文/郭健鳴 申雪鳳

數(shù)字媒體技術(shù)在動(dòng)畫、影視、游戲、廣告、互聯(lián)網(wǎng)等媒體發(fā)展中扮演了不可或缺的角色，國(guó)內(nèi)外相關(guān)行業(yè)和市場(chǎng)需要大量相關(guān)的人才。為此，眾多高校開設(shè)了數(shù)字媒體技術(shù)類專業(yè)和課程。2000年，中國(guó)傳媒大學(xué)首次開設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，至2017年，我國(guó)共有181所高校開設(shè)了相關(guān)專業(yè)。

數(shù)字媒體技術(shù)類課程主要包含技術(shù)理論、藝術(shù)理論和實(shí)踐操作三方面教學(xué)任務(wù)，以項(xiàng)目制作為教學(xué)目標(biāo)時(shí)還需引入大量的綜合案例和課堂輔導(dǎo)，這樣的課程僅僅依靠課堂教學(xué)，很難集中在一門課程中。學(xué)生在大學(xué)課堂上無(wú)法很好地掌握應(yīng)具備的實(shí)踐操作知識(shí)和動(dòng)手能力，不得不尋求職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一些國(guó)內(nèi)外的職業(yè)在線培訓(xùn)網(wǎng)站上存在大量商業(yè)化的教學(xué)資料，雖然這些資料涵蓋了此類教學(xué)內(nèi)容的方方面面，但這些內(nèi)容往往受到商業(yè)模型影響，教學(xué)并不系統(tǒng)，學(xué)生需要花費(fèi)大量時(shí)間在重復(fù)的、零散的、存在語(yǔ)言障礙的教學(xué)資料上，學(xué)習(xí)效率難以保證。為改變這一現(xiàn)狀，廣西藝術(shù)學(xué)院對(duì)此進(jìn)行了有益探索。

一、數(shù)字媒體技術(shù)類課程引用慕課教學(xué)的方法

在線式開放課程在基礎(chǔ)理論類課程中的作用已經(jīng)被證明，它極大地改善了傳統(tǒng)大學(xué)課堂的授課形式和效率，提高了教學(xué)效果。因此，為了提高教學(xué)效率,廣西藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的數(shù)字媒體技術(shù)課程通過慕課的方式，實(shí)行反轉(zhuǎn)式課程授課。針對(duì)實(shí)際情況，廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院廣告系的授課教師結(jié)合廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)建立了一個(gè)新的公益、免費(fèi)、開放的慕課平臺(tái)vimooc.org，將大學(xué)課程的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、系統(tǒng)性融入實(shí)踐技術(shù)課程的教學(xué)中。這套系統(tǒng)配合廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的三維動(dòng)畫技術(shù)類課程的課堂教學(xué)，目前正處在試運(yùn)行階段。

1.網(wǎng)站核心內(nèi)容。當(dāng)前vimooc.org平臺(tái)包含4個(gè)課程，核心課程是《三維動(dòng)畫基礎(chǔ)》，這門課包含總長(zhǎng)度超過2000分鐘、總大小超過8G的170余個(gè)教學(xué)視頻和配套的6個(gè)學(xué)生作業(yè)、5套測(cè)驗(yàn)試卷以及若干教學(xué)文字資料。2017年下半年至2018年年初，進(jìn)行2輪配合課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，共有70余名廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)生和10余名其他學(xué)校學(xué)生參與網(wǎng)站教學(xué)計(jì)劃，平均每月教學(xué)播放次數(shù)達(dá)到750次，帶寬峰值35Mbps，平均月流量5G左右。

《三維動(dòng)畫基礎(chǔ)》課程以Maya作為操作實(shí)踐軟件，在教學(xué)過程中重視理論，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其分為8個(gè)章節(jié)，分別是理論基礎(chǔ)、軟件安裝、軟件操作基礎(chǔ)、建?；A(chǔ)、燈光材質(zhì)渲染基礎(chǔ)、渲染進(jìn)階、動(dòng)畫基礎(chǔ)和課程總結(jié)，平均每個(gè)章節(jié)包含20多個(gè)視頻和若干其他資料，課程視頻總長(zhǎng)度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大學(xué)課堂學(xué)期內(nèi)一門課程的教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)。教學(xué)視頻中既包含軟件實(shí)際操作的講解，也包含內(nèi)容豐富的理論演示。每個(gè)視頻一個(gè)主題，平均時(shí)長(zhǎng)少于13分鐘，十分適合利用片段式的時(shí)間觀看學(xué)習(xí)，可以迅速定位每個(gè)視頻到具體知識(shí)點(diǎn)，提高查詢效率。課程內(nèi)容在制作和安排順序時(shí)，注意前后的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度承接關(guān)系，一般從基礎(chǔ)理論講解開始，進(jìn)而到單一功能操作實(shí)現(xiàn)，最后進(jìn)行綜合案例項(xiàng)目的制作。視頻中的每個(gè)制作步驟都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，沒有重復(fù)或錯(cuò)誤，十分重視內(nèi)容的準(zhǔn)確性。配合網(wǎng)站課程，授課教師在課堂上更關(guān)注理論、技巧、藝術(shù)層面和項(xiàng)目制作，具體的操作步驟學(xué)生可以查閱網(wǎng)站，這樣很多費(fèi)時(shí)的操作步驟就不需要在課堂上進(jìn)行演示，大大提高了教學(xué)效率。

2.網(wǎng)站在教學(xué)中的運(yùn)用。在學(xué)期課程開始前，教師可以將準(zhǔn)備的大量、系統(tǒng)的教學(xué)資料以公開形式放在網(wǎng)站平臺(tái)上，鼓勵(lì)學(xué)生提早學(xué)習(xí)。在課程正式開始時(shí)，教師設(shè)置課程平臺(tái)中的考試和測(cè)驗(yàn)?zāi)K的提交和截止時(shí)間，以配合課堂教學(xué)進(jìn)度。課程將學(xué)生作業(yè)設(shè)置在網(wǎng)站中，學(xué)生必須登錄網(wǎng)站閱讀作業(yè)要求，并通過網(wǎng)站提交，教師可以在網(wǎng)站直接整理和下載學(xué)生作業(yè)并給出成績(jī)，節(jié)省許多作業(yè)交接的工作量。網(wǎng)站當(dāng)前設(shè)置了勛章鼓勵(lì)系統(tǒng)，可以監(jiān)測(cè)最活躍的學(xué)生，這樣教師在進(jìn)行平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)可以獲得重要參考。通過課程平臺(tái)，學(xué)生可以追蹤何時(shí)該參加何種教學(xué)任務(wù)。在結(jié)合慕課系統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)進(jìn)度可以更好地把控，更靈活地控制教學(xué)理論和實(shí)踐輔導(dǎo)內(nèi)容的比例，即使在課程時(shí)間安排緊湊的節(jié)奏下，也能提供足夠的教學(xué)內(nèi)容。在廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院的三維動(dòng)畫技術(shù)類實(shí)際課堂教學(xué)中，教師將基礎(chǔ)理論部分作為重點(diǎn)教學(xué)，因?yàn)橛性撈脚_(tái)作為輔助教學(xué)內(nèi)容，并不擔(dān)心學(xué)生實(shí)際操作學(xué)習(xí)不到。重視基礎(chǔ)理論可以使學(xué)生逐漸掌握實(shí)踐操作內(nèi)容本質(zhì)，在初學(xué)階段可以宏觀地站在較高層次整體把控作品制作流程、質(zhì)量，更有針對(duì)性地完善自身技術(shù)實(shí)踐水平，促進(jìn)自主實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。這樣。數(shù)據(jù)顯示，有了慕課平臺(tái)后，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性顯著提高了。

除了本院教師提供的課程資料以外，網(wǎng)站平臺(tái)和本地動(dòng)畫公司專業(yè)人員一同研發(fā)的具有實(shí)際意義的項(xiàng)目實(shí)操課程也可以放在網(wǎng)站上，建立教學(xué)資源庫(kù)，多管齊下，提高教學(xué)內(nèi)容水平。

3.網(wǎng)站條件技術(shù)條件。很多國(guó)內(nèi)外院校都采用課堂教學(xué)信息軟件系統(tǒng)，適應(yīng)大學(xué)課程教學(xué)的在線系統(tǒng)涉及眾多方面，主要分為網(wǎng)站管理、教學(xué)人員管理、學(xué)生管理、教學(xué)內(nèi)容管理、作業(yè)系統(tǒng)、考試系統(tǒng)、成績(jī)系統(tǒng)。鑒于系統(tǒng)的復(fù)雜程度和項(xiàng)目實(shí)際情況，筆者選擇直接使用相對(duì)成熟的系統(tǒng)進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整。Moodle是澳大利亞教師馬丁·多基馬開發(fā)的在線式開放教學(xué)系統(tǒng)，屬于免費(fèi)、開源軟件，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間開發(fā)，是適應(yīng)該項(xiàng)目需要的軟件系統(tǒng)。網(wǎng)站提供的視頻內(nèi)容基于第三方云視頻點(diǎn)播服務(wù)，將帶寬負(fù)載分流，這樣我們通過維護(hù)簡(jiǎn)單的服務(wù)器基礎(chǔ)設(shè)施就可以承載大量用戶同時(shí)訪問。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)際運(yùn)用，這一系統(tǒng)目前可以滿足網(wǎng)站發(fā)展初期的需求。

二、利用慕課平臺(tái)進(jìn)行數(shù)字媒體技術(shù)類課程教學(xué)的成效

1.網(wǎng)站使用數(shù)據(jù)分析。自2017年中開始試運(yùn)行，網(wǎng)站運(yùn)行過程中通過Moodle系統(tǒng)收集到許多用戶行為數(shù)據(jù)，現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

表1 用戶行為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

從上述數(shù)據(jù)中可見，vimooc.org在不足1年的運(yùn)行時(shí)間里取得一定成效。從用戶行為數(shù)據(jù)來(lái)看，網(wǎng)站課程內(nèi)容已有超過5000次瀏覽。因?yàn)檎n程內(nèi)容注冊(cè)后才能瀏覽，首頁(yè)瀏覽量遠(yuǎn)超這一數(shù)字。內(nèi)容瀏覽中既包含課堂教學(xué)的學(xué)生也包含外來(lái)用戶的瀏覽，其中配合課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)的播放次數(shù)明顯多于外來(lái)用戶的播放次數(shù)，這說(shuō)明參與課堂教學(xué)的學(xué)生趨向于觀看更多在線課程內(nèi)容。在一輪課堂教學(xué)中，學(xué)生出現(xiàn)最多的觀看次數(shù)超過320次，平均每個(gè)教學(xué)視頻觀看約兩次，這意味著傾向于進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了網(wǎng)站內(nèi)容，說(shuō)明課程內(nèi)容存在相當(dāng)價(jià)值?？梢姶蟛糠謱W(xué)生在課堂教學(xué)中趨向于觀看50-100次教學(xué)視頻，觀看次數(shù)在學(xué)生中基本成正態(tài)分布，符合學(xué)生整體情況預(yù)期（如圖1）。本課在2017年11月末至2018年年初教學(xué)期間，課程內(nèi)容播放次數(shù)曲線上升相對(duì)假期和沒課階段較快。由于本文成文時(shí)第二輪教學(xué)還未結(jié)束，因此2018年3月開始的學(xué)期數(shù)據(jù)還不完整，但已經(jīng)可以看到增長(zhǎng)趨勢(shì)（如圖2），筆者統(tǒng)計(jì)了所有學(xué)生觀看課程內(nèi)容發(fā)生的時(shí)間，大部分學(xué)生在傍晚和晚間進(jìn)行學(xué)習(xí)，上午花在課程內(nèi)容的時(shí)間較少，是因?yàn)橐恢軆?nèi)大部分上午時(shí)間屬于課堂教學(xué)時(shí)間（如圖3）。通過以上網(wǎng)站獲得的切實(shí)數(shù)據(jù)說(shuō)明各個(gè)層次的學(xué)生都通過網(wǎng)站在假期和課下時(shí)間進(jìn)行了主動(dòng)學(xué)習(xí)，也說(shuō)明網(wǎng)站提供的內(nèi)容促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

圖1 課程內(nèi)容播放次數(shù)在學(xué)生中的分布

圖2 課程內(nèi)容播放次數(shù)時(shí)間趨勢(shì)

圖3 課程內(nèi)容學(xué)生觀看時(shí)間段數(shù)據(jù)

此外，本站在全國(guó)范圍都存在訪問流量，本項(xiàng)目發(fā)生地廣西流量占比最高，超過53%。除廣西以外，北京、上海、廣東、浙江、江蘇的訪問數(shù)量較多。可見本站在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)存在一定吸引力。

表2 vimooc.org網(wǎng)站CDN加速訪問vimooc.org網(wǎng)站次數(shù)的地區(qū)統(tǒng)計(jì)（時(shí)間：2018年1月1日-2018年4月3月 數(shù)據(jù)來(lái)源：騰訊云）

2.學(xué)習(xí)成效。從《三維動(dòng)畫基礎(chǔ)》課程中看，在教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生明顯提升了對(duì)這一學(xué)科的興趣，在制作的課程作業(yè)中學(xué)生完成了比以往更出色的作品。課程激發(fā)的興趣會(huì)使學(xué)生在未來(lái)更多時(shí)間中關(guān)注這一領(lǐng)域，網(wǎng)站內(nèi)容會(huì)一直提供可供查詢專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)，支持課堂之外學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，慕課平臺(tái)Vimooc.org成功建立了數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)慕課平臺(tái)網(wǎng)站，制作了大量課程內(nèi)容，并已配合課堂教學(xué)進(jìn)行了初步實(shí)踐，取得了一定用戶數(shù)據(jù)，網(wǎng)站內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)用性。在網(wǎng)站未來(lái)發(fā)展中，我們將不斷添加、更新更好的課程內(nèi)容，并保持網(wǎng)站的公益性。