李聰錄

【摘 要】綜合實(shí)踐活動(dòng)是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育必修課之一，其內(nèi)容以學(xué)校開發(fā)為主。借助保定市鄉(xiāng)土資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)有利于塑造學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，有利用于培養(yǎng)學(xué)生和諧發(fā)展理念，有利于積淀學(xué)生革命傳統(tǒng)文化，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)土資源；綜合實(shí)踐；效果

【中圖分類號(hào)】G622【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2018）24-0273-01

隨著我國(guó)課程改革的逐步深入，綜合實(shí)踐活動(dòng)成為國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育的必修課程之一，也得到各級(jí)各類學(xué)校的廣泛重視。作為一門國(guó)家課程，它立足學(xué)生的真實(shí)生活，著眼于學(xué)生發(fā)展需要，講究從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從問(wèn)題中抽象出活動(dòng)主題，帶著問(wèn)題通過(guò)主動(dòng)探究、分析交流、切身體驗(yàn)、實(shí)踐操作等方式，尋找問(wèn)題的答案，在這個(gè)過(guò)程中提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》中明確提出“綜合實(shí)踐活動(dòng)由地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，具體內(nèi)容以學(xué)校開發(fā)為主”的要求，這為依托鄉(xiāng)土資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了有力支撐。

我國(guó)幅員遼闊，民族眾多，一個(gè)地區(qū)和一個(gè)地區(qū)的地理地貌、風(fēng)土人情等各具特色，有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。保定市位于河北省中部，西邊是太行山，東邊是白洋淀，南邊是石家莊，北面是北京，被譽(yù)為“京畿重地”，是名副其實(shí)的歷史文化之城，山水秀美之城，紅色革命之城和低碳環(huán)保之城。利用這些特色的資源組織引導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，能夠很好地提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，顯現(xiàn)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的效果。

一、依托保定歷史文化名城的資源，塑造學(xué)生的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，展現(xiàn)活動(dòng)效果

保定有兩萬(wàn)多平方千米之廣，一千多萬(wàn)人口之眾，是一座歷史文化名城，有著幾千年的歷史。早在元朝時(shí)期就開始了城池的建造，明朝建立了保定府，到了清朝設(shè)為直隸總督署，以“保衛(wèi)大都，安定天下”得名。在歷史的變遷中，形成了特有的歷史資源，從古到今，人才輩出：這里是堯帝的故鄉(xiāng)，宋太祖趙匡胤、數(shù)學(xué)家祖沖之、地理學(xué)家酈道元，戲曲藝術(shù)家關(guān)漢卿、王實(shí)甫，還有梁斌、黃胄、鐵凝等都是保定人。例如為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富他們的精神生活，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，利用《走進(jìn)歷史名人趙匡胤》開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生生活，收到良好效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，以學(xué)生為主，通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)活動(dòng)版塊組成整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。從“趙匡胤那個(gè)年代”版塊中讓學(xué)生查閱史書資料了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，了解中國(guó)歷史的發(fā)展；從“趙匡胤這個(gè)人”版塊中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、史書等資料認(rèn)識(shí)趙匡胤這個(gè)人的人物性格及成長(zhǎng)經(jīng)歷；從“趙匡胤的故事”版塊中通過(guò)小說(shuō)、影視劇及傳說(shuō)等了解他的所作所為及人物形象；從“趙匡胤的治國(guó)之道”版塊中通過(guò)歷史、影視劇了解他的豐功偉績(jī)及對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極意義；從“趙匡胤其人及藝術(shù)形象”通過(guò)討論、驗(yàn)證認(rèn)識(shí)真實(shí)的趙匡胤及藝術(shù)作品中的趙匡胤的區(qū)別與聯(lián)系等，來(lái)客觀、公正地認(rèn)識(shí)趙匡胤，了解中國(guó)歷史的發(fā)展，修煉學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

二、依托保定山水秀美之城的資源，培養(yǎng)學(xué)生和諧發(fā)展理念，展現(xiàn)活動(dòng)效果

保定山水相依，景色秀美，是著名的山水秀美之城，有峰林聳立、溪流跌宕的白石山，有碧波蕩漾、蘆花飛舞的白洋淀，有山谷幽深、叢林茂密的野三坡，有飛瀑懸掛、山石奇異的天生橋瀑布群，還有花草遍地、氣候宜人的空中草原等奇特的自然景觀。借助這些資源，組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在飽覽美麗風(fēng)景的同時(shí)，體會(huì)人與大自然的和諧發(fā)展。如設(shè)計(jì)的《華北明珠白洋淀》綜合實(shí)踐活動(dòng)，將活動(dòng)目標(biāo)之一設(shè)定為提升學(xué)生的參與活動(dòng)能力，在參與過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的信息收集與處理能力和合作交流能力，拓寬學(xué)生的視野，了解白洋淀的生態(tài)平衡，感受白洋淀與人們生活生產(chǎn)之間的關(guān)系，體會(huì)人與大自然的和諧共處，培養(yǎng)學(xué)生的和諧發(fā)展理念。通過(guò)“白洋淀概況”活動(dòng)版塊了解白洋淀的地理地貌、水域特色等；通過(guò)“白洋淀物產(chǎn)”活動(dòng)板塊了解白洋淀的魚蝦、蘆葦?shù)葎?dòng)植物種類繁多；通過(guò)“白洋淀生態(tài)”活動(dòng)板塊了解白洋淀幾十年的發(fā)展與現(xiàn)狀；通過(guò)“雄安新區(qū)白洋淀”活動(dòng)板塊展望未來(lái)的白洋淀等，探討總結(jié)人類社會(huì)的發(fā)展與自然環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，領(lǐng)悟和諧發(fā)展的理念。

三、依托保定紅色革命之城的資源，積淀學(xué)生革命傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)活動(dòng)效果

保定是紅色革命圣地。保定陸軍軍官學(xué)校是中國(guó)近代史上第一所正規(guī)陸軍軍校，從成立到停辦20多年中培養(yǎng)了2000多名將軍，為中國(guó)革命輸送了大量的人才。盡在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就有著名中外的狼牙山五壯士、冉莊地道戰(zhàn)、敵后武工隊(duì)、野火春風(fēng)斗古城、小兵張嘎和雁翎隊(duì)等可歌可泣的故事，這些故事帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，經(jīng)過(guò)一些作家、編劇的修改完善，拍攝了電影，出版了小說(shuō)，成為保定紅色革命的無(wú)價(jià)之寶。利用這些珍貴的鄉(xiāng)土資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，意義深遠(yuǎn)。如《走進(jìn)冉莊地道戰(zhàn)》綜合實(shí)踐活動(dòng)中，就是依托冉莊地道這個(gè)活生生的鄉(xiāng)土資源，組織學(xué)生到冉莊，讀一讀《地道戰(zhàn)》課文，看一看冉莊的民居古廟，摸一摸村中央的老槐樹，走一走冉莊的地道，觀一觀《地道戰(zhàn)》電影，聽一聽當(dāng)年真人真事……在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，師生用詩(shī)歌的形式共同寫下感言：千年古槐已暮齡，枝頭依舊高懸鐘?？此茖こ追可?，溝井炕槽皆相通。昔日慘烈不復(fù)再，今朝歡愉育忠情。追憶戰(zhàn)時(shí)英雄氣，心底蕩起喊殺聲。不難看出，這種實(shí)踐活動(dòng)的積累，極好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，積淀在他們內(nèi)心當(dāng)中。

四、依托保定低碳環(huán)保之城的資源，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)活動(dòng)效果

保定是一所低碳環(huán)保之城，形成了以新能源、汽車、紡織服裝、新型建筑材料的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。新能源產(chǎn)業(yè)涵蓋光電、風(fēng)電、輸變電、儲(chǔ)電、節(jié)電、電力自動(dòng)化六大體系，被譽(yù)為“中國(guó)電谷”。其中“3S雙創(chuàng)社區(qū)”是保定同方智慧谷項(xiàng)目的一個(gè)高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，采用孵化器3.0模式，致力于打造一個(gè)“激勵(lì)人們熱愛工作、熱愛創(chuàng)業(yè)的和諧社區(qū)”。我們依托這個(gè)鄉(xiāng)土資源，開展了豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。其中一位同學(xué)活動(dòng)后的感悟是這么寫的：今日異常炎熱，卻絲毫不影響我對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)創(chuàng)新的追求。一進(jìn)入展廳，一股涼風(fēng)迎面吹來(lái)，在介紹員張叔叔的講解下，我才明白3s的真實(shí)含義。整個(gè)社區(qū)占地80000m2，由創(chuàng)客空間、創(chuàng)客公寓、餐飲等服務(wù)空間和戶外公園式廣場(chǎng)組成。慢步走上螺旋形樓梯，首先映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)電腦，張叔叔說(shuō)這里每一間房子都是一個(gè)小小的公司，就像剛剛孵出的幼崽，需要在這里慢慢長(zhǎng)大，成為大公司大企業(yè)。不知不覺間，來(lái)到了萬(wàn)卷樓。這里有許多名人字畫，其中魯迅抄寫的二十四史還留有墨香，雖氣味很淡，但也足矣把我拽進(jìn)這書墨的天地。這是無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)者通過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，才能夠讓工作人員愉快工作，舒適生活，我真羨慕他們。