田秀錦

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代教育也突飛猛進(jìn)。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在教育中的應(yīng)用，將進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到輔助作用。本文探討了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育領(lǐng)域中的應(yīng)用作用和對(duì)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求，闡明目前我國(guó)在教育事業(yè)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)注意的主要問(wèn)題。為了促進(jìn)現(xiàn)代教育的可持續(xù)發(fā)展，規(guī)劃未來(lái)的現(xiàn)代教育應(yīng)遵循計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)的作用。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)；現(xiàn)代教育；應(yīng)用舉措

中圖分類號(hào)：TP399-C1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-9129（2018）07-0003-02

Abstract： with the continuous development of information technology， modern education is advancing by leaps and bounds. The application of computer science and technology in education will further assist students in learning. This paper probes into the application of computer science and technology in the field of modern education and the standard requirements for teachers， and expounds the main problems that should be paid attention to in the application of computer science and technology in our country's education at present. In order to promote the sustainable development of modern education， the planning of future modern education should follow the role of computer science and technology.

Key words： computer science and technology； modern education； application measures.

1 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用方式

1.1 簡(jiǎn)略說(shuō)明計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)包括軟件方向技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)方向技術(shù)、多媒體方向技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、微機(jī)原理和接口、人工智能操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)可以分為硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)工程。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用包括計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、計(jì)算機(jī)管理教學(xué)、計(jì)算機(jī)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和教學(xué)咨詢?，F(xiàn)代教育中的計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)不僅涉及到具體的教學(xué)手段和方法，而且涉及到深層教學(xué)體系和學(xué)生管理的改革。

1.2 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育的過(guò)程中可采用的方式

教師熟悉簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件（如Word-Excel等），然后通過(guò)學(xué)生的預(yù)覽、課堂的關(guān)鍵內(nèi)容、課后練習(xí)等制作相應(yīng)的ppt課件。在課件制作過(guò)程中，教師可以考慮教學(xué)時(shí)間和學(xué)生對(duì)這方面的理解，刪除制作的課件，使其能制作出最適合教師、能為大多數(shù)學(xué)生所理解的課件。教師可以利用計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)制作試題。教師可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)教師所需的問(wèn)題進(jìn)行篩選，進(jìn)行單元考試、期中考試等，從而減少教學(xué)所需的時(shí)間。

2 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的優(yōu)勢(shì)及其應(yīng)用情況

2.1 計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)管理方面的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)在實(shí)際中的應(yīng)用，一直以簡(jiǎn)潔、高效著稱。在教師和學(xué)校的日常管理過(guò)程中，假設(shè)采用傳統(tǒng)單一的管理模式，會(huì)直接造成教師教學(xué)效率低下、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。且在具體教學(xué)管理中，教師不能實(shí)時(shí)監(jiān)控和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。而計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)管理方面的有效運(yùn)用，能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)了解和監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，并有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)管理模式的缺陷與不足。例如，學(xué)生日常的作業(yè)，都是教師在課堂教學(xué)中予以布置。學(xué)生完成作業(yè)之后，由學(xué)習(xí)委員收集全部的作業(yè)，最后交由教師批閱。這一過(guò)程較為繁瑣，且管理效率不高。針對(duì)這一問(wèn)題，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)管理學(xué)生日常作業(yè)，可以簡(jiǎn)化操作流程，并有效提高管理效率，還可以避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)。在日常考試中，傳統(tǒng)的考試模式為：一個(gè)考場(chǎng)分配一個(gè)或者兩個(gè)監(jiān)考教師。對(duì)于教師而言，這樣會(huì)大大增加日常工作量。假設(shè)采用計(jì)算機(jī)技術(shù)展開(kāi)監(jiān)考，利用專門的考試軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和監(jiān)考，這樣會(huì)減少教師的工作量，并實(shí)現(xiàn)降低管理費(fèi)用的目的。

2.2 計(jì)算機(jī)技術(shù)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而言，其最大優(yōu)勢(shì)是不受時(shí)間和空間的制約。具體而言，主要表現(xiàn)在以下兩方面。首先，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有資料查閱速度快、資料上傳速度快等優(yōu)勢(shì)。這一優(yōu)勢(shì)的有效運(yùn)用，既可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便利，又可以大大提高其學(xué)習(xí)效率。利用計(jì)算機(jī)的搜索功能，可以在網(wǎng)絡(luò)上找到自己的所需資料和有效信息。另外，豐富的網(wǎng)絡(luò)資源可以幫助學(xué)生觸類旁通、舉一反三。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下展開(kāi)學(xué)習(xí)，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并起到擴(kuò)寬學(xué)生視野的作用。在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生與教師、同學(xué)之間的交流話題更為寬闊，這樣既可以活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍，又可以使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。其次，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，加之學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境不同，因此學(xué)生的知識(shí)接受能力具有差異性。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，縱觀教師教學(xué)模式，主要采用“說(shuō)教式”或者“填鴨式”教學(xué)方法，沒(méi)有依據(jù)學(xué)生的差異性展開(kāi)層次教學(xué)，這樣會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)效果。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不受時(shí)間限制，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況靈活的調(diào)整教學(xué)方案，將與課堂上相關(guān)的視頻發(fā)給學(xué)生，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

2.3 計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)資源中的應(yīng)用

利用計(jì)算機(jī)技術(shù)展開(kāi)輔助教學(xué)，既可以豐富教學(xué)資源，又可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅可以借助互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)看到文字圖片，還能看到動(dòng)態(tài)的視頻。擁有海量知識(shí)是計(jì)算機(jī)的一大顯著優(yōu)勢(shì)，除了這一顯著優(yōu)勢(shì)之外，計(jì)算機(jī)還具有節(jié)約資源的特點(diǎn)。假設(shè)將教學(xué)資料變?yōu)殡娮痈?、將考試形式由筆試變?yōu)闄C(jī)考、將日常的紙質(zhì)作業(yè)變?yōu)閃ORD、PPT等形式，這樣不僅能夠有效減少各項(xiàng)教育資源投入，還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，為后期展開(kāi)學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的基石。加之計(jì)算機(jī)資源種類繁多，且不受時(shí)間制約，學(xué)生將其作為一種學(xué)習(xí)工具，可以實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)使用。無(wú)論是朗誦視頻還是背誦文章，都可以在電腦中予以查詢。對(duì)于學(xué)生而言，采用傳統(tǒng)的朗誦學(xué)習(xí)方式會(huì)使自身感覺(jué)枯燥，久而久之會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。結(jié)合這一情況，學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、改變學(xué)習(xí)方式，利用互聯(lián)網(wǎng)展開(kāi)朗誦學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)觀看名家的朗誦視頻，這樣既可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，又可以使枯燥的學(xué)習(xí)氛圍變得更加輕松、愉悅、有趣。

3 結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育的過(guò)程中產(chǎn)生了重大的影響。教師應(yīng)注重計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要性，并盡可能的發(fā)揮將計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì)。為了不讓孩子輸在起跑線，家長(zhǎng)也可根據(jù)教師的ppt等教育課件讓孩子進(jìn)行再次學(xué)習(xí)?？傊?jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在未來(lái)的發(fā)展上會(huì)更完善，更注重學(xué)生的理解能力。

參考文獻(xiàn)

[1]張潤(rùn).淺析現(xiàn)代教育工作中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用[J].通訊世界，2016（03）.