王彥飛

（赤峰學院 體育學院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

1 內(nèi)蒙古自治區(qū)足球發(fā)展的背景與契機

足球是世界上開展最為廣泛、影響最大的體育運動項目.足球的改革與發(fā)展已不單純是簡單地發(fā)展一項體育運動項目，而是培育國民強身健體、團結協(xié)作精神，凝聚力量，提振民族精神的綜合性舉措.國務院將內(nèi)蒙古列為全國第一個也是唯一的一個足球運動改革與發(fā)展試點省區(qū).習近平總書記在關于發(fā)展足球事業(yè)的重要審批中，也提出了改革創(chuàng)新、夯實根基、遵循規(guī)律、久久為功等一系列要求.內(nèi)蒙古自治區(qū)為了響應國家改革與發(fā)展足球運動的號召，結合內(nèi)蒙古自治區(qū)的現(xiàn)實發(fā)展狀況，特制訂了《在內(nèi)蒙古自治區(qū)推進足球改革發(fā)展三年行動計劃（2015-2017）》按照這一發(fā)展計劃，到2017年底，已形成國家級校園足球特色高校10所、高中60所、初中180所、小學360所，總計610所的梯形布局；在教練員方面到2017年底，全區(qū)教練員培訓人數(shù)已達到1200名，確保每校至少2名教練員；在運動員升學方面，到2017年，已建立健全小學、初中、高中、大學足球特色招生政策，遴選60所優(yōu)質高中學校建設高水平運動隊，遴選10所本科院校、6所高職院校建設足球高水平運動隊，遴選4所高校建設足球專業(yè)點，建立足球特長生可持續(xù)培養(yǎng)通道；在競賽方面，到2017年底已健全國家級、自治區(qū)級、盟市級、旗縣級縱向遞進，小學、初中、高中、高校四級橫向競爭，5人制、7人制、11人制分類提高的原則，培育“主席杯”“盟（市）長杯”“旗（縣區(qū)）長杯”“校長杯”“娜荷芽杯”等主流品牌賽事等目標.同時還提出，要以校園足球為發(fā)展重點，優(yōu)化資源配置、擴大交流合作，調(diào)動一切社會力量，壯大足球產(chǎn)業(yè)，同時以足球帶動“三大球”運動的發(fā)展.全區(qū)各級財政要從2015年開始設立足球專項經(jīng)費，通過新建或者擴建，到2017年底，每個盟市至少籌建一個自治區(qū)級示范性訓練培訓基地和一個青少年足球夏令營活動基地，102個旗縣（市區(qū)）至少配備一個標準化足球場.把校園足球場地建設納入義務教育均衡發(fā)展和標準化項目，實現(xiàn)每所學校都有一個足球場的目標.在教育部幫助我區(qū)建設600所足球特色學校的基礎上，通過3年的努力，實現(xiàn)全區(qū)校園足球特色學校覆蓋.從國家和內(nèi)蒙古自治區(qū)政府的相關政策來看，足球的改革與發(fā)展將成為我區(qū)的一項重要任務.而要完成好這項艱巨的任務，首先要解決足球訓練人才匱乏的問題，這是制約我區(qū)足球發(fā)展的瓶頸.眾所周知，優(yōu)質精良的足球訓練人才，將會在運動員的培養(yǎng)，足球競賽的組織與實施，足球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等方面起到巨大推動作用.培養(yǎng)足球專業(yè)人才是足球事業(yè)發(fā)展的基礎性工作，事關足球事業(yè)的長遠發(fā)展.因此說，興辦發(fā)展師范院校足球專業(yè)已迫在眉睫.

2 赤峰學院足球本專科發(fā)展水平與契機

2.1 赤峰地區(qū)所處地理位置與人口優(yōu)勢

赤峰位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部，地處東北、華北地區(qū)結合部，區(qū)位優(yōu)越、交通便捷，距北京、沈陽等中心城市400公里左右.全市總面積9萬平方公里，擁有460萬人口，約占內(nèi)蒙古自治區(qū)總人口的四分之一，是內(nèi)蒙古第一人口大市.赤峰是紅山文化發(fā)源地，具有雄厚的文化積淀.

2.2 赤峰地區(qū)體育發(fā)展水平優(yōu)勢

赤峰地區(qū)歷來重視體育運動的發(fā)展，多次為國家隊輸送柔道、田徑和摔跤等項目人才，為自治區(qū)體育的發(fā)展做出了極大的貢獻.在自治區(qū)第十三屆運動會上，赤峰代表團獲得金牌、獎牌、總分三個第一，創(chuàng)造了自治區(qū)全運會的歷史.從中可以看出，赤峰市在發(fā)展體育競技方面，具有得天獨厚的優(yōu)勢，這必將有助于足球運動在赤峰市的發(fā)展，能夠為足球運動的快速發(fā)展提供更多身體素質出眾、體育競技能力超群的專業(yè)體育人才.

2.3 赤峰地區(qū)基礎教育發(fā)展水平優(yōu)勢

赤峰地區(qū)歷來具有尊師重教的習俗，在“科教興市”和“人才強市”戰(zhàn)略的指引下，基礎教育早在2006年便已經(jīng)實現(xiàn)“兩基”達標，開始向“雙高普九”和普及高中邁進.近年來義務教育辦學水平進一步鞏固和提高，高中階段普及程度大幅提升，初中畢業(yè)生升學率和高中階段毛入學率分別達到了94%和85%.逐步接近普及高中階段教育目標.職業(yè)教育通過深化管理體制改革和布局結構調(diào)整，教育資源進一步優(yōu)化，辦學規(guī)模不斷擴大，初步形成了專業(yè)設置齊全、適應市場需求的職業(yè)教育體系，畢業(yè)生就業(yè)率達到了90%以上，逐步接近普及高中階段教育目標.當前赤峰市各旗縣區(qū)基礎教育普及水平較高，中小學建設結構合理.

赤峰市基礎教育學校統(tǒng)計表

由上表可以看出赤峰地區(qū)基礎教育建設體系完善，并輔之本地區(qū)唯一一所高?！喾鍖W院，已建設成小學-中學-高校完善的人才培養(yǎng)體系，為足球運動在赤峰市教育戰(zhàn)線呈體系與系統(tǒng)發(fā)展提供可能.

3 赤峰學院足球本專科教學改革方向

當前赤峰學院體育學院在每一屆學生中均設有足球的本?？茖I(yè)，大概五十人左右，未來伴隨著與赤峰第一職業(yè)?？茖W院足球人才共同培養(yǎng)模式的開發(fā)，使得每一屆學生還會再增加一個班級，達到八十人左右的辦學規(guī)模.這八十人代表著赤峰學院體育學院所培養(yǎng)足球人才的最高水平，也是學院為內(nèi)蒙古自治區(qū)足球事業(yè)發(fā)展所起到的綿薄之力.保持時下體育學院足球教師條件的前提下，改變困擾體育學院足球專業(yè)發(fā)展的因素，使所培養(yǎng)出來的足球人才更加適合未來足球發(fā)展，是今后體育學院足球教學改革的重點.

3.1 增加足球專業(yè)師資結構

當前赤峰學院體育學院專任足球教師僅僅只有四人，其中還包括一名退休返聘人員和一名韓國籍教練員.所擁有的學歷均為本科，從中可以看出師資的匱乏已經(jīng)影響到赤峰學院足球專業(yè)人才的發(fā)展.眾所周知，國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展首在教師，只有素質精良、能力出色的教師才能夠培養(yǎng)出更為出色的學生.特別是在時下足球技戰(zhàn)術水平日新月異的今天，為了更好地培養(yǎng)足球人才，赤峰學院體育學院要勇于走出去，去接觸更為先進的足球技戰(zhàn)術理念，去和足球強隊交手，學習其建隊理念和管理能力；同時也要請進來，去聘請更為出色的足球人才，主要是教練員以及足球教師，讓其將省外的優(yōu)質足球資源、足球經(jīng)驗以及技戰(zhàn)術理念帶入赤峰學院，讓學生了解國家或者是國際上足球發(fā)展的最新態(tài)勢，訓練手段及實戰(zhàn)技巧.

3.2 增加足球專業(yè)訓練場所

足球運動的學習和訓練是需要一定場地設施環(huán)境的項目.優(yōu)質的足球學習與訓練的場地對于更好地讓學生進行足球方面的學習具有積極意義.當前赤峰學院共有專業(yè)的足球場地四片，其中包括一片標準的11人制的足球場，三片小足球場.這些場地不但需要承擔赤峰學院體育學院足球專業(yè)的日常學習與訓練，還承擔著體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)足球學習與專項訓練，再就是承擔著全校大一、大二兩個年級六千多人的公共體育足球俱樂部的學習與訓練，以及全校師生第二課堂足球運動的開展與訓練.赤峰學院一萬多大學生，體育專業(yè)三百多學生，僅僅有一片標準的足球場地和三片小足球場地，顯得非常匱乏，不能夠對赤峰學院足球的發(fā)展起到必要的物質保障作用，也可說足球場地的匱乏已經(jīng)成為制約時下赤峰學院足球發(fā)展的瓶頸問題.未來幾年，為了更好地保障足球運動在赤峰學院的開展，地方政府部門以及學校應加大對學院足球硬件的投入，增加足球的場地設施建設，來更好的保證足球運動在學院的開展.

3.3 調(diào)整地區(qū)客觀的環(huán)境問題

赤峰地區(qū)地處我國北方中高緯度地區(qū)，全年最為突出的溫度特點便是春秋兩季時間相對較短，夏冬兩季相對持續(xù)時間較長，其中夏季高溫少雨，冬季漫長而寒冷，春季則多風.這樣的客觀環(huán)境對于本地區(qū)足球運動訓練的開展是非常不利的.眾所周知，任何體育運動的開展都需要必要的溫度和優(yōu)良的客觀環(huán)境，足球運動也不例外，由于足球運動屬于室外活動型體育運動，因此，足球運動對于室外的環(huán)境要求也相對嚴格.赤峰地區(qū)夏季過熱的氣溫和冬季偏冷的天氣，對足球你運動的開展非常不利，學生長時間在高溫酷暑下踢球或者是跑動，很容易使身體脫水、中暑以及休克；冬季在偏冷的環(huán)境下進行足球體育活動，也會由于溫度相對較低，學生的肌肉延展性不夠，加之天寒地凍使得塑料草坪的硬度增加，足球運動本身便屬于高對抗的運動，在這樣的環(huán)境下進行足球體育活動，學生的身體非常容易受傷.赤峰地區(qū)的春季由于受季風的影響，加之內(nèi)蒙古高原自身特點使得風力非常大，且每年刮風的時間持續(xù)相對較長，在這樣高溫、大風的環(huán)境下進行足球體育活動，也給學生的身體帶來一定挑戰(zhàn).未來幾年為了更好地發(fā)展赤峰學院的足球運動，學校在排課的過程中應充分考慮到客觀的環(huán)境因素，夏季應適當增加早晚課程的排課數(shù)量，冬季則需要多在中午或者下午的早些時段排課，為減少春季季風對足球課程的影響，學校應考慮在足球場地周圍增加綠植或者防風設施，來更好地保障學院足球運動的開展.

3.4 完善足球競賽機制

任何體育賽事都不能僅僅依靠自身的訓練來提高球隊的技戰(zhàn)術素養(yǎng)，也需要通過比賽實踐去檢驗訓練的成效以及未來球隊訓練的方向，同高水平的足球隊進行交流還有利于查找球隊不足，學習高水球球隊技戰(zhàn)術素養(yǎng)，可以說足球運動中訓練和競賽有機統(tǒng)一的整體，二者不能輕易割裂，要用雙腿行走，足球運動的發(fā)展才會更加合理.赤峰學院當前足球運動賽事主要是以普通大學生參與的主席杯、校長杯以及體育專業(yè)組參加的超級杯三大賽事.主席杯和超級杯是省一級別的比賽，參賽的球隊的技戰(zhàn)術水平也會相應較高，校長杯主要是針對在校大學生所進行的各院系之間的足球文化交流.從中可以看出實際上對擁有一萬多學生的高校，僅僅參與這三項賽事是很難滿足足球文化交流的需要.為更好地保障足球賽事的開展，更好地促進各院系、各學校之間的足球文化交流，便需要學校領導加強足球方面的體育賽事建設，推動橫向上高校與高校之間，縱向上社會與學校之間的足球賽事開展，可以考慮基于內(nèi)蒙古東部地區(qū)的各大專院校之間開展足球聯(lián)盟、足球文化交流以及足球競賽活動.通過足球賽事的開展，更好地推動學院足球文化建設，更好地促進學院足球運動發(fā)展.

4 結束語

足球運動作為世界上最受人們歡迎的體育活動，其魅力不言而喻.足球運動這一體育活動的開展不僅僅有利于本地區(qū)體育文化活動的宣傳，提高本地區(qū)精神文化活動的開展，豐富市民的娛樂生活具有積極意義；就是對普通的大學生個體來說均具有現(xiàn)實意義，通過足球活動的開展可以提高學生的身體素質，豐富學生的文化生活，讓學生養(yǎng)成積極鍛煉的習慣，對于日后進入社會形成正確的生活方式均具有積極意義.內(nèi)蒙古地區(qū)作為全國足球運動發(fā)展的唯一一個省市，面對當下中國轟轟烈烈的足球運動的開展，赤峰學院要抓住這一契機，從自身的實際情況出發(fā)，發(fā)揮自身擁有足球專業(yè)的優(yōu)勢，積極采取措施來促進學院的足球運動開展，具體可以采取以下措施：增加足球專業(yè)師資結構；增加足球專業(yè)訓練場所；調(diào)整地區(qū)客觀的環(huán)境問題和完善足球競賽機制等方面來促進學院足球運動的開展，更好地通過足球運動的開展來增強大學生的身體素質，更好地進行學院體育文化建設.