基于ESI和InCites的中醫(yī)藥高校學(xué)科發(fā)展?jié)摿Ρ确治?/h1>
2018-09-13 10:48龐桂娟
創(chuàng)新科技 2018年3期 關(guān)鍵詞：學(xué)科
龐桂娟
摘 要：采用文獻(xiàn)計(jì)量方法，利用InCites和ESI數(shù)據(jù)庫，對我國中醫(yī)藥高校2007—2017年的總體發(fā)文情況、被引頻次進(jìn)行比較分析。以河南中醫(yī)藥大學(xué)為例，對中醫(yī)藥高校的學(xué)科發(fā)展?jié)摿陌l(fā)文量、被引頻次、高被引文獻(xiàn)量、篇均被引頻次等指標(biāo)進(jìn)行比較分析，同時，對具有進(jìn)入ESI的潛力學(xué)科進(jìn)行分析與預(yù)測，計(jì)算出臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、化學(xué)潛力值分別是53%、23%、19%，并對臨床醫(yī)學(xué)從被引頻次排名前1%的論文百分比、學(xué)科規(guī)范化引文影響力、國際合作等方面進(jìn)行分析，找出存在的問題和學(xué)科發(fā)展趨勢，并提出建議。
關(guān)鍵詞：Incites；基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫；中醫(yī)藥高校；學(xué)科
中圖分類號：G252.8；TP311.56；G644.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-0037（2018）3-35-5
DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2018.03.009
Comparative Analysis of Subject Development Potentiality of TCM Universities Based on ESI and InCites
——Taking Henan University of TCM as an Example
Pang Guijuan
（Henan University of Traditional Chinese Medicine， Zhengzhou Henan 450008）
Abstract： By using the method of bibliometrics and using InCites and ESI database， this paper makes a comparative analysis on the general publication situations and the total citations of TCM universities in China from 2007 to 2017. Taking tHenan University of TCM as an example， this paper makes a comparison and analysis of the subject development potentiality of TCM universities from the publication situation， frequency of citations， the amount of highly cited papers， and average citations per paper. At the same time， it analyzes and predicts the subject which has potential to access to ESI， and calculates the clinical medicine， pharmacology， toxicology and chemical potential. The values are 53%， 23% and 19%， respectively. It analyzes the percentage of the top 1% cited papers， the influence of the subject standardized citation and the international cooperation in clinical medicine to find out the existing problems and the trend of the development of the subject， and put forward some suggestions.
Key words： Incites； ESI； TCM universities； subject
1 研究背景
2015年底，國務(wù)院印發(fā)關(guān)于《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》（國發(fā)〔2015〕64號）提出高校開展“雙一流”建設(shè)，指出以創(chuàng)新驅(qū)動、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科[1]。因此，高水平的科學(xué)研究與學(xué)科建設(shè)，是衡量一所大學(xué)核心競爭力的重要標(biāo)志，也是衡量一所大學(xué)是否屬于世界一流的重要標(biāo)志?？茖W(xué)論文是科研成果的重要物化形式之一，也是衡量個人乃至國家的科技水平、學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要評價參照物之一。
Essential Science Indicators（基本科學(xué)指標(biāo)，簡稱ESI）是一個基于Web of Science核心合集數(shù)據(jù)庫的深度分析型研究工具[2]，收錄超過10 000種Web of Science核心合集（SCI/SSCI）收錄的期刊，文獻(xiàn)類型為Article和Review，提供最近十多年的滾動數(shù)據(jù)：每兩個月一次，是目前公認(rèn)的用來衡量高校學(xué)科建設(shè)水平的重要指標(biāo)，也是評價高校核心競爭力和影響力的重要依據(jù)。目前全球很多知名高校都采用ESI來衡量和評價學(xué)科實(shí)力，越來越多的大學(xué)把進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科數(shù)量定為發(fā)展目標(biāo)之一。
InCites數(shù)據(jù)庫是在匯集和分析Web of Science權(quán)威引文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立起來的科研評價工具，可以定位優(yōu)勢學(xué)科，發(fā)展?jié)摿W(xué)科，優(yōu)化學(xué)科布局；可以與同行機(jī)構(gòu)開展對標(biāo)分析，明確機(jī)構(gòu)全球定位。
本文數(shù)據(jù)來源于ESI、InCites和Web of Science數(shù)據(jù)庫，通過對2007—2017年中，河南中醫(yī)藥大學(xué)的ESI指標(biāo)體系論文深入分析，選出本校最具率先沖擊ESI的潛力學(xué)科，并就潛力學(xué)科做出對比分析。
2 基于ESI分類體系的WoS發(fā)文分析
2.1 基于ESI分類體系的WoS總體發(fā)文量
根據(jù)InCites提供的最新數(shù)據(jù)，2007—2017年河南中醫(yī)藥大學(xué)共發(fā)表ESI分類體系的論文797篇。圖1展示了2007—2017年該校論文發(fā)表的年度變化趨勢。由于2017年數(shù)據(jù)滯后未能完整呈現(xiàn)，但可以看出，發(fā)文量整體呈穩(wěn)步上升趨勢。
2.2 基于ESI分類體系的WoS論文被引頻次
InCites數(shù)據(jù)庫被引頻次的統(tǒng)計(jì)原則是當(dāng)年發(fā)表的文章截至目前的被引頻次，側(cè)重于分析每年發(fā)表論文的質(zhì)量水平。從圖2可以看到，河南中醫(yī)藥大學(xué)2007—2017年總被引頻次為3 958次，2007—2013年處于螺旋上升階段，2013年論文被引頻次達(dá)到頂峰，2013年以后的論文被引頻次處于下降趨勢。
3 與入選ESI數(shù)據(jù)庫的同類高?？傮w情況對比
目前入選ESI機(jī)構(gòu)總計(jì)有5 620所高校或科研院所，中醫(yī)藥類院校入選ESI全球前1%的共6所，其中南京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)各有2個學(xué)科，廣州中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)各1個學(xué)科進(jìn)入ESI，見表1。
4 具有進(jìn)入ESI潛力學(xué)科分析
4.1 基于ESI分類體系的學(xué)科發(fā)文量與被引頻次統(tǒng)計(jì)
從圖3可知，河南中醫(yī)藥大學(xué)的論文發(fā)文量與被引頻次基本上呈現(xiàn)正比關(guān)系，2007—2017年，化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)3個學(xué)科在校內(nèi)所有學(xué)科中相對強(qiáng)勢。
4.2 沖擊ESI前1%的潛力學(xué)科分析與預(yù)測
潛力值是衡量一個學(xué)科具備進(jìn)入某個水平的潛力大小的指標(biāo)，也是一個相對指標(biāo)。在ESI指標(biāo)體系中，進(jìn)入前1%潛力值=學(xué)科被引頻次/該學(xué)科進(jìn)入ESI前1%最后閾值被引頻次。
如果一個學(xué)科的潛力值越接近100%，說明這個學(xué)科越有潛力進(jìn)入ESI前1%排名。從表2中我們可以看出，河南中醫(yī)藥大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)潛力值為53%，為本校最有可能率先進(jìn)入ESI的潛力學(xué)科。藥理學(xué)與毒理學(xué)、化學(xué)潛力值分別是23%和19%，除此之外的其他學(xué)科潛力值較低，近期進(jìn)入ESI排名的可能性較小。
5 同類高校臨床醫(yī)學(xué)（Clinical Medicine）對比分析
5.1 同類高校臨床醫(yī)學(xué)論文發(fā)文量與被引頻次分析
從圖4可見，同類高校臨床醫(yī)學(xué)論文發(fā)文量與被引頻次基本成正比關(guān)系。從被引頻次方面來看，南京中醫(yī)藥大學(xué)等前6名高校的臨床醫(yī)學(xué)已經(jīng)入選ESI前1%學(xué)科，在未列入ESI數(shù)據(jù)的院校中，排名靠前的依次是成都中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 685次、天津中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 650次、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 621次、山東中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 536次、廣西中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 471次和河南中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 070次。
5.2 同類高校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科規(guī)范化的引文影響力
一篇文獻(xiàn)學(xué)科規(guī)范化的引文影響力（CNCI）是通過其實(shí)際被引次數(shù)除以同文獻(xiàn)類型、同出版年、同學(xué)科領(lǐng)域文獻(xiàn)的期望被引次數(shù)獲得的。文獻(xiàn)的規(guī)范化的引文影響力（CNCI）分析了學(xué)科論文排除出版年、學(xué)科領(lǐng)域及文獻(xiàn)類型作用的影響力指標(biāo)，展現(xiàn)的是有價值且無偏的影響力。CNCI值基準(zhǔn)為1，若等于1表明該組論文被引表現(xiàn)與全球平均水平相當(dāng)。根據(jù)圖5所示，只有南京中醫(yī)藥大學(xué)CNCI值達(dá)到1.29超過全球水平，其余高校CNCI值均小于1，河南中醫(yī)藥大學(xué)CNCI值為0.7，排在第9位。
5.3 同類高校被引頻次排名前10%的論文百分比
被引頻次排名10%的論文百分比是反映機(jī)構(gòu)中高水平科研成果的重要依據(jù)。該百分比是指在某一指定科學(xué)領(lǐng)域、某一年、某種文獻(xiàn)類型下，被引頻次排名前10%的文獻(xiàn)除以該組文獻(xiàn)總數(shù)的值，以百分?jǐn)?shù)的形式展現(xiàn)，該指數(shù)數(shù)值越大，表明該組文獻(xiàn)表現(xiàn)越好。評估的基準(zhǔn)是10%，高于10%的被認(rèn)為高于平均水平。從圖6可見，目前中醫(yī)藥高校臨床醫(yī)學(xué)論文百分比均未達(dá)到基準(zhǔn)線，河南中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次排名前10%的論文百分比為4.43，排在第10位，與臨床醫(yī)學(xué)全球平均水平還有相當(dāng)大的差距。
5.4 同類高校被引頻次排名前1%的論文百分比
被引次數(shù)排名前1%的論文百分比指標(biāo)是指在某一指定學(xué)科領(lǐng)域、某一年、某種文獻(xiàn)類型下，被引頻次排名前1%的文獻(xiàn)數(shù)除以該組文獻(xiàn)的總數(shù)的值，以百分?jǐn)?shù)的形式展現(xiàn)。該指標(biāo)數(shù)值越大，表明該組文獻(xiàn)表現(xiàn)越好。如果某組論文的該指標(biāo)值等于1%，說明該組論文中有1%的論文位于全球同類論文（同一學(xué)科、出版年和文獻(xiàn)類型）被引次數(shù)排名的前1%，也說明這組論文的水平與全球平均水平相當(dāng)。從圖7可見，只有南京中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)被引頻次排名前1%的論文百分比超過1%，超出全球水平；河南中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)論文被引次數(shù)排名前1%的論文百分比達(dá)0.49，排在第3位；還有13所同類高校論文百分比為0。
5.5 同類高校臨床醫(yī)學(xué)國際合作論文分析
國際合作論文是指包含一位或多位國際共同作者的論文，是體現(xiàn)機(jī)構(gòu)或科研工作中吸引國際合作的能力，也是其國際影響力的衡量指標(biāo)之一。從表3可見，上海中醫(yī)藥大學(xué)國際合作論文數(shù)為290篇，位居首位，其后依次是北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)，并且國際合作論文比都相對較高。國際合作論文數(shù)排名前6所高校全部入選ESI。這也揭示出國際合作論文質(zhì)量相對較高，論文影響力較大。而河南中醫(yī)藥大學(xué)無論是國際合作論文數(shù)還是國際合作論文百分比排名都比較靠后。
6 總結(jié)
2007—2017年，河南中醫(yī)藥大學(xué)共發(fā)表ESI分類體系的論文797篇，論文發(fā)文量整體呈穩(wěn)步上升趨勢。河南中醫(yī)藥大學(xué)論文總被引頻次為3 957次，2007—2013年處于螺旋上升階段，2013年論文被引頻次達(dá)到頂峰。2013年以后的論文被引頻次處于下降趨勢，雖然最新發(fā)表論文的被引會有一定的滯后性，但仍說明河南中醫(yī)藥大學(xué)近幾年的論文質(zhì)量有待提升。在同類院校中，河南中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次排名前1%的論文百分比排名第3，被引頻次排名10%的論文百分比排名第9，說明河南中醫(yī)藥大學(xué)有一定數(shù)量的高水平論文。
目前入選ESI機(jī)構(gòu)總計(jì)有5 620所高校或科研院所，中醫(yī)藥類高校共6所入選，分別是南京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)。河南中醫(yī)藥大學(xué)目前沒有入選ESI，發(fā)文量、總被引頻次、篇均被引頻次等指標(biāo)與上述高校相比還有不少的差距。
從學(xué)科發(fā)展?jié)摿砜矗幽现嗅t(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的潛力值為53%，藥理學(xué)與毒理學(xué)、化學(xué)潛力值分別是23%和19%，除此之外的其他學(xué)科潛力值低于5%。在未進(jìn)入ESI的同類院校中，河南中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)被引頻次為1 070次，排在第6位，不僅與ESI被引頻次閾值2 003次有不小的差距，與未進(jìn)入ESI的前5所高校也有一定的差距。
在同類院校中，臨床醫(yī)學(xué)國際合作論文數(shù)量排名前6的高校全部入選ESI，這也揭示出國際合作論文質(zhì)量相對較高，論文影響力較大。河南中醫(yī)藥大學(xué)國際合作論文數(shù)量排名第16位，具有較大的提升空間。
參考文獻(xiàn)：
[1] 孟凡英，王碩，何俗非.一流學(xué)科對“2011計(jì)劃”實(shí)施的驅(qū)動作用：《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》的解讀[J].創(chuàng)新科技，2016（6）：63-66.
[2] 陳國秀，李靜，郝曉峰.基于ESI的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科競爭力分析[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2017（2）：110-113.
猜你喜歡
初中歷史學(xué)科階段性復(fù)習(xí)課形式的探討中學(xué)生學(xué)習(xí)報(2022年23期)2022-05-18 科學(xué)構(gòu)建超學(xué)科STEAM課程教育家(2022年17期)2022-04-23 教師學(xué)科生活的理解與建構(gòu)江蘇教育·教師發(fā)展(2022年1期)2022-03-17 讓兒童與學(xué)科在人性中相遇江蘇教育·教師發(fā)展(2021年3期)2021-05-08 2020中國最好學(xué)科排名發(fā)布學(xué)生導(dǎo)報·高中版(2020年8期)2020-11-16 論學(xué)科核心素養(yǎng)教育文化論壇(2019年2期)2019-09-10 深入學(xué)科本質(zhì)的深度學(xué)習(xí)——以“表內(nèi)除法”為例福建基礎(chǔ)教育研究(2019年12期)2019-05-28 從學(xué)科特點(diǎn)的角度入手，優(yōu)化高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)(2018年3期)2018-03-27 “超學(xué)科”來啦軍事文摘·科學(xué)少年(2017年4期)2017-06-20 學(xué)生獲獎及學(xué)科競賽北京教育·高教版(2015年12期)2015-12-26
龐桂娟
摘 要：采用文獻(xiàn)計(jì)量方法，利用InCites和ESI數(shù)據(jù)庫，對我國中醫(yī)藥高校2007—2017年的總體發(fā)文情況、被引頻次進(jìn)行比較分析。以河南中醫(yī)藥大學(xué)為例，對中醫(yī)藥高校的學(xué)科發(fā)展?jié)摿陌l(fā)文量、被引頻次、高被引文獻(xiàn)量、篇均被引頻次等指標(biāo)進(jìn)行比較分析，同時，對具有進(jìn)入ESI的潛力學(xué)科進(jìn)行分析與預(yù)測，計(jì)算出臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、化學(xué)潛力值分別是53%、23%、19%，并對臨床醫(yī)學(xué)從被引頻次排名前1%的論文百分比、學(xué)科規(guī)范化引文影響力、國際合作等方面進(jìn)行分析，找出存在的問題和學(xué)科發(fā)展趨勢，并提出建議。
關(guān)鍵詞：Incites；基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫；中醫(yī)藥高校；學(xué)科
中圖分類號：G252.8；TP311.56；G644.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-0037（2018）3-35-5
DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2018.03.009
Comparative Analysis of Subject Development Potentiality of TCM Universities Based on ESI and InCites
——Taking Henan University of TCM as an Example
Pang Guijuan
（Henan University of Traditional Chinese Medicine， Zhengzhou Henan 450008）
Abstract： By using the method of bibliometrics and using InCites and ESI database， this paper makes a comparative analysis on the general publication situations and the total citations of TCM universities in China from 2007 to 2017. Taking tHenan University of TCM as an example， this paper makes a comparison and analysis of the subject development potentiality of TCM universities from the publication situation， frequency of citations， the amount of highly cited papers， and average citations per paper. At the same time， it analyzes and predicts the subject which has potential to access to ESI， and calculates the clinical medicine， pharmacology， toxicology and chemical potential. The values are 53%， 23% and 19%， respectively. It analyzes the percentage of the top 1% cited papers， the influence of the subject standardized citation and the international cooperation in clinical medicine to find out the existing problems and the trend of the development of the subject， and put forward some suggestions.
Key words： Incites； ESI； TCM universities； subject
1 研究背景
2015年底，國務(wù)院印發(fā)關(guān)于《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》（國發(fā)〔2015〕64號）提出高校開展“雙一流”建設(shè)，指出以創(chuàng)新驅(qū)動、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科[1]。因此，高水平的科學(xué)研究與學(xué)科建設(shè)，是衡量一所大學(xué)核心競爭力的重要標(biāo)志，也是衡量一所大學(xué)是否屬于世界一流的重要標(biāo)志?？茖W(xué)論文是科研成果的重要物化形式之一，也是衡量個人乃至國家的科技水平、學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要評價參照物之一。
Essential Science Indicators（基本科學(xué)指標(biāo)，簡稱ESI）是一個基于Web of Science核心合集數(shù)據(jù)庫的深度分析型研究工具[2]，收錄超過10 000種Web of Science核心合集（SCI/SSCI）收錄的期刊，文獻(xiàn)類型為Article和Review，提供最近十多年的滾動數(shù)據(jù)：每兩個月一次，是目前公認(rèn)的用來衡量高校學(xué)科建設(shè)水平的重要指標(biāo)，也是評價高校核心競爭力和影響力的重要依據(jù)。目前全球很多知名高校都采用ESI來衡量和評價學(xué)科實(shí)力，越來越多的大學(xué)把進(jìn)入ESI全球前1%學(xué)科數(shù)量定為發(fā)展目標(biāo)之一。
InCites數(shù)據(jù)庫是在匯集和分析Web of Science權(quán)威引文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立起來的科研評價工具，可以定位優(yōu)勢學(xué)科，發(fā)展?jié)摿W(xué)科，優(yōu)化學(xué)科布局；可以與同行機(jī)構(gòu)開展對標(biāo)分析，明確機(jī)構(gòu)全球定位。
本文數(shù)據(jù)來源于ESI、InCites和Web of Science數(shù)據(jù)庫，通過對2007—2017年中，河南中醫(yī)藥大學(xué)的ESI指標(biāo)體系論文深入分析，選出本校最具率先沖擊ESI的潛力學(xué)科，并就潛力學(xué)科做出對比分析。
2 基于ESI分類體系的WoS發(fā)文分析
2.1 基于ESI分類體系的WoS總體發(fā)文量
根據(jù)InCites提供的最新數(shù)據(jù)，2007—2017年河南中醫(yī)藥大學(xué)共發(fā)表ESI分類體系的論文797篇。圖1展示了2007—2017年該校論文發(fā)表的年度變化趨勢。由于2017年數(shù)據(jù)滯后未能完整呈現(xiàn)，但可以看出，發(fā)文量整體呈穩(wěn)步上升趨勢。
2.2 基于ESI分類體系的WoS論文被引頻次
InCites數(shù)據(jù)庫被引頻次的統(tǒng)計(jì)原則是當(dāng)年發(fā)表的文章截至目前的被引頻次，側(cè)重于分析每年發(fā)表論文的質(zhì)量水平。從圖2可以看到，河南中醫(yī)藥大學(xué)2007—2017年總被引頻次為3 958次，2007—2013年處于螺旋上升階段，2013年論文被引頻次達(dá)到頂峰，2013年以后的論文被引頻次處于下降趨勢。
3 與入選ESI數(shù)據(jù)庫的同類高?？傮w情況對比
目前入選ESI機(jī)構(gòu)總計(jì)有5 620所高校或科研院所，中醫(yī)藥類院校入選ESI全球前1%的共6所，其中南京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)各有2個學(xué)科，廣州中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)各1個學(xué)科進(jìn)入ESI，見表1。
4 具有進(jìn)入ESI潛力學(xué)科分析
4.1 基于ESI分類體系的學(xué)科發(fā)文量與被引頻次統(tǒng)計(jì)
從圖3可知，河南中醫(yī)藥大學(xué)的論文發(fā)文量與被引頻次基本上呈現(xiàn)正比關(guān)系，2007—2017年，化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)3個學(xué)科在校內(nèi)所有學(xué)科中相對強(qiáng)勢。
4.2 沖擊ESI前1%的潛力學(xué)科分析與預(yù)測
潛力值是衡量一個學(xué)科具備進(jìn)入某個水平的潛力大小的指標(biāo)，也是一個相對指標(biāo)。在ESI指標(biāo)體系中，進(jìn)入前1%潛力值=學(xué)科被引頻次/該學(xué)科進(jìn)入ESI前1%最后閾值被引頻次。
如果一個學(xué)科的潛力值越接近100%，說明這個學(xué)科越有潛力進(jìn)入ESI前1%排名。從表2中我們可以看出，河南中醫(yī)藥大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)潛力值為53%，為本校最有可能率先進(jìn)入ESI的潛力學(xué)科。藥理學(xué)與毒理學(xué)、化學(xué)潛力值分別是23%和19%，除此之外的其他學(xué)科潛力值較低，近期進(jìn)入ESI排名的可能性較小。
5 同類高校臨床醫(yī)學(xué)（Clinical Medicine）對比分析
5.1 同類高校臨床醫(yī)學(xué)論文發(fā)文量與被引頻次分析
從圖4可見，同類高校臨床醫(yī)學(xué)論文發(fā)文量與被引頻次基本成正比關(guān)系。從被引頻次方面來看，南京中醫(yī)藥大學(xué)等前6名高校的臨床醫(yī)學(xué)已經(jīng)入選ESI前1%學(xué)科，在未列入ESI數(shù)據(jù)的院校中，排名靠前的依次是成都中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 685次、天津中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 650次、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 621次、山東中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 536次、廣西中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 471次和河南中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次1 070次。
5.2 同類高校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科規(guī)范化的引文影響力
一篇文獻(xiàn)學(xué)科規(guī)范化的引文影響力（CNCI）是通過其實(shí)際被引次數(shù)除以同文獻(xiàn)類型、同出版年、同學(xué)科領(lǐng)域文獻(xiàn)的期望被引次數(shù)獲得的。文獻(xiàn)的規(guī)范化的引文影響力（CNCI）分析了學(xué)科論文排除出版年、學(xué)科領(lǐng)域及文獻(xiàn)類型作用的影響力指標(biāo)，展現(xiàn)的是有價值且無偏的影響力。CNCI值基準(zhǔn)為1，若等于1表明該組論文被引表現(xiàn)與全球平均水平相當(dāng)。根據(jù)圖5所示，只有南京中醫(yī)藥大學(xué)CNCI值達(dá)到1.29超過全球水平，其余高校CNCI值均小于1，河南中醫(yī)藥大學(xué)CNCI值為0.7，排在第9位。
5.3 同類高校被引頻次排名前10%的論文百分比
被引頻次排名10%的論文百分比是反映機(jī)構(gòu)中高水平科研成果的重要依據(jù)。該百分比是指在某一指定科學(xué)領(lǐng)域、某一年、某種文獻(xiàn)類型下，被引頻次排名前10%的文獻(xiàn)除以該組文獻(xiàn)總數(shù)的值，以百分?jǐn)?shù)的形式展現(xiàn)，該指數(shù)數(shù)值越大，表明該組文獻(xiàn)表現(xiàn)越好。評估的基準(zhǔn)是10%，高于10%的被認(rèn)為高于平均水平。從圖6可見，目前中醫(yī)藥高校臨床醫(yī)學(xué)論文百分比均未達(dá)到基準(zhǔn)線，河南中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次排名前10%的論文百分比為4.43，排在第10位，與臨床醫(yī)學(xué)全球平均水平還有相當(dāng)大的差距。
5.4 同類高校被引頻次排名前1%的論文百分比
被引次數(shù)排名前1%的論文百分比指標(biāo)是指在某一指定學(xué)科領(lǐng)域、某一年、某種文獻(xiàn)類型下，被引頻次排名前1%的文獻(xiàn)數(shù)除以該組文獻(xiàn)的總數(shù)的值，以百分?jǐn)?shù)的形式展現(xiàn)。該指標(biāo)數(shù)值越大，表明該組文獻(xiàn)表現(xiàn)越好。如果某組論文的該指標(biāo)值等于1%，說明該組論文中有1%的論文位于全球同類論文（同一學(xué)科、出版年和文獻(xiàn)類型）被引次數(shù)排名的前1%，也說明這組論文的水平與全球平均水平相當(dāng)。從圖7可見，只有南京中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)被引頻次排名前1%的論文百分比超過1%，超出全球水平；河南中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)論文被引次數(shù)排名前1%的論文百分比達(dá)0.49，排在第3位；還有13所同類高校論文百分比為0。
5.5 同類高校臨床醫(yī)學(xué)國際合作論文分析
國際合作論文是指包含一位或多位國際共同作者的論文，是體現(xiàn)機(jī)構(gòu)或科研工作中吸引國際合作的能力，也是其國際影響力的衡量指標(biāo)之一。從表3可見，上海中醫(yī)藥大學(xué)國際合作論文數(shù)為290篇，位居首位，其后依次是北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)，并且國際合作論文比都相對較高。國際合作論文數(shù)排名前6所高校全部入選ESI。這也揭示出國際合作論文質(zhì)量相對較高，論文影響力較大。而河南中醫(yī)藥大學(xué)無論是國際合作論文數(shù)還是國際合作論文百分比排名都比較靠后。
6 總結(jié)
2007—2017年，河南中醫(yī)藥大學(xué)共發(fā)表ESI分類體系的論文797篇，論文發(fā)文量整體呈穩(wěn)步上升趨勢。河南中醫(yī)藥大學(xué)論文總被引頻次為3 957次，2007—2013年處于螺旋上升階段，2013年論文被引頻次達(dá)到頂峰。2013年以后的論文被引頻次處于下降趨勢，雖然最新發(fā)表論文的被引會有一定的滯后性，但仍說明河南中醫(yī)藥大學(xué)近幾年的論文質(zhì)量有待提升。在同類院校中，河南中醫(yī)藥大學(xué)被引頻次排名前1%的論文百分比排名第3，被引頻次排名10%的論文百分比排名第9，說明河南中醫(yī)藥大學(xué)有一定數(shù)量的高水平論文。
目前入選ESI機(jī)構(gòu)總計(jì)有5 620所高校或科研院所，中醫(yī)藥類高校共6所入選，分別是南京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)。河南中醫(yī)藥大學(xué)目前沒有入選ESI，發(fā)文量、總被引頻次、篇均被引頻次等指標(biāo)與上述高校相比還有不少的差距。
從學(xué)科發(fā)展?jié)摿砜矗幽现嗅t(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的潛力值為53%，藥理學(xué)與毒理學(xué)、化學(xué)潛力值分別是23%和19%，除此之外的其他學(xué)科潛力值低于5%。在未進(jìn)入ESI的同類院校中，河南中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)被引頻次為1 070次，排在第6位，不僅與ESI被引頻次閾值2 003次有不小的差距，與未進(jìn)入ESI的前5所高校也有一定的差距。
在同類院校中，臨床醫(yī)學(xué)國際合作論文數(shù)量排名前6的高校全部入選ESI，這也揭示出國際合作論文質(zhì)量相對較高，論文影響力較大。河南中醫(yī)藥大學(xué)國際合作論文數(shù)量排名第16位，具有較大的提升空間。
參考文獻(xiàn)：
[1] 孟凡英，王碩，何俗非.一流學(xué)科對“2011計(jì)劃”實(shí)施的驅(qū)動作用：《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》的解讀[J].創(chuàng)新科技，2016（6）：63-66.
[2] 陳國秀，李靜，郝曉峰.基于ESI的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科競爭力分析[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2017（2）：110-113.
猜你喜歡
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(2022年23期)2022-05-18
教育家(2022年17期)2022-04-23
江蘇教育·教師發(fā)展(2022年1期)2022-03-17
江蘇教育·教師發(fā)展(2021年3期)2021-05-08
學(xué)生導(dǎo)報·高中版(2020年8期)2020-11-16
教育文化論壇(2019年2期)2019-09-10
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年12期)2019-05-28
中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)(2018年3期)2018-03-27
軍事文摘·科學(xué)少年(2017年4期)2017-06-20
北京教育·高教版(2015年12期)2015-12-26
