李桂年
去年9月,開(kāi)學(xué)季。照慣例,開(kāi)學(xué)第二天是要正式上課的。第二天一大早,我就接到一個(gè)老人打來(lái)的電話:“李老師,我給我家小凡請(qǐng)個(gè)假,校車(chē)今天不接送孩子,我家離學(xué)校遠(yuǎn),有十多里路,我一個(gè)老婆子,沒(méi)辦法送他來(lái)上學(xué)……”這一天,班上只缺了小凡一個(gè)人。從這一天起,小凡迅速引起了我的注意。
第三天,我六點(diǎn)五十趕到學(xué)校時(shí),小凡已經(jīng)坐到教室里了。原來(lái),為了跟上校車(chē)趟次,小凡與村里兩個(gè)小男生每天五點(diǎn)左右起床,六點(diǎn)左右就到了學(xué)校。三年級(jí)的孩子,每天五點(diǎn)起床趕校車(chē),想想都覺(jué)得心疼。我走近這個(gè)大眼睛男孩,給他發(fā)了新書(shū),讓他和大家一起上課。
三年級(jí)識(shí)字量大,家庭作業(yè)中經(jīng)常會(huì)有聽(tīng)寫(xiě)生詞的任務(wù)。小凡憂心忡忡地告訴我:“奶奶不識(shí)字,爸爸媽媽不在家,家里沒(méi)人給他報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。”于是,我特許他把生詞抄三遍,代替聽(tīng)寫(xiě)。他聽(tīng)了,很放心地走開(kāi)了。他的抄寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)得整齊大方,一點(diǎn)兒也不敷衍。
一個(gè)多月后,我檢查他的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)他和大家一樣是聽(tīng)寫(xiě)的,還有家長(zhǎng)的簽字。我很奇怪,他開(kāi)心地告訴我:“爸爸回來(lái)了,是他給我報(bào)的聽(tīng)寫(xiě)。”我聽(tīng)了,也替他感到高興。爸爸在家就是不一樣,小凡的作業(yè)越來(lái)越漂亮了,早上讀書(shū)時(shí)小腰板也挺得筆直筆直的??上?,爸爸只回來(lái)一小段時(shí)間就走了,又去廣東打工了。小凡的聽(tīng)寫(xiě)只好又用抄寫(xiě)代替。
我表?yè)P(yáng)了小凡:“你很棒,爸爸不在家也可以把作業(yè)完成得很漂亮,對(duì)嗎?”他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二學(xué)期。我見(jiàn)小凡每天到校早,特意把領(lǐng)送餐具的任務(wù)交給他,他做得特別好,沒(méi)有一次出過(guò)差錯(cuò)。多可愛(ài)的孩子啊!我真想與他父母好好談?wù)???吹剿麑?zhuān)注地閱讀課外書(shū),大聲地朗讀課文,我會(huì)忍不住拍下那些瞬間。我喜歡拍照,喜歡把孩子們一些有意義的瞬間拍下來(lái)往家長(zhǎng)群里發(fā),這樣即使與孩子相隔千里的家長(zhǎng)也能看到孩子的日常動(dòng)態(tài)。
期末考試結(jié)束的那天,照例是需要家長(zhǎng)們親自來(lái)接孩子的。我意外地看到一個(gè)陌生的女人,是小凡的媽媽?zhuān)齺?lái)接小凡,小凡顯得格外高興。臨走前,小凡媽媽加了我的微信,那天家長(zhǎng)太多,我們來(lái)不及細(xì)談。小凡媽媽回家后還在微信中詢(xún)問(wèn)了小凡的學(xué)習(xí)情況,我感到很欣慰:這下小凡該高興了,等過(guò)兩天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)了小凡媽媽?zhuān)乙部梢院退嗔囊粫?huì)兒。
家長(zhǎng)會(huì)那天,我剛到學(xué)校,就看到小凡奶奶一個(gè)人候在校門(mén)邊。老人怎么就來(lái)了?這時(shí)才七點(diǎn)剛過(guò),我們通知的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是八點(diǎn)。更何況,他媽媽不是回來(lái)了嗎,為什么沒(méi)來(lái)?
我與老人家打過(guò)招呼,請(qǐng)她和我一起去教室里坐坐。她邊走邊和我絮叨:“我要走兩個(gè)小時(shí)才走得到學(xué)校。剛才運(yùn)氣好,路上碰到一輛便車(chē),搭了一截,所以到得早……小凡被他媽媽帶到廣東去了,昨天去的……我這個(gè)兒媳婦,是貴州人,三年沒(méi)回家了,這次回來(lái)都找不著家了,在村部轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí),后來(lái)還是找別人問(wèn)了路才回到家……我兒子在廣東打工,一個(gè)月掙不了多少錢(qián),還要交房租、生活費(fèi),兒媳婦在浙江打工,三年沒(méi)回來(lái)了,小凡生下來(lái)6個(gè)月就走了,我一個(gè)人帶著……這次她回來(lái),小凡說(shuō),‘奶奶,我等媽媽等得好苦,我等了三年……”
聽(tīng)到這里,我只覺(jué)得鼻子一酸。假期短暫相聚,又將是長(zhǎng)長(zhǎng)別離。惟愿,沒(méi)有雙親陪伴的“小凡”們,能像小凡一樣,堅(jiān)強(qiáng)地自我“突圍”。
(作者單位:臨澧縣丁玲學(xué)校)