劉希

暑假期間，我發(fā)現(xiàn)上小學(xué)二年級的女兒“中了三個毒”：電腦玩游戲、手機(jī)玩游戲、電視追劇。我心想，人家作業(yè)也做完了，也沒理由反對她自由玩樂，就讓她放松一下，一開學(xué)哪有時間再玩。所以，我只稍稍提醒她：“用眼不要過度，玩半個小時休息一會兒?！?/p>

女兒開始晚睡晚起，生物鐘嚴(yán)重紊亂，開學(xué)前一星期，我給她做了思想動員：“馬上就要開學(xué)了，起床時間得糾正過來?！笨次艺f得鄭重其事，她也只得照辦，三催四請，總算按時起床了。上學(xué)報(bào)到那天，女兒情緒激動，天剛剛亮就起床了，上學(xué)很主動，上課也不打呵欠，不溜號。聽有些家長說孩子這幾天起床是個麻煩事，先是哄，后是吼，每天都是連哭帶嚎爬起床。我洋洋得意，覺得自己思想動員工作做得好。班主任柳老師提醒我：“孩子都是三天熱，真正的假期綜合征三天之后才會體現(xiàn)……”

果不其然，三天的熱乎勁過去之后，女兒開始懶散起來。鬧鐘響了半天沒見起床，喊她還極不耐煩，放學(xué)一回到家就以查資料的名義打開電腦，實(shí)際上是背著我玩游戲，做作業(yè)拖拖拉拉。老師也說，女兒經(jīng)常在課堂上掏出手機(jī)來玩。我想，女兒的假期綜合征很嚴(yán)重，該給她“排毒”了。

那天放學(xué)回家，我跟她深入地交談了一次，告訴她：既然開學(xué)了，就要做到人歸，心歸，守時，守紀(jì)。我指出這幾天她種種不好的表現(xiàn)，女兒無奈地告訴我：“不知怎么搞的，老是很想看電視、玩游戲。”我說，你這是“中毒”了，而且“中毒”不淺，要想成為北大學(xué)生，得趕快“排毒”。我以她要考上北京大學(xué)的遠(yuǎn)大志向來“誘導(dǎo)”她，她表示要配合我，把“毒”趕緊排掉。

為此，我和她一起編制了一張合理的作息時間表，并和她約法三章，要嚴(yán)格遵照執(zhí)行，否則扣除零用錢。除了雙休日，可以玩一個小時游戲，看一個小時電視之外，其他時間禁手機(jī)、禁電視、遠(yuǎn)電腦。我沒收了女兒的手機(jī)，藏起了平板電腦，甚至把有線電視也拔掉了。見我們也都“犧牲”了看電視陪她一起“排毒”，女兒自覺性逐漸增強(qiáng)起來。雙休日，怕她貪戀家里的熒屏，引起不好的情緒，我?guī)鋈敉饣顒?，既長了見聞，又鍛煉了身體。兩個星期之后，女兒的“毒”終于排干凈了。她拿起平板電腦，把游戲拋在腦后，真的開始查資料了。

（作者地址：湖南省常德市漢壽縣龍陽北路198號，常德，415900）

編輯/衛(wèi) 虹 終校/肖亦華