前不久，在林家精校長、周永才副部長的帶領下，安徽省霍邱老年大學校委、教師代表一行28人，慕名前往湖北省的三所“全國示范老年大學”——黃梅縣老年大學、應城老年大學和武漢市長青花園老年大學考察學習。通過觀摩交流，開闊了視野、增長了見聞，激發(fā)了熱情，拓寬了辦學思路。

一、深刻的印象

這次參觀訪問學到了很多新鮮經(jīng)驗，令人印象深刻、過目難忘的有三點：

1.黃梅縣老年大學建設水平之高令人贊嘆。據(jù)黃梅縣委組織部副部長、老干部局長、老年大學校長蔣建民介紹：黃梅縣自古稱“七省通衢”“鄂東門戶”，人文厚重，是佛教禪宗發(fā)祥地、黃梅戲發(fā)源地、紅十五軍誕生地，是全國聞名的楹聯(lián)之鄉(xiāng)、詩詞之鄉(xiāng)、武術之鄉(xiāng)。更為震撼的是老年大學建設的檔次之高，令人嘆為觀止。學校占地30畝，投資5000萬元，兩幢聯(lián)體大樓建筑面積1.2萬平方米，1至2層用于活動，3至5層用于教學，室外還有6塊門球場、2塊拳劍場地、100個停車位，有標準化的檔案室，有無處不在的宣傳氛圍，令人眼前一亮。正如林家精校長評價的那樣：一流的設施、一流的隊伍、一流的管理、一流的水平。再想想我們的學校，確有相形見絀之感。

2.應城老年大學特色興校、規(guī)模辦學奪人眼球。應城是個縣級市。應城老年大學創(chuàng)辦于2001年，起步較遲，但發(fā)展很快，現(xiàn)在校本部有學員4500人；還在5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦了分校，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)辦了69個教學班，校外學員2000多人。我們到達該校時，正下著小雨，臨近黃昏，走進辦公大樓二樓校史陳列廳，令人大開眼界，大量的圖片、文字和實物，把老年大學的昨天、今天和明天，直觀地陳列在我們面前。應城老年大學發(fā)展快，規(guī)模大，特色鮮明。據(jù)該校胡幼駿校長介紹，學校最主要的特色有四點：一是黨政主導、凝聚合力的組織管理特色。由市委、市政府主導，組織部主管，老干部局主辦。市直16個有關主管部門主要負責人組成校務委員會，市委常委、組織部長任校長，幾位有威望、有追求、有作為、樂于奉獻的退休老干部組成領導和工作班子主持日常工作。二是以人為本，因需施教，貼近老年，遵循老年教育規(guī)律，體現(xiàn)老年教學的特色。三是有個性、有特色、有魅力、豐富多彩、亮點紛呈的校園文化特色。四是堅持開門辦學、融入社會、校會（協(xié)會）合一、雙輪驅動、“學”“為”結合、服務社會的老有所為辦學特色。林家精校長給應城老年大學的評價是：設施一流，團隊一流，管理一流。校史陳列館如一張精心制作的名片，細微之處見精神。值得學習，深感不虛此行。

3.長青花園老年大學“小學校，大名聲”，名不虛傳。早就聽說武漢市長青花園老年大學辦得好，很多中央領導都去視察過。一所學校能驚動諸多高層領導前往視察，一定有著非同尋常之處。經(jīng)應城老年大學牽線搭橋，很快與該校的楊庚寅校長取得了聯(lián)系，他表示熱烈歡迎。50分鐘后，我們就趕到了該校，大門上雖書寫著顯赫的校名，但教室卻只有三樓一層，面積大約1500平方米。雖然是周六，卻有班級在上課，教室內、走廊上掛滿了字畫，其水平之高，令我們同行的行家贊不絕口。楊庚寅校長系市委宣傳部退休干部，據(jù)他介紹：長青花園是香港新世紀集團與武漢市聯(lián)合開發(fā)的居民小區(qū)，現(xiàn)已入住10萬人。2001年10月由開發(fā)商提供場地辦起了老年大學，2011年學校獨立，為民辦非企業(yè)單位，獨立法人。學校雖然規(guī)模不大，但設施齊全、功能完備，開設的課程從傳統(tǒng)的詩詞歌賦到現(xiàn)代的電腦網(wǎng)絡、攝影圖像，從太極拳到肚皮舞……門類眾多，基本可滿足大多老年人的需求?，F(xiàn)開辦10多類專業(yè)，98個班，注冊3900多人次。因教室不夠，一個教室一天要安排四個班上課，甚至利用會議室開辦了古箏班。課程安排得很緊湊，衛(wèi)生、管理，每個環(huán)節(jié)都得緊緊跟上。為了不讓年輕人擠占老年教育資源，對于45歲以下入學的加收50%的學費。先進的教學模式，成功的辦學經(jīng)驗，高超的教學水準，成熟的工作團隊，為學校的成長與發(fā)展提供了全方位的有力保障。

二、體會和行動

由于辦學時間、辦學條件不同，校長的辦學理念不同，老年大學各有各的特色。也正因如此，才成就了老年教育的百花園，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，美不勝收。老年大學初辦時，沒有成功的經(jīng)驗，各地都在摸著石頭過河，所以，走訪觀摩、互相學習，就成了辦好老年大學的一條通用渠道。

要想真正把外地經(jīng)驗學到手，我們的體會有三點：一要正視不足，虛心求教。以海納百川的胸懷，借他山之石、攻我之玉，取百家之長、為我所用。二要學精神，而不重形式。在短暫的走訪中，我們能夠看到的往往是“形式”，但如何透過“形式”學精神卻要用心體會，細細感悟。三要保持定力，不丟自己的特色。外出參觀學習最忌諱“邯鄲學步”，學來學去反而丟了自己的特色。

為了把這次參觀走訪所看到、聽到的東西，消化吸收，為我所用，改進工作，進一步提高我校的辦學水平，回校后，我們專門召開座談會，大家坐下來談感受，提建議。大家認為這次湖北之行，值得借鑒的有五點：一是黃梅人的干事創(chuàng)業(yè)精神，立足高起點，敢于干大事，把事業(yè)做到極致；二是應城人多措并舉，城鄉(xiāng)聯(lián)動，擴大辦學規(guī)模；三是長青花園人千方百計挖掘潛力，擠出空間多辦班，盡最大力量滿足老年人對老年教育的需要；四是重視資料管理，做好檔案工作；五是加大宣傳力度，營造無處不在的宣傳氛圍，讓“墻壁會說話”。在這幾個方面，我校都有提升的空間，有些應立即付諸行動。比如，經(jīng)過積極運作，老年大學成立了臨時黨支部，各班級建立黨小組，以加強師生思想教育工作；請縣委常委、縣紀委書記、縣監(jiān)察委主任安到老年大學上黨課；學校將31個專業(yè)分成藝術、體育健身、書畫、文史、計算機及信息技術五個系，分別由五位副校長兼任系主任，以加強教學管理。相信，通過這次參觀學習，我校的教學和管理將提升到一個新水平。