趙夢月
【摘要】大學(xué)生畢業(yè)以后選擇創(chuàng)業(yè)途徑的越來越多,不論是為了實現(xiàn)本身的夢想還是為了今后更好的發(fā)展,對絲毫沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的大學(xué)生來說,其實都是個挑戰(zhàn),只有選擇一個最適合自身的創(chuàng)業(yè)模式,才能更容易的走向成功。本文主要從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景入手,闡述了當(dāng)今社會比較典型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式以及其特點,并針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)業(yè)誤區(qū)提出了一些解決對策。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)模式;創(chuàng)業(yè)誤區(qū);創(chuàng)業(yè)正確姿態(tài)
一、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
(一)國家政策的大力支持
創(chuàng)業(yè)是提供就業(yè)崗位最為重要的方式,而就業(yè)則是民生之本,如何解決就業(yè)問題一直是每個國家的重要問題,中國擁有世界上數(shù)量最多的大學(xué)生,所以解決大學(xué)生就業(yè)就是中國就業(yè)問題的重中之重,面對緊迫的大學(xué)生就業(yè)壓力,中國在2014年提出了“萬眾創(chuàng)新,大眾創(chuàng)業(yè)”的口號,隨著口號的提出,一系列的鼓勵創(chuàng)業(yè)的一攬子政策也相繼的推出,其中包括了創(chuàng)業(yè)資金的提供,稅收的減免,培訓(xùn)支持等。這一系列的優(yōu)惠政策在全國各大高校中得到了落實,各大高校紛紛創(chuàng)立自己的創(chuàng)業(yè)中心,開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)比賽,組織創(chuàng)業(yè)講座,可以說現(xiàn)階段是國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持的最好時候。
(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的蓬勃發(fā)展
根據(jù)一份針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)調(diào)查顯示,有90%的學(xué)生表示有創(chuàng)業(yè)的想法,其中有20%的學(xué)生表示這種創(chuàng)業(yè)想法非常的強烈。近五年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率翻了一番,年創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)到了20萬,正是在這種社會氛圍的推動下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展,成為中國創(chuàng)業(yè)中的最為重要的驅(qū)動力。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式分析
(一)知識風(fēng)險模式
知識風(fēng)險模式主要就是大學(xué)生將自己擁有的專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力?!爸R就是第一生產(chǎn)力”,這種創(chuàng)業(yè)模式中,大學(xué)生可以將自己所學(xué)的知識發(fā)揮的淋漓盡致。通過知識財富來吸引一定的資本財富,才而達(dá)到創(chuàng)業(yè)的目的。資本助其成功,知識型創(chuàng)業(yè)模式主要知識密集型行業(yè),如:計算機軟件、科研領(lǐng)域。該模式有利于大學(xué)生充分發(fā)揮和運用自身的知識技能,并將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的“必勝法寶。”
(二)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式
所謂的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)者利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動,這種方式能夠充分的利用互聯(lián)網(wǎng)廣泛的資源從而實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)建企業(yè)價值。它主要的運作方式有兩種,一種是網(wǎng)絡(luò)上最為常見的網(wǎng)站形式,一種就是和天貓?zhí)詫毮欠N的網(wǎng)店的形式。在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中,大學(xué)生團(tuán)體是最為主要的群體,他們推動了這種創(chuàng)業(yè)模式的發(fā)展壯大。這也是一個互惠互利的過程,大學(xué)生在這種模式下實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢想,這種網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式也得到了大眾的接受和支持。天貓在今年雙十一達(dá)成了2000多億的銷售額,足以說明網(wǎng)絡(luò)銷售客戶數(shù)量龐大,正因為消費人群龐大,銷售方式便利,投入成本低,所以網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)備受青年創(chuàng)業(yè)者的青睞。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)分析
(一)畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)
多數(shù)的大學(xué)生的自身素質(zhì)還沒有達(dá)到創(chuàng)業(yè)的要求,就投身到創(chuàng)業(yè)活動中,而且還成為創(chuàng)業(yè)的主力軍,這一主要因素決定了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率非常低,能夠成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者屈指可數(shù)。由于國家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策的推出,高校教育將國家政策落到實處,加大了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的教育力度,但是這種教育也存在著問題,他缺乏了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對于團(tuán)隊管理,創(chuàng)業(yè)管理的教育,這些因素的缺失也直接導(dǎo)致了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗。
(二)創(chuàng)業(yè)即上市
大部分的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對于創(chuàng)業(yè)存在著錯誤的認(rèn)識,認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是為了上市賺錢。但是真正的創(chuàng)業(yè)的含義是為了實現(xiàn)青年者的抱負(fù),為祖國的經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)從而實現(xiàn)自己的人生價值。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)的創(chuàng)新,實現(xiàn)國家技術(shù)創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須要擁有正確的創(chuàng)業(yè)價值觀念,將成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗真正的運用到現(xiàn)實的經(jīng)濟生產(chǎn)中。
四、大學(xué)生該如何創(chuàng)業(yè)
(一)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
人、物、環(huán)境、組織要素都是必不可少,所以在準(zhǔn)備階段都是不可以偷工減料。在人員的準(zhǔn)備上要組建一個擁有良性溝通的團(tuán)隊,且團(tuán)隊人員的能力與創(chuàng)業(yè)方向相關(guān),對創(chuàng)業(yè)要制定細(xì)致的創(chuàng)業(yè)計劃書,其中要包含到公司發(fā)展的大多數(shù)重要的方面。在資金方面,政府應(yīng)該是主導(dǎo)方,拓寬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的合法渠道,推出多樣化的優(yōu)惠政策,減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在資金準(zhǔn)備方面的壓力。同時對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)控護(hù)航,保證其在前期運行中社會因素的穩(wěn)定,提供安全可靠的發(fā)展社會環(huán)境,讓大學(xué)生能夠更容易的創(chuàng)業(yè),降低門檻。
(二)創(chuàng)業(yè)實施
首先政府要對創(chuàng)業(yè)手續(xù)流程有著明確的公司,組織對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn),另外力求能夠簡政放權(quán),將實施流程精簡化,減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者遇到不必要的麻煩。創(chuàng)業(yè)者要對流程有著清楚的認(rèn)識,任何一環(huán)的問題都會對公司的發(fā)展造成重大的影響,所以需要創(chuàng)業(yè)者細(xì)致謹(jǐn)慎的對待。政府加大對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度,凈化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,讓惡意的山寨創(chuàng)業(yè)者收到應(yīng)有的懲罰,讓優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者安心的創(chuàng)業(yè)。
(三)創(chuàng)業(yè)管理
政府加強對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的指導(dǎo)工作,提供創(chuàng)業(yè)管理的幫助,最為主要的措施就是加大創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化器平臺的建設(shè)和創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè),通過孵化器為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供專業(yè)化的企業(yè)管理平臺,通過創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè),讓創(chuàng)業(yè)企業(yè)集群交流溝通創(chuàng)業(yè)管理的經(jīng)驗。還有我們可以召開關(guān)于創(chuàng)業(yè)管理的主題論壇,讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者有直接交流溝通的平臺。