在今年的全國政協(xié)十三屆一次會議上，教育部黨組書記、部長陳寶生第一個在“部長通道”接受記者采訪，現(xiàn)場回應了許多教師關心的問題。

《意見》是一個非常好的文件

3月3日下午4點多，教育部黨組書記、部長陳寶生在首次“部長通道”第一個接受記者采訪時指出，今年初下發(fā)的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，是一個非常好的文件。好在哪里？第一，這是十九大之后中央下發(fā)的第一份新時代教育事業(yè)發(fā)展的文件，是一個開啟加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的文件，是開啟新征程的文件。第二，這個文件系統(tǒng)回答了新時代教師隊伍建設面臨的重大理論和實踐問題，是一份開創(chuàng)新時代的文件。第三，這個文件對新時代教師隊伍建設改革發(fā)展面臨的重大問題作出系統(tǒng)部署。教師的地位、歸屬感、榮譽感等在這里面都可以找到相應的政策措施，是一個開創(chuàng)新模式的文件。一定要把這個文件認真學習貫徹好，使它成為新時代教師隊伍建設改革的綱領性文件。

為教師辦好六件事

陳寶生接受記者采訪時指出，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，我們要辦好六件事。

這六件事是“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”。

“一提”就是提高地位、提高待遇。

“二改”就是改革教師編制配備制度，改革教師準入和離職制度。

“三育”就是要振興師范教育，培育未來的教師，培訓現(xiàn)有教師，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設、擔當民族復興大任的教師隊伍。

“四用”就是提高教師地位和待遇，使用他們，壓擔子、指路子、出點子、給位子、發(fā)票子，讓他們能有實現(xiàn)自身價值的機會。

“五?！本褪且槐Ｕ稀⒍Ｗo，提供經費保障、保護教師的合法權益。

“六尊”就是全社會要提倡尊師重教，重振師道尊嚴。

提高教師地位待遇，要做到“五子登科”

“提高教師的地位和待遇，最好就是使用他們，壓擔子、指路子、出點子、給位子、發(fā)票子，讓他們能有實現(xiàn)自身價值的機會。”陳寶生說。

陳寶生指出，要用好一個教師，就要對他未來的職業(yè)發(fā)展作出安排，拓寬他們的渠道，比如中小學老師，要提高他們的高級職稱所占的比例，中職學校要給他們設正高級職稱。對優(yōu)質教師資源分配，要改革它的制度，把教師用好，充分發(fā)揮作用。

解決“三點半”難題的紅包將更加厚實

陳寶生指出，“三點半”現(xiàn)象之所以會成為年輕父母和整個社會關注的難題，是中國經濟社會發(fā)展和中國教育發(fā)展特定階段的產物。這一現(xiàn)象的特點是，關心這個問題的年輕父母正處在職業(yè)發(fā)展的關鍵階段，也處在撫育子女的關鍵階段，同時這個現(xiàn)象又更多地出現(xiàn)在大中城市。三點半之前，是孩子在校學習的時間，這個責任是學校的。三點半之后，是孩子在家生活的時間，這個責任是家長的。但是由于分工、作息時間不匹配，父母沒有辦法去接孩子，造成了很大的困擾，由此帶來了成長中的煩惱、發(fā)展中的困難。

陳寶生說，教育部歷來對這個問題高度重視。2017年初，教育部下發(fā)了關于解決這個問題的通知，《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，一年來，這個問題已經有了一定程度的緩解。有25個省已經下發(fā)了通知，制定了符合各省實際的政策措施。經過一年多的實踐，已經摸索出了一些比較可行的解決方法。接下來要做的，一是總結成功經驗加以推廣，二是和有關部門協(xié)商解決三點半難題涉及的相關政策問題。另外，在解決這個問題的過程中也可能出現(xiàn)新的問題，我們將密切關注跟蹤。對于現(xiàn)在存在的亂象，需要進行治理，加以立法，至少要用行政法規(guī)加以解決，當然還需要加強督促。一年來的實踐證明，年輕的父母認為這是黨和政府給他們的大紅包，這個紅包將會更加厚實。