黃樹華

摘 要：隨著世界政治一體化、經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，各國之間的交流、合作越來越頻繁，英語成為國際交流使用最主要的語言。英語語言的語音語詞匯興起于文藝復興時期，經(jīng)過一批又一批藝術(shù)家的努力，得到快速發(fā)展，隨著時間的推移，語音和詞匯也發(fā)生巨大變化。本文重點研究英語語言學語音及詞匯的變化。

關(guān)鍵詞：英語語言學；語音；詞匯；變化研究

一、前言

語音作為人類交流的媒介，會隨著社會的發(fā)展、時間的變遷而產(chǎn)生相關(guān)變化。英語作為國際通用語言之一，經(jīng)歷了幾個不同時期的發(fā)展，有一千五百多年的歷史。英語的語言發(fā)音在不斷變化，這就使得英語分支十分明顯，不同國家不同地區(qū)的英語差別較大。通過研究英語中語言的不斷變化，可以使我們更加直觀的了解英語從古至今的發(fā)展歷程，更有利于我國在國際中的發(fā)展。英語在經(jīng)歷了一千多年的變化后，可以看出，它的變化并不是隨意、簡單、單一性的，而是伴隨著人文社會、背景的變遷而產(chǎn)生變化。英語作為國際通用語言，它的語音和詞匯的變化真實反映了人們所處社會的政治、經(jīng)濟、文化方面的發(fā)展。本文中，主要探討了英語語言學語音及詞匯的變化。

二、英語語言學的演變過程及其發(fā)展趨勢

（一）演變過程

1601—1700年以來，就出現(xiàn)了關(guān)于英語語言學方面的研究，文藝復興時期，莎士比亞的文學作品就使英語的語言的結(jié)構(gòu)得到大規(guī)模發(fā)展，自此英語語言學就進入了一個新的高度。到17世紀中期詩人John Milton對英語語言學的推動也發(fā)揮著不可忽視的重要作用，其作品內(nèi)容不但廣搏高深，語言也非常精美，使英語語言學得到進一步提升。到19世紀時期，各國語言研究者開始研究語言和社會之間的關(guān)系，其中波蘭人第一次指出將語言學正式納入應用性、純粹性語言學，促使了英語語言學語音的變化，并增強了英語語言學的影響力。

（二）發(fā)展趨勢

如今英語語言全球化與早期的英國殖民密不可分，在殖民之前，英語僅為英國的本土語言。隨著英國的迅速發(fā)展、擴張，英語在世界范圍內(nèi)應用十分廣泛。當下，英語早已沒有相對統(tǒng)一的標準，而是向著多極化方向發(fā)展。在各個地區(qū)英語語言的發(fā)展都不相同，當?shù)囟紩τ⒄Z進行適合本土特色的改良，所以就目前的情況來看，世界各地的英語語言有著明顯的區(qū)別。甚至在英國本土，也因為地區(qū)的不同，英語發(fā)音存在著差異，這使英語的進一步發(fā)展受到了限制。

三、語音在英語語言學中的價值

在英語語言學中語音有自己特有的價值，同時這也是英語學習者需要了解的基礎(chǔ)，因為這對日后的英語學習和溝通非常重要。在與人溝通時，不同的語音、語調(diào)會表示不同的態(tài)度。現(xiàn)階段很多學習者對英語語音標準化方面的學習不重視，不明白語音在英語語言學習的中的重要性。受傳統(tǒng)英語教學的影響，我國在教學中通常是以語法和詞匯作為核心講解內(nèi)容，最終檢測的內(nèi)容也是此類相關(guān)，往往忽略了最重要的英語語音學習。以此可以表明我國英語教學中的語音缺失。在學習者進入更高階段的學習時，要更加重視英語語音的學習，也方便了日常交流。另一方面，英文和中文兩種語言有較大差異性，在學習時會增加相應難度。所以在學習時更要注重語音的學習，避免在交流過程中發(fā)生誤會，產(chǎn)生歧義。

注重英語學習中語音的學習，對英語學習者來說有非常重要的意義。即使現(xiàn)在中國英語學習通常以語法、詞匯的考核為主，忽視了語音學習的重要性，但是對于英語學習者本身而言要積極掌握語音發(fā)音的準確性，這樣在后續(xù)的學習、交流中才會取得更多進步與成長。

四、英語語言學的語音變化過程

英語語言學的語音變化過程英語語音的變化也促使著英語發(fā)生變化，英語語言的變化是和語音息息相關(guān)的。從英語發(fā)展的進程來看，可以明確發(fā)現(xiàn)英語語言的基本變化規(guī)則。英語是依據(jù)不同的年齡、性別、文化程度、生活背景等形成的一種特有交流方式。因此，經(jīng)過不同團體語言的發(fā)展演變就使得英語語音發(fā)生了改變，在之后很長一段時間才逐漸變化發(fā)展形成書面語言。但語音變化的主要表現(xiàn)形式是通過元音和輔音的變化體現(xiàn)出來的。

（一）元音的改變

現(xiàn)代英語語言主要是在文藝復興時期由中世紀英語語言轉(zhuǎn)變過來的。英語語音演變中元音有比較明確的變化，元音的發(fā)音過程中舌位提高是此變化的主要表現(xiàn)。其中七個長元音改變最為明顯，它們的發(fā)音技巧從開始的舌尖向舌頭根部靠近，開口度減小。比如元音[a]，非常明顯發(fā)音位置有了提高；元音[e]發(fā)音時舌位更加靠前逐漸減小開口度，發(fā)出與[i]相似的音，而[i]發(fā)音時一般會將相應的音節(jié)補充在前面，和[ai]的發(fā)音類似。除此之外發(fā)生改變的還有單元音和后元音，固定下來的是雙元音發(fā)音。中古英語長元音隨著元音的變化也發(fā)生相應轉(zhuǎn)變，這也恰恰使得英語語言發(fā)音與英語拼寫漸漸分離。從不同版本的《英語發(fā)音詞典》舌位圖中可以看出舌位的變化，在演變過程中，發(fā)生很大改變的還有單元音，[l]和[i]發(fā)音相同，舌位靠近中部，[e]的舌位相對更加向下[l：]開口度較以前有部分增大，舌位也相對向后移；在變化中三元音的滑動過程逐漸減少；[ou]的發(fā)音變成[au]，又如[u]被[v]代替等?，F(xiàn)代英語逐漸發(fā)展，從元音發(fā)音的一系列改變中可以看出，發(fā)音位置較中世紀英語發(fā)音更靠近中部。如[I]舌位向中轉(zhuǎn)移，開口程度變大；[e]舌位降低；[ae]舌位降到最低；[o]舌位上升，處于中間位置；[u]舌位處于中間，處于半高的程度。從總體上來說，英語語言前元音舌位都基本下降，而后元音基本上升，舌位都有向中移動的趨勢。

（二）語音缺失

隨著英語語言學逐步發(fā)展，語音出現(xiàn)了音節(jié)脫落的情況。主要表現(xiàn)在雙元音音節(jié)逐漸向單元音方向發(fā)展，造就了部分語音的單方面缺失。就以往的發(fā)音來看，前重后輕主要是雙元音的發(fā)音特點，而現(xiàn)代英語發(fā)音會在元音后附加其他元音的發(fā)音，使后面的發(fā)音直接被忽略，就形成了存在于雙元音之上的單元音。而在部分特殊語境下，三元音的發(fā)音也會有變成單元音的情況。而在有輔音的情況下，被置于兩個輔音之間的元音一般也會被忽略不發(fā)音節(jié)。以此可以看出，現(xiàn)在英語語言學中語音缺失情況嚴重。

（三）語音位置及聲音的變化

現(xiàn)代社會人們在發(fā)音的過程中，不止會有語音缺失的情況，還會經(jīng)常以豐富英語的語言環(huán)境為目的，在一些單詞中加入元音或者輔音，如在發(fā)音時在部分單詞之間加入輔音或者元音，這就是平常所說的英語語言的“增音”。同理，在發(fā)音過程中把兩個語音片段進行變化這種行為被稱為英語語言的位置變化，在交流過程中把兩個單詞互換位置來達到某種目的，這種情況也就是英語語言的“移位”。

五、英語語言學的詞匯變化

（一）合成詞的出現(xiàn)

合成詞語，指由具有概念關(guān)聯(lián)的英語詞匯相互組合產(chǎn)生的新型應用詞匯。合成詞語中單詞的拼寫方式保持不變，但單詞意義發(fā)生巨大變化，甚至與構(gòu)成詞匯本身含義完全不同。如，anyhow，nobody，newspaper，teamwork，update，overlook，greengrocer，headfirst，meanwhile，beforehand，sideways，outbreaks，rainfall等。

（二）緊縮詞的出現(xiàn)

緊縮詞語，指提取某些詞語的部分來重新的組合產(chǎn)生的新詞匯。如slender（苗條的），就是由slight（苗條的）和tender（柔軟的）一部分組合的；stuporstitions（迷信的），就是由stupor（麻木）和superstitions（迷信）的一部分重新組合的。

（三）委婉語的出現(xiàn)

不同的國家由于其歷史文化、社會背景、生活環(huán)境不同，從而產(chǎn)生不同的風俗習慣、行為方式，不同的國家或地區(qū)，在語言方面有不同的禁忌。但是，在社會交往中，難免會遇到必須說出來的情況，因此，人們會用委婉語來代替禁忌詞。英語語言學中，委婉語經(jīng)常利用詞匯、暗喻等手段表達出來。如，英語中的死亡是“death”，但在日常中，人們會用“sleep forever”來代替；又如，談及美國總統(tǒng)尼克松競選丑聞事件時，常用“water gatething”這種具有籠統(tǒng)意義的詞匯來委婉表達。

（四）英語發(fā)展中新詞匯的出現(xiàn)

第一，創(chuàng)新詞匯的出現(xiàn)與發(fā)展。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展，人們不斷發(fā)揮主觀創(chuàng)造力，產(chǎn)生很多新思想、新事物，因此，大量的新鮮詞匯應用而生，這些新詞匯的出現(xiàn)，能大大滿足人們工作、學習和生活需求。尤其是21世紀以來，大量的英語新詞匯不斷涌現(xiàn)，如，facebook（臉書），EarthDay（地球日），visual pollution（視覺污染），anti-pollutionist（反污染分子），environment expert（環(huán)境保護專家）等等。這些詞匯隨著新技術(shù)、新思想的出現(xiàn)而出現(xiàn)，同時也能造福人類。

第二，新的構(gòu)詞法的出現(xiàn)。隨著社會的進步，人們開始創(chuàng)新使用詞匯，如，將兩個不同的英語詞匯進行拼合，從而產(chǎn)生新的詞匯，這個新詞匯與原先兩個單詞的含義不同，各個單詞的意思不能作為合成詞匯的意思。如，playground（操場）。

第三，派生詞的出現(xiàn)。一直以來，派生詞都是英語表達中人們最常用的一種構(gòu)詞方法。其遵循的原則就是利用給一個單詞增加前綴或后綴，從而組成新詞語。派生詞是一種非常好的造詞法。如，usual-unusual，complete-incomplete，recover-recovery等等。

（五）縮略詞的使用

縮略詞，指簡寫那些單詞構(gòu)成較長的英語詞匯，從而產(chǎn)生的新詞匯?？s略詞旨在保持原詞匯的含義、意義不斷的情況下，讓詞匯拼寫更簡單、讓單詞記憶更簡單。如，Enterprise Resource Planning（企業(yè)資源計劃）的縮寫是ERP；Wireless Application Protocol（無線應用協(xié)議）的縮寫是WAP；Search And Rescue（搜索和援救）的縮寫是SAR；World Wide Web（萬維網(wǎng)）的縮寫是WWW等等。生活中，這樣的縮略詞非常大，用簡單的縮略詞來表示一個較長詞匯的含義，能大大降低英語詞匯記憶難度，增強學習信心。

（六）感情色彩的變化

隨著時間的推移，英語單詞感情色彩的變化時英語語言學詞匯變化的一個顯著特征，在日常交流中，人們在表達情感、發(fā)表對某事某物的看法時，是帶有感情色彩的，同一個詞匯，在不同的場合，或許會有不同的意義。如，“shrewd”，原指不懷好意的、狡詐的，是貶義詞，但在現(xiàn)代英語中，釋義為：聰明的、靈敏的，是褒義詞；再如，“awfully”原指可怕的，是中性詞，現(xiàn)代英語中常用“awfully good”表示稱贊，極好的，是褒義詞。又如，另外，“gay”古英語中具有兩面性，由于長期以來，常被用作貶義詞，漸漸它快樂、高興的含義就被直接忽略，現(xiàn)在直接被用來表示同性戀。

（七）詞義的變化

隨著英語語言學的發(fā)展，很多英語單詞出現(xiàn)詞義被擴大、縮小的現(xiàn)象。詞義擴大，指詞匯的意義變大，如，“Lady”，在古英語中指女主人，現(xiàn)代英語中泛指女性；“handsome”原義指男子英俊貌美，現(xiàn)在還用來表示數(shù)量非常多。詞義縮小，指詞匯的意義范圍變小，如“meat”在古英語中泛指所有的食物，而現(xiàn)在特指動物的肉；又如，“deer”在古英語中泛指野生動物，而現(xiàn)在特指鹿等等。這類詞語非常多，這些都是英語語言學詞匯變化的代表。

六、結(jié)束語

總而言之，英語作為國際通用語言之一，英語語音作為英語的重要組成部分，從古至今并非一層不變，而是隨著時間、社會文化及其背景的變遷發(fā)生著變化。在當代國際情形下，想要適應全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，就必須對英語進行相關(guān)完善。新形勢下，加強研究英語語言語音語詞匯的變化，能幫助人們更好掌握英語語言規(guī)律，學好英語。

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