胡新華
【摘 要】黨的十九大以來,公共文化服務(wù)體系建沒進(jìn)一步加強(qiáng),2015年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》,省、州、縣也相繼出臺(tái)了相關(guān)政策文件,2017年3月1日,《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》正式實(shí)施。在十三五時(shí)期,公共文化體系建設(shè)有了實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)法依據(jù),要達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),基本的設(shè)施建設(shè)是基礎(chǔ),人才隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。
【關(guān)鍵詞】基層公共文化;人才建設(shè);隊(duì)伍建設(shè)
一、人才隊(duì)伍建沒的重要性
構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,歸根到底是人的問題,要有人抓,有人管,有人干。隨著群眾精神文化需求不斷增加,基層群眾文化工作對從業(yè)人員提出了新要求。大型群眾文化活動(dòng)舉辦、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、社會(huì)文藝骨干及公眾的教育培訓(xùn),需要從業(yè)人員有更高的文化素養(yǎng)、專業(yè)水平、現(xiàn)代化的技能手段和豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),才能滿足公共文化服務(wù)體系建設(shè)的需要,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,隊(duì)伍是基礎(chǔ),人才是關(guān)鍵,加強(qiáng)基層公共文化人才隊(duì)伍建設(shè),是實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮的必備條件。
二、公共文化人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
1、公共文化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況。
一是縣級層面。縣文化館縣圖書館現(xiàn)有工作人員13名,平均年齡45歲,副高級以上職稱1名,中級職稱7名,初級職稱2名。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面?;鶎泳C合公共文化服務(wù)中心現(xiàn)有工作人員36名,平均年齡45歲,中級以上職稱15名,初級職稱20名。
三是村級層面。全縣263個(gè)行政村,每村配有一名兼職文化宣傳員。
四是全縣建有村級社會(huì)文藝團(tuán)隊(duì)160余支,社會(huì)文藝骨干300多名,文化志愿者100多名。
2、人才隊(duì)伍培訓(xùn)情況。
一是專業(yè)人才隊(duì)伍培訓(xùn),每年派人參加國家、省、州組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)20人次,每次培訓(xùn)時(shí)間一周左右。
二是村社區(qū)文化宣傳員培訓(xùn),每年組織一次,每次培訓(xùn)時(shí)間3天左右。
三是對文藝骨干進(jìn)行培訓(xùn),每年組織一次輪訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間一周左右。
三、人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題
1、文化專業(yè)人才匱乏,文化人才隊(duì)伍不能適應(yīng)需要??h級兩館人員編制少,非遺保護(hù)中心更是有名無實(shí),與文化館一套班子,兩塊牌子,只有一人從事全縣的非遺保護(hù)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站從2006年改革至今,期間沒有新進(jìn)一名工作人員,沒有新鮮血液的補(bǔ)充,造成人員老化。全縣11個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(區(qū))綜合文化服務(wù)中心,現(xiàn)有36名專職文化干部,僅有2人是一直從事文化工作,其他34人都是從其他單位調(diào)入,專業(yè)知識(shí)不強(qiáng),專業(yè)能力不夠,開展活動(dòng)缺少編導(dǎo)人才,文藝作品不能出精品;輔導(dǎo)群眾文化缺少專業(yè)老師,只能開展一些簡單的廣場舞培訓(xùn);對當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,只能依托現(xiàn)有的傳承人和縣文化館開展保護(hù)和傳承,特別是已經(jīng)瀕臨消亡的項(xiàng)目,急需進(jìn)行搶救性保護(hù),并培訓(xùn)傳承人。這些基層文化工作,現(xiàn)有的人員難以滿足當(dāng)前文化工作的需求。
2、文化隊(duì)伍穩(wěn)定性不高,因機(jī)構(gòu)改革帶來的基層文化工作人員編制身份問題,影響其工作激情和上進(jìn)心。通過走訪發(fā)現(xiàn),所有基層文化工作人員對自己的身份、編制問題不明確、不滿意,其業(yè)務(wù)工作、人事調(diào)配由縣文體新廣局統(tǒng)一管理,但人員編制、身份通過咨詢相關(guān)部門,是參照事業(yè)單位編制管理,只是在條件范圍內(nèi)可以參加行政事業(yè)單位招考,而現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心工作人員平均年齡都在45歲以上,都覺得看不到發(fā)展前途和希望,影響大家的工作激情和上進(jìn)心。通過走訪發(fā)現(xiàn),所有基層文化工作人員對自己的身份、編制問題不明確、不滿意,其業(yè)務(wù)工作、人事調(diào)配由縣文體新廣局統(tǒng)一管理,但人員編制、身份通過咨詢相關(guān)部門,是參照事業(yè)單位編制管理,只是在條件范圍內(nèi)可以參加行政事業(yè)單位招考,而現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心工作人員平均年齡都在45歲以上,都覺得看不到發(fā)展前途和希望,影響大家的工作激情和上進(jìn)心。
四、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施
1、加大文化人才隊(duì)伍培訓(xùn)力度,提高現(xiàn)有文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。
一是制定培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)文化隊(duì)伍實(shí)際情況,制定短期和長期培訓(xùn)計(jì)劃,在兼顧工作的同時(shí),也要兼顧學(xué)習(xí)。
二是走出去,全縣基層專業(yè)文化工作人員積極參加國家,省,州組織的各種培訓(xùn)。對現(xiàn)有隊(duì)伍中選拔有培養(yǎng)前途的人,送到專業(yè)學(xué)校輪訓(xùn),接受系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。
三是請進(jìn)來,邀請上級的專家老師、學(xué)者到基層舉辦培訓(xùn)班、開展專題講座,實(shí)地培訓(xùn),就近為基層文化工作者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高其業(yè)務(wù)水平。
2、政府加強(qiáng)在政策上支持和經(jīng)費(fèi)上扶持。
基層文化人才隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)公共文化體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵,各級黨委政府應(yīng)給予充分肯定和大力支持。對縣級兩館增加人員編制;鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的現(xiàn)有人員,納入事業(yè)單位人員管理序列,每年增加新進(jìn)人員,保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工作人員老、中、青相結(jié)合。村綜合文化服務(wù)中心,按縣政府出臺(tái)的《咸豐縣村(社區(qū))定管干部管理辦法》配齊村級文化宣傳員。同時(shí)把相關(guān)的經(jīng)費(fèi)納入年初財(cái)政預(yù)算,解除基層文化隊(duì)伍的后顧之憂,全身心投入基層文化建設(shè),發(fā)揮其文化中的中堅(jiān)力量,保障基層公共文化服務(wù)有序開展。
3、制定基層人才隊(duì)伍制度,穩(wěn)定隊(duì)伍建設(shè)。
一是從業(yè)人員職業(yè)準(zhǔn)入制度。從大學(xué)生中招聘專業(yè)與基層文化工作相符,熱愛文化工作的人員加入。每年必須參加上級有關(guān)部門舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于15天。
二是村級文化員管理制度。村級文化建設(shè)是基層文化建設(shè)的難題。我現(xiàn)已出臺(tái)《咸豐縣村(社區(qū))定管干部管理辦法》。要求每村配一名文化宣傳員,并給予財(cái)政補(bǔ)貼。村級文化宣傳員要明確其職責(zé),保障村級文化陣地正常開放,滿足農(nóng)村群眾文化需求。
三是文化志愿者隊(duì)伍建設(shè)。隨著群眾生活水平的提高,從以前的臺(tái)下觀眾轉(zhuǎn)向舞臺(tái)的主角。我縣現(xiàn)有社會(huì)文藝團(tuán)隊(duì)160余支,可從文藝團(tuán)隊(duì)骨干中招聘一批文化志愿者,讓他們管理團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展各種群眾文化活動(dòng),協(xié)助基層文化工作者進(jìn)行培訓(xùn)和政策宣傳教育的一支龐大力量。
公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)既需要文化領(lǐng)軍人物具有較高的專業(yè)素養(yǎng),還需要基層人才隊(duì)伍具有一定的專業(yè)化水準(zhǔn)??h級文化館、圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村(社區(qū))綜合文化服務(wù)中心人才隊(duì)伍,作為基層公共文化陣地的主要實(shí)施者具有重要的作用,加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)提升素質(zhì),需要全社會(huì)的共同努力,共同推動(dòng)。
【參考文獻(xiàn)】
[1]馮佳.《公共文化服務(wù)制度建設(shè)研究》[M].國家圖書館出版社,2015.12.