng)和平兵的消極心理。這些錯(cuò)誤都造成了新兵入伍開始憂患意識(shí)缺乏。針對(duì)這類現(xiàn)狀,需要將“兵之初”教育引導(dǎo)作為戰(zhàn)斗精神的第一步,利用經(jīng)常性搞教育,反復(fù)抓引導(dǎo),牢固新兵當(dāng)兵打仗,練兵打仗思想根基。

1.1緊貼使命任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

軍隊(duì)和使命共同存在,軍人和使命同在。要開展好使命任務(wù)專題教育,利用組織新兵認(rèn)真學(xué)習(xí)《兵役法》、《國(guó)防法》,圍繞軍人的天職開展專題討論等形式,講明我軍歷史使命,當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)中的特殊地位以及作用,講清自身軍中以及兵種在當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)的重要地位以及作用。提高責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)以及憂患意識(shí),自覺的練兵精武,建功軍營(yíng)。

1.2關(guān)注戰(zhàn)備形勢(shì),提高憂患意識(shí)

最近幾年時(shí)間里,我國(guó)周圍有著復(fù)雜多變的局勢(shì),東海、南海等維權(quán)斗爭(zhēng)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。需要教育新兵充分認(rèn)清當(dāng)今實(shí)際客觀現(xiàn)實(shí),根據(jù)形勢(shì)政策教育抓好情況解讀以及形勢(shì)研究。除此之外,及時(shí)的宣傳我軍裝備建設(shè)成果,講明敵我裝備技術(shù)對(duì)比狀況,引導(dǎo)新兵及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,養(yǎng)成關(guān)注國(guó)際形勢(shì),關(guān)心軍隊(duì)建設(shè)以及發(fā)展的良好習(xí)慣,始終保持清醒的頭腦,強(qiáng)化憂患意識(shí),牢固樹立真打?qū)崅涞乃枷耄_展“勿忘國(guó)恥”的大討論,讓新兵在回顧屈辱歷史、總結(jié)失敗教訓(xùn)當(dāng)中深刻的認(rèn)清軍隊(duì)擔(dān)負(fù)的職能使命,加強(qiáng)獻(xiàn)身軍隊(duì)建設(shè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

1.3弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),培樹獻(xiàn)身精神

一不怕苦,二不怕累的戰(zhàn)斗精神,是我軍在長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐當(dāng)中形成的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),正是依靠著過(guò)硬的戰(zhàn)斗精神,我軍一次次創(chuàng)造了以劣勝優(yōu)的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡。新兵剛到軍隊(duì),對(duì)我軍輝煌的歷史了解還不夠透徹,需要利用不同時(shí)期典型的戰(zhàn)例以及英雄事跡開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育,廣泛組織“追憶戰(zhàn)史,弘揚(yáng)傳統(tǒng),獻(xiàn)身軍營(yíng)”大討論,引導(dǎo)新兵弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),培樹勇往直前的獻(xiàn)身精神,倡導(dǎo)形成黨旗所發(fā)揮的軍心所向,祖國(guó)利益高于一切,職能使命重如泰山的價(jià)值取向,用更加生動(dòng)感人的故事以及鮮活的任務(wù)形象感染,激勵(lì)新戰(zhàn)士,讓我當(dāng)我軍光榮傳統(tǒng)以及優(yōu)良作風(fēng)代代傳承。

2著眼實(shí)戰(zhàn),鍛造新兵頑強(qiáng)戰(zhàn)斗意志

2.1在軍事訓(xùn)練中歷練

軍事訓(xùn)練是新兵最基本、最經(jīng)常以及最重要的實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)也是激發(fā)以及磨練戰(zhàn)斗精神最好的途徑。要堅(jiān)持貼近實(shí)戰(zhàn)開展新兵訓(xùn)練,以體能強(qiáng)化訓(xùn)練,戰(zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練,射擊投彈訓(xùn)練以及戰(zhàn)場(chǎng)適應(yīng)性心理訓(xùn)練作為重點(diǎn)。在軍事技能、心理素質(zhì)以及意志培養(yǎng)當(dāng)中進(jìn)行三管齊下,利用開展標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),不僅要練軍事技能,還需要練戰(zhàn)斗意志,讓新兵在練就真本領(lǐng)當(dāng)中激發(fā)精氣神。在提升精氣神當(dāng)中提升真本領(lǐng),進(jìn)而面對(duì)血和火的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境時(shí)候,可以從容的對(duì)生和死的嚴(yán)峻考驗(yàn),自覺弘揚(yáng)不怕死、不畏戰(zhàn)的豪氣。

2.2在日常管理當(dāng)中養(yǎng)成

戰(zhàn)斗精神表現(xiàn)在戰(zhàn)時(shí),培養(yǎng)在平時(shí),關(guān)鍵在養(yǎng)成。新兵戰(zhàn)斗精神的培育,必須堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起。在嚴(yán)格管理中培養(yǎng)新兵一切行動(dòng)聽指揮的紀(jì)律意識(shí),讓軍人以服從命令為天職的思想信念在新兵頭腦當(dāng)中根深蒂固。要堅(jiān)持以強(qiáng)化軍人意識(shí),規(guī)范軍人舉止,培養(yǎng)軍人氣質(zhì),樹立軍人形象作為重點(diǎn),力求做到“一入營(yíng)就受感染”,在點(diǎn)滴養(yǎng)成當(dāng)中培樹新兵令行禁止,雷厲風(fēng)行的過(guò)硬作風(fēng)。

2.3在大項(xiàng)任務(wù)當(dāng)中提升

執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù),參加重大訓(xùn)練活動(dòng),是培養(yǎng)過(guò)硬戰(zhàn)斗精神最好的時(shí)間舞臺(tái)。要把握新訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)化要求的實(shí)踐特點(diǎn),根據(jù)打仗標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求。實(shí)彈射擊、綜合演練是新訓(xùn)當(dāng)中最有代表性的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練科目。要科學(xué)施訓(xùn),嚴(yán)密組訓(xùn),培養(yǎng)新兵遇變不驚的心理應(yīng)變能力,遇險(xiǎn)不亂的心理防護(hù)能力,做到每打一仗,戰(zhàn)斗精神就會(huì)得到一定的提升。通過(guò)演練動(dòng)員,誓師大會(huì)等形式,激發(fā)新兵聞戰(zhàn)則喜,英勇頑強(qiáng)的求戰(zhàn)熱情以及必勝信念。

3多措并舉,激發(fā)新兵愛軍精神

3.1注重用戰(zhàn)斗環(huán)境熏陶

充滿戰(zhàn)斗氣息的軍營(yíng)文化環(huán)境,是培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神的重要資源以及生動(dòng)課堂。要建設(shè)振奮軍心的戰(zhàn)斗文化環(huán)境,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及軍營(yíng)廣播等渠道大力宣傳光榮傳統(tǒng)以及戰(zhàn)史戰(zhàn)例。在訓(xùn)練場(chǎng)地、學(xué)習(xí)室以及文化活動(dòng)室等場(chǎng)所懸掛領(lǐng)袖題詞等,構(gòu)建健全的榮譽(yù)室以及軍史館等。編演反映軍營(yíng)戰(zhàn)斗生活的文藝節(jié)目,用濃厚的戰(zhàn)斗文化氛圍培養(yǎng)新兵戰(zhàn)斗意識(shí),讓部隊(duì)成為培樹新兵戰(zhàn)斗精神的精武場(chǎng)。

3.2注重用儀式文化感染

軍隊(duì)儀式是軍事文化的重要組成部分,是軍隊(duì)弘揚(yáng)戰(zhàn)斗意志的集中體現(xiàn),其具有鼓舞士氣,振奮精神的重要作用。新兵入伍之后,先經(jīng)歷入營(yíng)、授銜、宣誓以及閱兵等各類儀式的洗禮,利用強(qiáng)烈的情景效應(yīng)感染和激勵(lì)新兵,讓新兵在莊重的儀式中感染情緒,震撼心靈,接受洗禮,增強(qiáng)獻(xiàn)身國(guó)防的自豪感和責(zé)任感。

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