張晨陽(yáng)　王寧寧

摘 要： 高等職業(yè)院校的科學(xué)研究是我國(guó)科研工作的重要組成部分。本文從管理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科交叉研究路徑出發(fā)，運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、比較法等研究方法，從對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)、存在的主要問(wèn)題與對(duì)策、開展路徑及激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行文獻(xiàn)梳理，以期展現(xiàn)我國(guó)高等職業(yè)院校科研工作狀況，并做出簡(jiǎn)要述評(píng)，提出科研工作研究的創(chuàng)新性思考。

關(guān)鍵詞： 科研工作 高等職業(yè)院校 科研狀況

近年來(lái)，我國(guó)一些學(xué)者將科研狀況的研究焦點(diǎn)由普通高等院校轉(zhuǎn)向高等職業(yè)院校，發(fā)表了大量論文、著作對(duì)此進(jìn)行探討，研究的主要內(nèi)容包括對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)與實(shí)際開展?fàn)顩r、科研工作存在的主要問(wèn)題及對(duì)策、開展科研工作的路徑、科研管理、科研激勵(lì)、科研的地位與作用等。

一、對(duì)高職院?？蒲泄ぷ髡J(rèn)識(shí)、思考、探索的研究

一方面從高職院校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展宏觀角度著手，把握科研開展的方向性，其中涉及科研工作存在的問(wèn)題與困境、如何開展科研工作等具體層面。

周敏娟、王玲在《現(xiàn)代職業(yè)教育體系下高等職業(yè)教育科研內(nèi)涵分析》一文中談到物質(zhì)基礎(chǔ)、人才保障、市場(chǎng)需求，為高等職業(yè)教育科研提供條件?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系下的高等職業(yè)教育內(nèi)涵，就是研究“職業(yè)”、“技術(shù)”，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，研究教育科學(xué)，為人才培養(yǎng)服務(wù)。

杜保德在《對(duì)探索具有職業(yè)教育特點(diǎn)的科研工作的思考》一文中對(duì)高職院校開展科研工作的必要性、科研主要內(nèi)容、開展科研的途徑進(jìn)行闡釋。他認(rèn)為高職院校開展科研工作對(duì)自身發(fā)展具有重要意義，開展科研工作是國(guó)家賦予的重要職能，是科技工作的地位與使命決定的，是自身發(fā)展壯大的需要，并促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步。

官圓媛在《高等藝術(shù)院?？蒲泄ぷ魈剿鳌芬晃闹蟹治隽怂囆g(shù)院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀，提出了要以促進(jìn)科研思維培養(yǎng)和加強(qiáng)素質(zhì)提高為科研基礎(chǔ)。

李懷珍、王國(guó)明、王欣在《高職高專院校開展科研工作的思考》中認(rèn)為高職院校要搞好科研工作要從三方面做起：加強(qiáng)科研管理；明確方向，正確定位；創(chuàng)設(shè)科研環(huán)境，提高科研能力。

柳遂文在《高職高專院校科研工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》一文中，特別提出要注意科研工作的轉(zhuǎn)化率和加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)。高職院校必須從自身實(shí)際出發(fā)確定合理的科研工作目標(biāo)，以教學(xué)研究和應(yīng)用研究為主，以小技術(shù)和新技術(shù)應(yīng)用為主，以聯(lián)合研究方式為主，輔以必要的自主研究，全方位探索高職院校自身科研工作規(guī)律。

吳憲洲在《試論高職院校科研及其特色》一文中有力地抨擊了“職業(yè)教育的本質(zhì)就是技能教育”的論斷，高職院校要重視科研，但不能以科研為重點(diǎn)，只有堅(jiān)持為高等職業(yè)教育服務(wù)的科研宗旨，才能突出高職院校的科研特色，才能發(fā)揮高職院?？蒲袑?duì)高職教育的促進(jìn)作用。

二、對(duì)高職院?？蒲泄ぷ鞔嬖诘闹饕獑?wèn)題與對(duì)策的研究

張達(dá)志、冷士良、李培培在《高等職業(yè)院?？蒲泄ぷ鞔嬖诘闹饕獑?wèn)題及對(duì)策》一文中分析了高職院校目前科研工作中存在科研質(zhì)量不高、教師科研素質(zhì)不高、教學(xué)與科研矛盾突出等主要問(wèn)題，并從加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)、深化校企合作等方面提出了改進(jìn)高職院校科研工作的建議。

唐錫海、羅金鳳在《高職科研工作存在的問(wèn)題及對(duì)策》一文中指出典型的示范引導(dǎo)可以促進(jìn)工作的開展，然而在高職科研工作中樹立、宣傳典型并發(fā)揮典型模范引導(dǎo)作用欠缺。面對(duì)科研開展的實(shí)際問(wèn)題，要做到轉(zhuǎn)變觀念、準(zhǔn)確定位，利用好傳幫帶、培訓(xùn)、崗位輪換等形式進(jìn)一步提高教師的科研能力。

田和平、滕勇在《高職院?？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯?wèn)題及對(duì)策》一文中認(rèn)為高職院?？蒲卸ㄎ辉谡J(rèn)識(shí)上存在偏差，片面理解職業(yè)教育就是就業(yè)教育，此外還存在師資隊(duì)伍認(rèn)識(shí)不高、科研管理體制不健全、科研的質(zhì)量不高，科研針對(duì)性有待加強(qiáng)，課題來(lái)源渠道狹窄等問(wèn)題。針對(duì)此種現(xiàn)狀，應(yīng)樹立“科研興校”的觀念，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，需要學(xué)校決策部門、科研管理工作者、廣大教師共同努力，教學(xué)與科研并重。

三、對(duì)高職院校科研管理的研究

高職院?？蒲泄芾硐嚓P(guān)研究涉及眾多層面，較多集中于經(jīng)費(fèi)管理層面的研究，也存在科研管理模式創(chuàng)新、科研質(zhì)量管理、科研信息管理等層面。

（一）高職院?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理相關(guān)研究

王發(fā)源、黃金峰在《高等院校落實(shí)經(jīng)費(fèi)法人責(zé)任的思考》一文中提出科研經(jīng)費(fèi)管理課題制到法人制轉(zhuǎn)變，以“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、責(zé)任到人”為原則，高等院校應(yīng)結(jié)合高校自身特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)和落實(shí)單位法人責(zé)任，加強(qiáng)單位內(nèi)控制度設(shè)計(jì)，高度重視科研經(jīng)費(fèi)管理制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)制度，加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理和會(huì)計(jì)核算。

錢玲英在《高等職業(yè)院?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理研究》一文中總結(jié)了科研管理經(jīng)費(fèi)存在單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)額較小、類別清晰的特點(diǎn)，剖析出經(jīng)費(fèi)管理中存在預(yù)算管理工作不規(guī)范、經(jīng)費(fèi)核算困難、經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管不力、科研資金使用效益不高等問(wèn)題。他認(rèn)為可以從完善科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理機(jī)制、加大科研經(jīng)費(fèi)的使用核算力度、對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程中加強(qiáng)監(jiān)管這三方面著手。

蘇倩在《公共治理視角下廣東高職院?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理問(wèn)題研究》中具體談到廣東省高職院校科研經(jīng)費(fèi)管理模式的構(gòu)建與創(chuàng)新，運(yùn)用公共治理理論規(guī)劃高職院?？蒲薪?jīng)費(fèi)的過(guò)程管理，促進(jìn)高職院?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理傳統(tǒng)運(yùn)行模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)。在高職院?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理過(guò)程中，他特別指出要做到“管而不死，靈活使用”，建立健全科研經(jīng)費(fèi)管理責(zé)任制，強(qiáng)化校內(nèi)科研的預(yù)算與結(jié)算管理，并進(jìn)行科研經(jīng)費(fèi)撥款制度改革。

（二）高職院?？蒲泄芾砥渌嚓P(guān)研究

蔡茂艷在《高等職業(yè)院?？蒲泄芾聿呗浴分羞x取個(gè)案學(xué)校，采取訪談?wù){(diào)查的方法，根據(jù)高職教育的發(fā)展和高職院校人培養(yǎng)的需要，在理論上理清了高職院?？蒲泄芾淼牡匚缓妥饔?，闡明了高職院校科研管理與普通本科院?？蒲泄芾淼穆?lián)系和區(qū)別，論述了科研管理與教學(xué)管理、學(xué)術(shù)管理之間的緊密關(guān)系，揭示了高職院校科研管理的主要特征和基本規(guī)律。

張秀廣在《高職院?？蒲泄芾砟Ｊ絼?chuàng)新研究》中認(rèn)為高職院校新型科研管理模式應(yīng)該具有定位清晰、機(jī)構(gòu)健全、制度完善、結(jié)構(gòu)扁平的特征。該模式應(yīng)該著重解決高職院校科研管理中的服務(wù)水平低、產(chǎn)學(xué)研合作欠缺、科研與教學(xué)、社會(huì)服務(wù)功能孤立等問(wèn)題，提出了以下構(gòu)建策略：明晰學(xué)校的辦學(xué)宗旨，形成獨(dú)具特色的科研服務(wù)模式；健全科研管理組織，優(yōu)化科研管理流程；健全完善科研管理制度，理順科研管理運(yùn)行機(jī)制；完善科研績(jī)效獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)科研人員的積極性；強(qiáng)化科研管理人員的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力。

王亞娟在《高職院校科研質(zhì)量管理現(xiàn)狀研究》一文中認(rèn)為要提升高職院校質(zhì)量管理現(xiàn)狀，貫徹“科研立校、科研興校、科研治校、科研強(qiáng)校”方針，在分析科研質(zhì)量水平低下的基礎(chǔ)上，提出建設(shè)性意見：為青年教師提供相應(yīng)的科研培訓(xùn)，時(shí)間上給予保證；提高科研管理人員的管理水平；制定相應(yīng)的科研獎(jiǎng)勵(lì)。

高亮在《試論高?？蒲行畔⒐芾硐到y(tǒng)方案的設(shè)計(jì)》一文中認(rèn)為提升高職院?？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)水平，實(shí)現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的定位目標(biāo)。他認(rèn)為應(yīng)該基于科研人員、各個(gè)院系（部門）科研秘書、科研管理部門（科研處）三者協(xié)調(diào)的用戶分析，從系統(tǒng)的技術(shù)目標(biāo)、框架、結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計(jì)、安全設(shè)計(jì)這四方面構(gòu)思方案設(shè)計(jì)。

四、對(duì)高職院?？蒲屑?lì)的研究

張獻(xiàn)民在《高職院校教師科研激勵(lì)問(wèn)題研究—以M職業(yè)學(xué)院為例》一文中談到建立健全科研激勵(lì)機(jī)制，應(yīng)以滿足教師需求為出發(fā)點(diǎn)，完善科研激勵(lì)機(jī)制運(yùn)行系統(tǒng)與反饋系統(tǒng)，并加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與校企合作。

張珊珊在《我國(guó)高職院?？蒲屑?lì)機(jī)制的重要性》一文中認(rèn)為科研激勵(lì)機(jī)制的不完善是造成我國(guó)高職院?？蒲泄ぷ鞑荒苡行蜷_展的原因之一，文中分析激勵(lì)機(jī)制在我國(guó)高職院校科研工作中的重要性，現(xiàn)行高職院校科研工作激勵(lì)機(jī)制中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的對(duì)策。

五、對(duì)高職院?？蒲泄ぷ髀窂健⒌匚慌c作用、價(jià)值等的相關(guān)研究

樊艷君在《高職院校優(yōu)化科研工作的路徑探討》一文中從高職院?？蒲泄ぷ鲗?shí)踐出發(fā)，對(duì)高職院?？蒲泄ぷ髅媾R的困境和優(yōu)化措施進(jìn)行分析，以期推動(dòng)高職院校科研工作的開展，并在科研工作優(yōu)化路徑中提出利用自身科研資源，爭(zhēng)創(chuàng)科研品牌的抉擇。

劉海春在《高職院?？蒲泄ぷ鞯牡匚慌c作用探究》一文中指出要提升高職院?？蒲械牡匚?，必須堅(jiān)持“以科研上水平、以科研促教改、以科研帶隊(duì)伍、以科研強(qiáng)實(shí)力”的指導(dǎo)思想，發(fā)揮科研在創(chuàng)建品牌特色、深化教育教學(xué)改革中的引導(dǎo)作用。

張傳遂在《高職院?？蒲袃r(jià)值的多維分析》一文中認(rèn)為科學(xué)研究在高職院校改革和發(fā)展中的價(jià)值是非常重要的，文章試從功能論、結(jié)構(gòu)論、存在論、本體論、目的論等多角度加以分析論述，指出高職教育的科學(xué)研究屬于應(yīng)用開發(fā)性研究，側(cè)重于中觀和微觀研究。

范淑娜、黃日強(qiáng)在《高等職業(yè)院校加強(qiáng)科研促進(jìn)校企合作的探討》一文中談到目前我國(guó)高職院校積極開展校企合作，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路。同時(shí)應(yīng)重視校企合作中高職院?？蒲泄ぷ鞯膫?cè)重點(diǎn)，比如大力推進(jìn)合作科研、積極推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、增加科研編制、資金投入注重績(jī)效等。

六、簡(jiǎn)要評(píng)述

從以上我國(guó)學(xué)者對(duì)高等職業(yè)院?？蒲袪顩r相關(guān)研究可以看出，高等職業(yè)教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要組成部分，特別是高職院校開展的應(yīng)用技術(shù)研究成為促進(jìn)我國(guó)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的力量。廣大學(xué)者的研究涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，包含科研管理模式、科研創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、開展科研工作路徑等，推動(dòng)了新形勢(shì)下高職院?？蒲邪l(fā)展進(jìn)程。通過(guò)對(duì)相關(guān)研究的梳理與比較分析，可知我國(guó)高職院?？蒲袪顩r相關(guān)研究存在一些不足之處：

（一）對(duì)特定類型高職院校科研狀況研究較少

部分研究者將視點(diǎn)著重于綜合類高等職業(yè)院校的科研狀況，相對(duì)來(lái)看忽視對(duì)特定類型高職院校的研究。對(duì)于此類特色型高職院校，比如藝術(shù)、農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、工科等，應(yīng)該有針對(duì)性地投入更多精力和時(shí)間，更好地型塑特色職業(yè)教育。

（二）高職院?？蒲形⒂^層面的多維視角研究較少

比如對(duì)高職院校科研激勵(lì)的研究，可以結(jié)合心理學(xué)相關(guān)規(guī)律，探討研究者取得科研成果后的心理滿足感和必要的物質(zhì)回報(bào)，從外界層面和科研者自身層面提高研究者進(jìn)行下一次研究的主動(dòng)性與積極性。

（三）高職院?？蒲醒芯可杏蓄I(lǐng)域大有潛力可挖

比如，科研思維培養(yǎng)、科研評(píng)價(jià)體系、科研人員服務(wù)意識(shí)、科研信息數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、科研品牌的示范引領(lǐng)等方面的關(guān)注度不夠，影響高職院?？蒲畜w系的整體建構(gòu)。

七、結(jié)語(yǔ)

在對(duì)我國(guó)高等職業(yè)院校科研狀況進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，理清科研工作管理、激勵(lì)、價(jià)值等層面的國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。我們?cè)诳隙ㄇ叭搜芯康幕A(chǔ)上，還需要擴(kuò)大高職院?？蒲邢嚓P(guān)研究視角，重點(diǎn)關(guān)注特定類型高職院?？蒲屑案呗氃盒？蒲形⒂^層面的多維視角研究，建立健全高等職業(yè)教育科研體系，是我們以后進(jìn)一步的研究方向。

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