邵俊吉

【摘要】中職學(xué)校是國家培養(yǎng)技術(shù)人才的重要機(jī)構(gòu)，近幾年的發(fā)展速度不斷加快。機(jī)械加工專業(yè)，是中職學(xué)校的主要專業(yè)，為了讓學(xué)生在理論上、能力上獲得更好的提升，需要在實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)行創(chuàng)新。中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新，是教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果。就此展開討論，并提出合理化建議。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 機(jī)械加工 實(shí)踐 創(chuàng)新從現(xiàn)有的成績來看，中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的很多方面都較為穩(wěn)定?？墒牵鐣?huì)上對(duì)于機(jī)械加工專業(yè)的學(xué)生，提出了很多的新要求。中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新過程中，需要堅(jiān)持從長遠(yuǎn)的角度出發(fā)，不斷提升教學(xué)的可靠性、可行性，將多個(gè)方面的內(nèi)容積極改善，最大限度的豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠?qū)W到先進(jìn)的技術(shù)。

一、中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

中職學(xué)校與一般的學(xué)校有所不同，其在人才培養(yǎng)的過程中，會(huì)直接通過專業(yè)的教學(xué)手段來完成。中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)，是社會(huì)上比較關(guān)注的內(nèi)容，為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量更好的提升，需要開展深入分析。結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)下的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀，主要是集中在以下幾個(gè)方面：第一，日常的教學(xué)工作中，教師在實(shí)踐方面的重視程度并不高，總是采用一些簡單的實(shí)踐教學(xué)方法來完成，并沒有幫助學(xué)生在機(jī)械加工的實(shí)力上獲得大幅度的提升?，F(xiàn)代社會(huì)的工作壓力較大，很多企業(yè)在聘用人員的時(shí)候，都提出了較多的要求，如果中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)，還是按照既往的老舊模式來完成，則不一定能夠取得較好的成績。第二，教學(xué)工作的體系并不完善，學(xué)生在實(shí)踐過程中，未能夠?qū)ψ陨淼慕?jīng)驗(yàn)增加，在視野上不夠開闊。大部分學(xué)生的實(shí)踐，都是集中在學(xué)校內(nèi)部，或者是學(xué)校指定的單位，沒有遵從學(xué)生自己內(nèi)心的選擇。

二、中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新

（一）明確學(xué)習(xí)目的

中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)過程中，在既往雖然表現(xiàn)得非常平穩(wěn)，可是在人才的培養(yǎng)數(shù)量上并不突出，很多學(xué)生在專業(yè)知識(shí)上，未能夠獲得較好的拓展，自身所擅長的內(nèi)容并不顯著。為了在中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)方面更好地創(chuàng)新，一定要明確學(xué)習(xí)的目的，不能在該方面出現(xiàn)任何的缺失和不足。通過對(duì)學(xué)習(xí)目的做出明確后，能夠讓不同的中職學(xué)生，在機(jī)械加工的鍛煉方面，獲得一個(gè)明確的方向，提高自身的專業(yè)能力。例如，在講授機(jī)械加工技術(shù)中車刀的刃磨一節(jié)，可以這樣導(dǎo)入：“同學(xué)們，我們實(shí)習(xí)車間在車床上操作時(shí)使用最多的是車刀，車刀長期使用刀頭會(huì)磨損或崩裂，需要經(jīng)常進(jìn)行刃磨，而車刀刃磨的好壞直接影響工件的表而質(zhì)量和加工精度，影響生產(chǎn)效率。所以，同學(xué)們將來要想當(dāng)一名合格的車工，就必須掌握車刀的刃磨方法及其注意事項(xiàng)。這就是接下來本節(jié)課重點(diǎn)要講的內(nèi)容?！庇纱丝梢姡鞔_學(xué)習(xí)目的是今后教育的重點(diǎn)內(nèi)容，不能出現(xiàn)任何的偏差。

（二）完善教學(xué)方法

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，部分中職學(xué)生在機(jī)械加工的學(xué)習(xí)方面，并不滿足學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)，其更加向往一些社會(huì)上的專業(yè)能力，希望自身在成長方面，可以獲得更大的進(jìn)步。建議在中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)過程中，需要對(duì)教學(xué)方法積極的完善。第一，可嘗試應(yīng)用探究性教學(xué)來完成。中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生的理論知識(shí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是后續(xù)拓展?？梢栽趯W(xué)生擁有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)后，鼓勵(lì)學(xué)生去探索學(xué)習(xí)，從社會(huì)上去調(diào)查分析，進(jìn)而搜集到更多的數(shù)據(jù)、信息，從而在學(xué)習(xí)的效率上、質(zhì)量上，都可以獲得大幅度的提升。第二，在教學(xué)方法的完善過程中，還必須結(jié)合科技企業(yè)最新研究的產(chǎn)品、技術(shù)手段來完成。教學(xué)工作的目的，在于培養(yǎng)更多的人才，中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)必須充分結(jié)合當(dāng)代時(shí)事熱點(diǎn)來完成，這樣才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更高的吸引力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中取得更好的成就。

（三）采用多媒體教學(xué)手段

就中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)本身而言，創(chuàng)新教育過程中，還需要提升學(xué)生的感知能力，促使他們?cè)诔砷L過程中，能夠取得更多的幫助。一方面，采用多媒體教學(xué)手段，可以將機(jī)械加工開展細(xì)化分析，尤其是每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟的操作，都可以從不同的角度來探討，讓學(xué)生在機(jī)械加工技能的掌握過程中，秉持謹(jǐn)慎的態(tài)度，為操作水平的提升，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，還能夠?qū)π吕霞庸ぜ夹g(shù)開展對(duì)比分析，讓學(xué)生意識(shí)到，機(jī)械加工的更新速度不斷加快，鼓勵(lì)他們?cè)谙冗M(jìn)的理念上積極學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語

本文對(duì)中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新展開討論，現(xiàn)階段的教育工作開展，整體上符合預(yù)期，各方面未出現(xiàn)嚴(yán)重的缺失和不足。日后，應(yīng)繼續(xù)在中職學(xué)校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)方面，做出深入的研究，鼓勵(lì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，要讓他們?cè)跈C(jī)械加工的學(xué)習(xí)方面，發(fā)揮特長，對(duì)學(xué)習(xí)的不足做出合理彌補(bǔ)，為人才的培養(yǎng)，做出更大的努力。

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